教育精品：83摩擦力.ppt

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1、练习P22 第八章第八章 运动和力运动和力 第节第节 摩擦力摩擦力重点难点：重点难点：1.1.什么时候有摩擦力？什么时候有摩擦力？2.2.摩擦力的方向摩擦力的方向 3.3.摩擦力的大小怎么计算？摩擦力的大小怎么计算？4.4.增大减少摩擦力的方法？增大减少摩擦力的方法？手持杯子静止时，杯子受到什么力？手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的个手施加的竖直向上的力，这个力就是力，这个力就是摩擦力摩擦力。一、摩擦力（一、摩擦力（F摩摩）1两个互相接触的物体做两个互相

2、接触的物体做相对运动相对运动时，在时，在接触面接触面上会产生一种上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这个力叫的力，这个力叫摩擦力摩擦力。c.接触面不光滑接触面不光滑 2摩擦力产生条件摩擦力产生条件a.两个物体接触且有压力两个物体接触且有压力b.有有相对运动相对运动或或相对运动的相对运动的趋势趋势3摩擦力的方向：摩擦力的方向：与与相对运动（或相对运动（或相对运动相对运动趋势趋势）方向方向相反相反走走路路F拉拉F拉拉F摩摩F摩摩F摩摩F摩摩F摩摩F摩摩G摩擦力的方向一定跟物体运动方向相反吗？摩擦力的方向一定跟物体运动方向相反吗？实验实验测量滑动摩擦力测量滑动摩擦力测量工具测量工具弹簧测力计弹

3、簧测力计测量原理测量原理二力平衡二力平衡测量方法测量方法用弹簧测力计水平拉动木块，使用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做它沿木板做匀速直线运动匀速直线运动。测量结果测量结果F摩摩 =N实验实验研究影响滑动摩擦力大小的因素研究影响滑动摩擦力大小的因素猜猜 想想滑动摩擦力大小可能与：滑动摩擦力大小可能与：压力大小；压力大小；接触面粗糙程度；接触面粗糙程度；实验方法实验方法控制变量法控制变量法实验结论实验结论滑动摩擦力大小与滑动摩擦力大小与压力压力和和接触面接触面粗糙程度有关粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。与物重、速度、接触面积无关。二、二、影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因

4、素1滑动摩擦力的大小跟接触面所受的滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力压力有关。有关。接触面一定时，受到的压力越大，摩擦力越大；接触面一定时，受到的压力越大，摩擦力越大；2滑动摩擦力的大小跟滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度有关。有关。压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。测量摩擦力方法的改进测量摩擦力方法的改进三、摩擦的种类：三、摩擦的种类：滑动摩擦滑动摩擦滚动摩擦滚动摩擦如：用铅笔写字，走路如：用铅笔写字，走路如：车轮与轴心滚珠之间的摩擦如：车轮与轴心滚珠之间的摩擦F拉拉F摩摩F摩摩F摩摩G静止的物体存在摩擦力吗？静止的物体存在摩

5、擦力吗？静摩擦静摩擦F拉拉F摩摩四、摩擦的利用和防止四、摩擦的利用和防止利用摩擦：利用摩擦：传送带传送带走走路路拔河拔河增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：增大压力增大压力增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度涂防滑粉涂防滑粉瓶盖瓶盖自行车车闸自行车车闸减小摩擦：减小摩擦：你还知道那些地方需要减小摩擦？你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木巨石下垫圆木减小摩擦的方法：减小摩擦的方法：1.1.减小压力减小压力2.2.将接触面弄得光滑些将接触面弄得光滑些3.3.用滚动摩擦代替滑动摩擦用滚动摩擦代替滑动摩擦4.4.使两个接触面分开使两个接触面分开加润滑油加润滑油气垫船气垫船滚动轴承滚动轴承磁悬浮列车练

6、习练习讨论一下自行车上，哪讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？哪些摩擦要减小？各用的什么方法各用的什么方法？小华同学用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米，做小华同学用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米，做竹筷提玻璃杯实验，如图所示。为确保实验的成竹筷提玻璃杯实验，如图所示。为确保实验的成功，请给小华提两条合理化建议：功，请给小华提两条合理化建议：（1）_；（2）_。增大米与竹筷接触面的粗糙程度增大米与竹筷接触面的粗糙程度将米压紧将米压紧如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是下列措施中，为了减小

7、摩擦的是（下列措施中，为了减小摩擦的是（）A、机器上安装的滚动轴承、机器上安装的滚动轴承B、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹C、下雪后往马路上撒炉渣、下雪后往马路上撒炉渣D、体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓、体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓重重50N的物体紧靠在墙面上，并在的物体紧靠在墙面上，并在100N的压力作用的压力作用下保持静止：下保持静止：（1）通过计算求出物体的质量是多少？）通过计算求出物体的质量是多少？（2）当作用的压力增大为）当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦时，物体所受的摩擦力为多少？力为多少？解：（解：（

8、1）m=G/g=50N/10N/Kg=5Kg（2）作用力增大时，物体依然保持静）作用力增大时，物体依然保持静止状态，止状态，f=G=50N如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力变的水平推力F的作用，的作用，F的大小与的大小与时间时间t的关系和物的关系和物体运动速度体运动速度v与时间与时间t的关系如图乙所示由图象可知的关系如图乙所示由图象可知当当t1s时，物体处于时，物体处于状态状态.t5s时，物体时，物体受到的摩擦力为受到的摩擦力为N.2静止静止学校趣味运动会上，体重为学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）和方向是（）A等于等于600N，竖直向下，竖直向下B等于等于600N，竖直向上，竖直向上C大于大于600N，竖直向下，竖直向下D大于大于600N，竖直向上，竖直向上B匀速下落，停在树上不动，匀速下落，停在树上不动，结果又怎样？结果又怎样？摩擦力摩擦力摩擦力的摩擦力的产生条件生条件摩擦力的方向摩擦力的方向滑滑动摩擦力的大小摩擦力的大小与接触面与接触面压力的关系力的关系与接触面粗糙程度的关系与接触面粗糙程度的关系摩擦的利用和防止摩擦的利用和防止增大摩擦增大摩擦减小摩擦减小摩擦本课小结本课小结