教育精品：6《小摄影师》.ppt

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小摄影师小摄影师 大力小学大力小学 渔翁渔翁高高尔尔基基 高尔基为什么不高尔基为什么不接受记者摄影却要接受接受记者摄影却要接受小男孩的摄影？小男孩的摄影？谁来谁来告诉老师：告诉老师：大家给予鼓励1、小声读课文，找找哪些句子能看出、小声读课文，找找哪些句子能看出高尔基喜爱小男孩，用高尔基喜爱小男孩，用“”勾出。勾出。2、把自己勾的句子多读几遍，一边读、把自己勾的句子多读几遍，一边读一边想：这个句子是怎样写出高尔基一边想：这个句子是怎样写出高尔基对男孩的喜爱？对男孩的喜爱？第一关第一关我会学我会学1、我勾的句子在第几自然的哪儿、我勾的句子在第几自然的哪儿？2、我会把勾的句子读正确，读通、我会把勾的句子读正确，读通顺，读流利，还能做到声音洪亮。顺，读流利，还能做到声音洪亮。第二关第二关我会读我会读第三关第三关说体会说体会我从我从哪个词语，哪句话体会到了哪个词语，哪句话体会到了我是这样体会到的我是这样体会到的我还想到了我还想到了红红星星天天空空说一说一说：说：假如你见到高尔基叔假如你见到高尔基叔叔，你会对他说些什么？叔，你会对他说些什么？评一评一评：评：你觉得这是一个怎样的小男孩？你觉得这是一个怎样的小男孩？放飞放飞想像编故事：想像编故事：小男孩第二次是怎样来的？他会小男孩第二次是怎样来的？他会说些什么？他是怎样摄影的？说些什么？他是怎样摄影的？