育种学-第五章选择育种课件.ppt
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1、选择选择是育种的理想,也是是育种的理想,也是实现实现理想的每一具体步理想的每一具体步骤骤。布布尔尔班克班克第五章第五章 选择选择育种育种(2 2学学时时)1-第一第一节节 选择选择的意的意义义和方法和方法 第二第二节节 选择选择育种的育种的简简史和成效史和成效第三第三节节 选择选择育种的原理育种的原理第四第四节节 有性繁殖植物的有性繁殖植物的选择选择育种育种第五第五节节 无性繁殖植物的无性繁殖植物的选择选择育种育种2-第一节 选择的意义和方法一一.选择选择的概念及意的概念及意义义二二.选择选择在品种改良中的作用在品种改良中的作用三三.选择选择的基本方法的基本方法四四.两种方法的两种方法的综综合
2、运用合运用3-一一.选择选择的概念的概念及意及意义义选择选择育种:育种:根据育种目根据育种目标标,对现对现有品种群有品种群体中出体中出现现的的自然自然变变异异类类型,通型,通过单过单株株选择选择或混合或混合选择选择,选选出出优优良的良的变变异个体,异个体,经过经过后代后代鉴鉴定,定,选优选优去劣培育新品种的方法。去劣培育新品种的方法。4-选择选择的意的意义义:对对对对育种材料育种材料育种材料育种材料选优选优选优选优去劣,去劣,去劣,去劣,对对对对人工和自然人工和自然人工和自然人工和自然产产产产生的生的生的生的变变变变异异异异群体,根据育种目群体,根据育种目群体,根据育种目群体,根据育种目标标标
3、标要求和表要求和表要求和表要求和表现现现现型,型,型,型,选择优选择优选择优选择优良的良的良的良的基因型,固定基因型,固定基因型,固定基因型,固定优优优优良性状;良性状;良性状;良性状;选择选择选择选择是任何一种育种方法的不可缺少的是任何一种育种方法的不可缺少的是任何一种育种方法的不可缺少的是任何一种育种方法的不可缺少的环节环节环节环节。5-二.选择在品种改良中的作用可以把植物已有的变异分离出来,把优良的变异类型挑选出来;对发生了变异的生物体,按照一定方向连续选择,可使变异逐渐积累、巩固和加强,即选择的创造性。(P64 P64 表表5-1 5-1 玉米油份和蛋白玉米油份和蛋白质质7070代定向
4、代定向选择选择效效应应)6-7-8-9-10-三三.选择选择的基本方法的基本方法1.个体个体选择选择(单单株株选择选择法)法)2.混合混合选择选择3.两种方法比两种方法比较较11-1.1.个体个体选择选择 根据育种目根据育种目标标从原始群体中从原始群体中选择优选择优良个体,良个体,分分别别收收获获,分,分别别脱粒、脱粒、贮贮藏,来年分藏,来年分别别播种,播种,形成一个穗(株、形成一个穗(株、铃铃)行,根据穗行表)行,根据穗行表现鉴现鉴定上年个入定上年个入选单选单株的株的优优劣,劣者淘汰。劣,劣者淘汰。12-一次个体一次个体选择选择:多用于自花、常异花植物多用于自花、常异花植物 品种改良和良种繁
5、育,异品种改良和良种繁育,异 花授粉植物自交系的保花授粉植物自交系的保纯纯 多次个体多次个体选择选择:用于自花、常异花植物:用于自花、常异花植物杂杂 交后代的交后代的选择选择 个个体体选选择择13-一次一次单单株株选择选择14-多次多次单单株株选择选择15-2.混合混合选择选择从品种群体中,按照育种目从品种群体中,按照育种目标标,把成熟期、,把成熟期、产产量性状和外部形量性状和外部形态较态较一致的一致的优优良个体良个体选选出出来,混合脱粒,下一年混合播种,与原品种来,混合脱粒,下一年混合播种,与原品种和和对对照品种照品种进进行比行比较较。16-混混合合选选择择一次混合一次混合选择选择:自花植物
6、提:自花植物提纯纯、选择选择新品种新品种多次混合多次混合选择选择:异花、常异花植物提:异花、常异花植物提纯纯、选选育新品种育新品种17-一次一次混合混合选择选择18-多次多次混合混合选择选择19-3.两种方法比两种方法比较较(1)混合选择 优优点:点:方法方法简单简单,省工,收效快,可以很快,省工,收效快,可以很快获获得大量种子供生得大量种子供生产产利用利用;对对于异花、常异花授粉植物可保持群体一定程度的异于异花、常异花授粉植物可保持群体一定程度的异质质性,不会性,不会导导致致遗传遗传基基础贫础贫乏,引起生活力衰退。乏,引起生活力衰退。缺点:缺点:不能不能鉴鉴定个体的后代表定个体的后代表现现,
