教育精品：86练习二十五.pptx

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1、人教版 数学 五年级 上册练习二十五练习二十五复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业总复习总复习巩固练习巩固练习8练习二十五返回复习旧知复习旧知总复习总复习小小数数乘乘法法简简易易方方程程多多边边形形的的面面积积位位置置可可能能性性小小数数除除法法植植树树问问题题练习二十五返回小数乘法小数乘法小小数数乘乘整整数数小小数数乘乘小小数数积积的的近近似似值值连连乘乘、乘乘加加、乘乘减减小小数数乘乘法法的的简简算算小数除法小数除法除除数数是是整整数数的的除除法法除除数数是是小小数数的的除除法法商商的的近近似似值值循循环环小小数数问问题题解解决决练习二十五返回简易方程简易方程用字母表示数用字母

2、表示数解简易方程解简易方程实际问题与方程实际问题与方程方方程程的的意意义义等等式式的的性性质质解解方方程程问问题题并并求求值值借借助助字字母母解解决决及及计计算算公公式式表表示示运运算算定定律律表表示示数数量量关关系系列列简简单单的的方方程程列列稍稍复复杂杂的的方方程程练习二十五返回有关多边形面积的知识点：有关多边形面积的知识点：长方形的面积：长方形的面积：。正方形的面积：正方形的面积：。平行四边形的面积：平行四边形的面积：。三角形的面积：三角形的面积：。梯形的面积：梯形的面积：。S=abS=a2S=ahS=ah2 S=(a+b)h2多边形的面积多边形的面积练习二十五返回位置位置用数对表示具体

3、情境中物体的位置用数对表示具体情境中物体的位置在方格纸上用数对确定物体的位置在方格纸上用数对确定物体的位置位置位置练习二十五返回可能性可能性可能性可能性的大小的大小数量多数量多 可能性大可能性大数量少数量少 可能性小可能性小练习二十五返回植树问题植树问题两头不种两头不种两头种两头种一头种一头种封闭图形封闭图形植植树树问问题题棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数1 1棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数1 1棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数棵数间隔数练习二十五返回巩固练习巩固练习1.（1）写出图中标有字母各点的位置。写出图中标有字母各点的位置。A（0

4、，4）B（，）C（，）D（，）E（，）F（，）G（，）0 21 33 55 33 14 3练习二十五返回（2）把每个点的第把每个点的第一个数扩大到它的一个数扩大到它的2倍，第二个数不变，倍，第二个数不变，得到一个新的位置。得到一个新的位置。然后在附页中的方格然后在附页中的方格纸上描出各点，并将纸上描出各点，并将它们连成一条小鱼。它们连成一条小鱼。1098766 7 8 9 10练习二十五返回1098766 7 8 9 10（3）每个点的第每个点的第一个数不变，第二一个数不变，第二个数扩大到它的个数扩大到它的 2 倍像上面那样，连倍像上面那样，连成小鱼。成小鱼。练习二十五返回1098766 7

5、8 9 10（4）每个点的两每个点的两个数同时扩大到个数同时扩大到它的它的 2 倍。像上倍。像上面那样，连成小面那样，连成小鱼。鱼。哪条鱼和图中给出哪条鱼和图中给出的小鱼的小鱼最像最像？第三条鱼最像。第三条鱼最像。练习二十五返回2.根据根据我们学过的运算定律，在下面的我们学过的运算定律，在下面的 里填上合适的数，在里填上合适的数，在 里填上合适的运算符号。里填上合适的运算符号。31.8 =1.2（2.5+3.5）=4（1.51.2）=1.2（6）1.231.842.543.561.5+练习二十五返回3.下面每个口袋里都只有下面每个口袋里都只有5个红球。个红球。1号袋号袋 2号袋号袋 3号袋号袋

6、3如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（）号袋中最难摸到红球。号袋中最难摸到红球。练习二十五返回x1.44=0.44.解解下列方程。下列方程。解：解：x1.441.44=0.41.44x=0.576练习二十五返回3.85+1.5x=6.1 解：解：3.85+1.5x-3.85=6.1-3.85 1.5x=2.25 1.5x1.5=2.25 1.5 x=1.5 4.解解下列方程。下列方程。练习二十五返回6x-0.9=4.5解：解：6x-0.9+0.9=4.5+0.96x=5.46x6=5.46x=0.94.解解下列方程。下列方程。练习二十五返回5.一一条公路条公

7、路长长500 m，甲、乙两支施工队同时从公，甲、乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。甲队的施工速度是乙队路的两端往中间铺柏油。甲队的施工速度是乙队的的1.5倍倍，5天后天后这条公路全部铺完。甲、乙两这条公路全部铺完。甲、乙两队每天分别铺柏油路多少米？队每天分别铺柏油路多少米？5005（1+1.5）=1002.5=40（米）（米）401.5=60（米）（米）答：甲队每天铺答：甲队每天铺柏油路柏油路60米，乙队每天铺米，乙队每天铺40米。米。练习二十五返回解：设乙队每天铺解：设乙队每天铺x米。米。x+1.5x=5005 2.5x=100 x=40401.5=60（米）（米）答：甲队每天铺答：

8、甲队每天铺柏油路柏油路60米，乙队每天铺米，乙队每天铺40米。米。练习二十五返回6.老师老师从一楼办公室去某教室上课，从一楼办公室去某教室上课，走一走一层楼有层楼有10个台阶，走了个台阶，走了30个台阶，老师要去个台阶，老师要去的这个教室在第几层？的这个教室在第几层？30103（个）（个）314（层）（层）答：老师要去的这个教室在第答：老师要去的这个教室在第4层。层。练习二十五返回解：设两岸的宽度是解：设两岸的宽度是x米。米。（84+60）x2=3384144x22=33842144x=6768x=47答：两岸的宽度是答：两岸的宽度是47米。米。练习二十五返回8.某地某地举行长跑比赛，运动员跑

9、到离起点举行长跑比赛，运动员跑到离起点3km处要处要返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑310m，最，最后的运动员每分钟跑后的运动员每分钟跑290m。起跑后多少分钟这两。起跑后多少分钟这两个运动员相遇？相遇时离返回点有多少米？个运动员相遇？相遇时离返回点有多少米？练习二十五返回8.某地某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点举行长跑比赛，运动员跑到离起点3km处要处要返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑310m，最，最后的运动员每分钟跑后的运动员每分钟跑290m。起跑后多少分钟这两。起跑后多少分钟这两个运动员相遇？相遇时离返回点有多少米

10、？个运动员相遇？相遇时离返回点有多少米？30002（310+290）=6000600=10（分钟）（分钟）3km=3000m 3000-29010=3000-2900=100（米）（米）答：起跑后答：起跑后10分钟这两个运动员相遇，分钟这两个运动员相遇，相遇时离返回点有相遇时离返回点有100米。米。练习二十五返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.小数乘除法小数乘除法2.2.简易方程简易方程3.3.植树问题植树问题4.4.位置位置5.5.可能性可能性6.6.多边形的面积多边形的面积练习二十五返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。伴你成长伴你成长