教育精品：新北师大版数学五年级上《倍数与因数》公开课课件.ppt

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1、 执教者：执教者：新店小学高良德新店小学高良德运动会上两个班同学分别排出下面两种队运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算，两班各有多少人？形，算一算，两班各有多少人？i94=36(94=36(人）人）人）人）57=35（人）认识倍数与因数认识倍数与因数94=3694=363636是是9 9和和4 4的的倍数倍数，9 9和和4 4是是3636的的因数因数57=35你能说出哪个数是哪个数的你能说出哪个数是哪个数的倍数倍数，哪个数，哪个数是哪个数的是哪个数的因数因数吗？吗？10020=54812=4100是是20和和5的的倍数倍数20和和5 是是100的的因数因数205=100（1 1）8

2、8是倍数，是倍数，4 4是因数。是因数。()()（2 2）5 5是是3535的倍数。的倍数。（）（3 3）4040是是8 8的因数。的因数。（）（4 4）1212是是3 3的倍数，也是的倍数，也是4 4的倍数。的倍数。（）（5 5）1515是是1515的倍数，也是的倍数，也是1515的因数。的因数。（）想一想，怎样找最好？想一想，怎样找最好？拓展提高拓展提高倍和倍数的区别：“倍”的概念比“倍数”要广，“倍“可以适用于小数、分数、整数；而倍数相对因数而言，只能适用于自然数。40.7=2.8 所以说所以说2.8是是4和和0.7的的倍数。倍数。练一练练一练m2、根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，

3、哪个数是哪个数的因数。m14668484207207140140m4545953 3、小兔子过河、小兔子过河下一页4、我写你说我是这样想的：3 3 1 1（）3 3 2 2（）3 3 3 3（）3 36 69 93 3的倍数有的倍数有3,3,6,6,9,9,12,12,15,15,18181 12 23 34 4、我写你说、我写你说4的倍数的倍数:4,12,20,48;6的倍数的倍数:6,12,18,30,48;既是既是4的倍数，又是的倍数，又是6的倍数的倍数:12和和48;8，16，24，32，40，48，56，64，80，72，88，96请写出请写出100以内以内8的倍数的倍数2的倍数有5

4、的倍数有 2,4,6,8，5,10,15,20，1025 一个数最小的倍数是它本身，一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；一个数倍数的个没有最大的倍数；一个数倍数的个数是无限的。数是无限的。你能找出你能找出3636的所有因数吗？的所有因数吗？（）（）36363636的因数有的因数有1 136362 218183 312124 49 96 66 6，。，36 36 （）（）你能找出你能找出3636的所有因数吗？的所有因数吗？36 36 （2 2 ）（1818 ）36 36 （3 3 ）（1212 ）36 36 （4 4 ）（9 9 ）36 36 （6 6 ）（6 6 ）3636的因数有的因数有,。2 2,3 3,4 4,6 6,9 9,1212,1818,1 136361 13636用自己的方法找一找：36的因数有：_36、1、2、18、3、12、4、9、6、一个数最小的因数是一个数最小的因数是1 1，最大，最大的因数是它本身；一个数因数的个的因数是它本身；一个数因数的个数是有限的。数是有限的。121620624728864321表中的“排数”和“每排人数”与24都有怎样的关系？谈谈你的收获谈谈你的收获