教育专题:一四班家长会.ppt
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1、龙川小学一年级四班家长会龙川小学一年级四班家长会2012.9.17 我们聚在一起,只有一个我们聚在一起,只有一个目的:为了孩子的更好地成目的:为了孩子的更好地成长。让我们携起手来,在教长。让我们携起手来,在教育孩子时,能育孩子时,能“站得高些,站得高些,看得远些,想得深些,做得看得远些,想得深些,做得实些实些”。让孩子认识自己的角色的变化。让孩子认识自己的角色的变化。帮助孩子克服困难,让孩子尽帮助孩子克服困难,让孩子尽快适应新环境。快适应新环境。激发孩子的求知欲。激发孩子的求知欲。帮助孩子养成良好学习习惯。帮助孩子养成良好学习习惯。做完作业再玩的习惯。做完作业再玩的习惯。预习和复习的习惯。预习
2、和复习的习惯。独立思考的习惯。独立思考的习惯。仔细审题的习惯。仔细审题的习惯。做完作业后重读和检查的习惯。做完作业后重读和检查的习惯。发现错误后及时订正的习惯。发现错误后及时订正的习惯。不懂就问的习惯。不懂就问的习惯。按时完成作业,讲究学习效率按时完成作业,讲究学习效率的习惯。的习惯。养成良好的阅读习惯养成良好的阅读习惯上课专心听讲的习惯。上课专心听讲的习惯。注重孩子的习惯的养成。注重孩子的习惯的养成。教育孩子养成遵守规矩和文明礼貌教育孩子养成遵守规矩和文明礼貌的言行。的言行。教会孩子学会管理时间。教会孩子学会管理时间。每日检查孩子的书包和文具。每日检查孩子的书包和文具。尽量能教会孩子按课程表
3、自己整理尽量能教会孩子按课程表自己整理书包。书包。要指导孩子养成以下良好的学习习惯:要指导孩子养成以下良好的学习习惯:1 1、每天按时完成作业,及时订正。、每天按时完成作业,及时订正。2 2、做作业时注意力集中,不走神,不做小、做作业时注意力集中,不走神,不做小动作。动作。3 3、作业字迹端正,卷面干净。、作业字迹端正,卷面干净。4 4、重视口头作业。(多听、多读)、重视口头作业。(多听、多读)5 5、按课表整理书包,学习用品准备充分。、按课表整理书包,学习用品准备充分。(簿本每天带,相关学具、资料等)(簿本每天带,相关学具、资料等)关注孩子的成长关注孩子的成长 多与孩子交流,及时与老师沟通;
4、多与孩子交流,及时与老师沟通;培养孩子的责任心、帮助他们端培养孩子的责任心、帮助他们端正学习态度、提高自我约束能力;正学习态度、提高自我约束能力;随时关注孩子身上的细节变化随时关注孩子身上的细节变化 让孩子学会学习,重要的是让孩子学会学习,重要的是让孩子学会学习,重要的是让孩子学会学习,重要的是家长要注意培养孩子的学家长要注意培养孩子的学家长要注意培养孩子的学家长要注意培养孩子的学习习惯习习惯习习惯习习惯。家长应着重从以下两个方面进行培养:。家长应着重从以下两个方面进行培养:。家长应着重从以下两个方面进行培养:。家长应着重从以下两个方面进行培养:第一、要教育孩子学会合理安排时间。第一、要教育孩
5、子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做
6、到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边一边看电视一边一边看电视一边一边看电视一边做作业做作业做作业做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如具体的时间安排抓起,比如具体的时间安排抓起,比如具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起要孩子早睡早起要孩子早睡早起要孩子早睡早起,放学后,放学后,放学后,放学后主主主主动复习功课、做作业动
7、复习功课、做作业动复习功课、做作业动复习功课、做作业,晚饭后,晚饭后,晚饭后,晚饭后自主读书自主读书自主读书自主读书等等,都应该给等等,都应该给等等,都应该给等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐逐逐逐渐成为习惯渐成为习惯渐成为习惯渐成为习惯。第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成长应
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- 教育 专题 一四班 家长会
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