斑羚飞渡.ppt1.ppt

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1、生字新词 1.进退维谷：维，文言虚词；谷，比喻困难的境地。进退维谷：维，文言虚词；谷，比喻困难的境地。进退都陷于困难的境地。进退都陷于困难的境地。2.一尘不染：形容非常清净、纯洁。有时比喻人的一尘不染：形容非常清净、纯洁。有时比喻人的思想没有沾上一点坏影响。思想没有沾上一点坏影响。3.迥然不同：迥然，距离很远的样子。形容差别很迥然不同：迥然，距离很远的样子。形容差别很大。大。4.娴熟：娴熟：熟练。熟练。5.眼花缭乱：眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。眼花缭乱：眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。6 6、对峙：山与山相对而立。对峙：山与山相对而立。别名：青羊、山羊别名：青羊、山羊分布：东北、华北、分布：东北、

2、华北、西南、华南西南、华南国家二级保护动物国家二级保护动物角可入药，常被捕角可入药，常被捕杀杀斑斑 羚羚一、预习文章读准字音读准字音戛戛洛洛(jiji)悲悲怆怆(chuchu n ng g)磐磐石石(p p n n)对对峙峙(zhzh)参差参差(c c n n c c)文章可分为哪些情节？身陷绝境准备飞渡斑羚飞渡走向彩虹划分课文结构层次 第一部分第一部分(1-4(1-4段）：写斑羚身陷进退两难的段）：写斑羚身陷进退两难的绝境。绝境。第二部分（第二部分（5 58 8段）：彩虹出现，斑羚准段）：彩虹出现，斑羚准备飞渡。备飞渡。第三部分（第三部分（9 9一一1515段）：写斑羚飞渡，重点段）：写斑羚

3、飞渡，重点写试跳成功。写试跳成功。第四部分（第四部分（16161717段）：写头羊从容走向段）：写头羊从容走向深渊深渊 3.课文中几次写到彩虹，分别在哪里？有什么作用？明确：文中写彩虹的地方主要有三处。一是斑羚身陷绝境时彩虹出现，二是斑羚飞渡时彩虹相映，三是头羊走向“那道绚丽的彩虹”。作用主要有三：一是渲染一种神秘色彩；二是烘托飞渡的气势渲染了飞渡的悲壮美；三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美。讨论本文所要表现的中心意思 本文通过对斑羚的细致描写，热情赞颂了本文通过对斑羚的细致描写，热情赞颂了斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神，歌颂了斑羚的身上所体现的可贵

4、高精神，歌颂了斑羚的身上所体现的可贵的种族团队精神。的种族团队精神。感知文章3、了解了这个故事后，你有哪些感受？1、这个故事最感人的情节是？斑羚飞渡 三、研读文章三、研读文章3、找出文章中描写斑羚飞渡的句子三、研读文章半大斑羚朝前（），同时，老年斑羚也快速（），到悬崖边缘，半大斑羚纵身一（），朝山涧对面（）去，老年斑羚（）在后面，头一（），也从悬崖上（），一老一少，一前一后，一高一低半大斑羚在老斑羚背上（）一下，在空中再度（），下坠的身体也再度（），然后轻巧地（）在对面山峰上，而老斑羚则笔直地（）山崖。三、研读文章半大斑羚朝前（飞奔），同时，老年斑羚也快速（起跑），到悬崖边缘，半大斑羚纵身一（跃），朝山涧对面（跳）去，老年斑羚（紧跟）在后面，头一（勾），也从悬崖上（蹿跃出去），一老一少，一前一后，一高一低半大斑羚在老斑羚背上（猛蹬）一下，在空中再度（起跳），下坠的身体也再度（升高），然后轻巧地（落）在对面山峰上，而老斑羚则笔直地（坠落）山崖。总结文章1、通过学习这篇文章，你觉得这是怎样的一群斑羚？舍己为人临危不惧关爱后辈无私奉献总结文章2、在这篇文章中人类充当了什么角色？这样好不好？我们应当怎样做?侵害者和掠夺者，不好。善待动物，爱护生命 所有动物都有他们的尊严,如果我们能得到动物的理解和喜爱,那将是我们人类的荣誉 金金.沃尔哈特沃尔哈特