7、选择选择效果效果较较差差;20-(2)个体)个体选择选择 方法麻烦,费工,要求技术比较严格;选择比较准确,可靠,效果好;后代群体性状趋于一致。21-集集团团1集集团团2繁殖种子繁殖种子大田大面大田大面积积推广推广按类型分别混合选择,分别脱粒经经分分别别混合混合选择选择的不同的不同类类型的种子型的种子各集团与原品种比较试验经经比比较较表表现优现优良的集良的集团团种子种子所繁殖的所繁殖的优质优质种子种子(一)集(一)集团团混合混合选择选择育种程序育种程序(用于地方品种的改良)(用于地方品种的改良)集集团团3 原品种原品种四四.两种方法的两种方法的综综合运用合运用22-23-分系分系鉴鉴定定改良群体
8、改良群体繁殖推广繁殖推广按个体选择,分别脱粒当当选选个体的种子个体的种子改良群体与原品种比较试验经鉴经鉴定合格的各系混合脱粒定合格的各系混合脱粒表表现较优现较优越的群体收越的群体收获获脱粒脱粒(二)改良混合(二)改良混合选择选择(系(系统统混合混合选择选择法)法)育种程序育种程序原品种原品种系行种植鉴定(一年)24-25-(三)母系(三)母系选择选择法法 此法在异花授粉植物的蔬菜中此法在异花授粉植物的蔬菜中应应用。用。方法:方法:选择程序和自花授粉植物的多次单株选择法完全相同。特点:所选单株没进行隔离。由于异花授粉植物又不进行隔离,选择只是根据母本的性状进行,未控制授粉,故名为母系选择法。优优
9、点点:无需隔离,较为简便,生活力不易退化;缺点:缺点:选优提纯的速度较慢。26-第二第二节节 选择选择育种的育种的简简史和成效史和成效一一.选择选择育种的意育种的意义义和特点和特点二二.选择选择育种的育种的简简史和成效史和成效27-混合选择育种:采用混合选择法选育新品种的方法。如果如果这这种方法用于自花授粉作物即称种方法用于自花授粉作物即称为纯为纯系育种系育种系统育种:如果采用个体选择法,所育成 的品种,是由自然变异的一个 个体发展成一个系统。一一.选择选择育种的概念和特点育种的概念和特点28-1.选择选择育种的特点:育种的特点:利用自然利用自然变变异,异,进进行行优优中中选优选优,环节环节少
10、,年限短,少,年限短,过过程程简单简单;连续选优连续选优,使品种不断得到改良和提高;,使品种不断得到改良和提高;能保持原品种能保持原品种对对当地生当地生态态条件适条件适应应性。性。29-斯字棉2B 系统育种 徐州209 系统育种 生育期变短 霜前花增加徐州1818 系统育种 徐州58 系统育种衣分增加 纤维强度 增加3-5g徐州142丰产性好,增产10%以上30-2.缺点缺点不能有目的的不能有目的的创创造造变变异异;有利有利变变异少,异少,选择选择效率不高效率不高;应应用用连续连续个体个体选择时选择时,容易,容易导导致致遗传遗传基基础贫础贫乏乏;改改进进提高的潜力有限提高的潜力有限.31-二、
11、无性繁殖植物的二、无性繁殖植物的选择选择法法基本上与自花授粉植物相同:以单株选择法为主;在某些情况下也可用混合选择或集团选择。无性繁殖植物的单株选择一般都为一次单株选择。因为一个无性系内各株的基因型是相同的,性状表现整齐一致,继续在无性系内选择无效。32-二二.选择选择育种的育种的简简史和成效史和成效1、选择选择育种育种在我国植物育种中一直起着相当大的作用一直起着相当大的作用。新中国成立以来,虽然在不同年代采用的育种方法各有侧重,但不论哪个时期,选择育种育成的品种均占一定的比例。稻麦棉三大作物:水稻 小麦 棉花 50年代 61.2%19.6%74.4%60年代 43.4%20.5%62.9%7
12、0年代 27.6%9.8%56.6%60年代以后,随着其他育种途径的开拓,系统育种所占比重相对减小。33-2、选择育种在棉花育种中一直占有重要的地位。因棉花是常异交植物,天然异交率高,选择育种一直占有较大的比重。70年代占50%以上,80年代占20%。从美国引进的岱字棉15号,选育的品系多达100多个;棉花品种鲁棉6号,是系统育种育成的,成为山东省80年代中后期的主要推广品种。34-3、选择育种在园艺植物的育种和生产中也发挥了重要作用。果树芽变选种中最突出的例子是元帅系苹果的芽变选种。我国自1973年开展了苹果芽变选种,已在元帅系中选出一批优良品系。目前主栽苹果品种为红富士,从中选出许多芽变,
13、如烟辐3、2001等。选择育种法培育的果树品种在目前仍占相当大的比例。35-第三第三节节 选择选择育种的原理育种的原理 1901-1906 1901-1906年年,丹麦植物学家丹麦植物学家约约翰翰逊逊从市从市场买场买来来菜豆品种菜豆品种,按籽粒大小、按籽粒大小、轻轻重重进进行行6 6个世代种植个世代种植选择选择,分出分出1919个个纯纯系。系。19031903年提出了年提出了纯纯系学系学说说。36-Wilhelm,L.Johannsen 1901 In self-pollinated crops37-1.1.在自花授粉作物品种群体中,通在自花授粉作物品种群体中,通过单过单株株选择选择,可以,可
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