教育专题：两代人的对话-柏艳超.ppt

《教育专题：两代人的对话-柏艳超.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：两代人的对话-柏艳超.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小朋友你是否有很多问号小朋友你是否有很多问号为什么别人在那看漫画为什么别人在那看漫画我却在学画画我却在学画画对着钢琴说话对着钢琴说话别人在玩游戏别人在玩游戏我却靠在墙壁背我的我却靠在墙壁背我的abc我说我要一台大大的飞机我说我要一台大大的飞机我却得到一台旧旧的录音机我却得到一台旧旧的录音机为什么要听妈妈的话为什么要听妈妈的话长大后我开始明白长大后我开始明白为什么我跑得比别人快为什么我跑得比别人快飞得比别人高飞得比别人高将来大家看的都是我画的漫画将来大家看的都是我画的漫画大家唱的都是我写的歌大家唱的都是我写的歌妈妈的辛苦不让你看见妈妈的辛苦不让你看见温暖的食谱在她心里面温暖的食谱在她心里面听妈妈

2、的话听妈妈的话周杰伦周杰伦听完这首歌曲听完这首歌曲之后大家有什之后大家有什么感觉呢？么感觉呢？人教版初中思想品德八年级上册人教版初中思想品德八年级上册黄龙中学黄龙中学柏艳超柏艳超1、如何看待与父母的矛盾、如何看待与父母的矛盾？2、与父母沟通的基本要领、与父母沟通的基本要领？3、与父母交往的窍门、与父母交往的窍门？短剧欣赏：1 1、阿贵和妈妈因何起了冲突？、阿贵和妈妈因何起了冲突？2 2、如何看待与父母的矛盾？、如何看待与父母的矛盾？亲近父母亲近父母,化解矛盾化解矛盾遇事多与父母商量遇事多与父母商量 面对父母与我们之间的矛盾和冲突，我们面对父母与我们之间的矛盾和冲突，我们既不能否认，也不能漠视，

3、更不能夸大，我们既不能否认，也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是唯一所能做的就是用心用心去和父母去和父母沟通。沟通。架起理解的桥梁架起理解的桥梁思考：如何看待与父母的矛盾？思考：如何看待与父母的矛盾？碰到这样的情况，你会如何做？碰到这样的情况，你会如何做？一天，晚饭过后。小冰：爸，我想到同学家一天，晚饭过后。小冰：爸，我想到同学家做作业，顺便看会儿电视？爸：嗯，不过不能超做作业，顺便看会儿电视？爸：嗯，不过不能超过八点！小冰心想：现在都快七点了，八点怎么过八点！小冰心想：现在都快七点了，八点怎么来得及？一时心里就有了火来得及？一时心里就有了火。1、小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么

4、？小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？2、你组表演的协调办法是什么？你组表演的协调办法是什么？1.明确明确冲突冲突是什么是什么2.进一步进一步分析分析产生分歧的产生分歧的原因原因3.找找出出解决这一问题可能涉及的各种解决这一问题可能涉及的各种方式方式4.判断判断哪些解决哪些解决方式方式是冲突一方不能接受的是冲突一方不能接受的5.确定确定一种双方都能够接受的一种双方都能够接受的最佳最佳方式方式6.检验检验最终选择的解决问题的最终选择的解决问题的方法方法是否有效是否有效时间安排时间安排意见不和意见不和 争吵争吵、沟通沟通争吵争吵沟通沟通父父子和好子和好 假如在你假如在你1414岁生日前，本班几

5、个岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参要好的同学和几个小学同学都说要参加你的生日聚会，你也想利用这个机加你的生日聚会，你也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可你的会与同学聊聊天，放松放松。可你的家境并不富裕，父母上班又忙。家境并不富裕，父母上班又忙。你该你该怎样争取和父母达成共识呢怎样争取和父母达成共识呢?模拟沟通模拟沟通沟沟通通的的基基本本要要领领沟通的沟通的前提前提：彼此了解彼此了解沟通的沟通的关键关键：尊重理解尊重理解沟通的沟通的有效方法有效方法：换位思考换位思考沟通的沟通的结果结果：求同存异求同存异毛毛是个冒失鬼常常弄坏东西、染脏衣服、摔毛毛是个冒失鬼常常弄坏东西、染

6、脏衣服、摔坏花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有坏花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说：说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爹老妈能不喜欢我吗？会夸赞父母，老爹老妈能不喜欢我吗？”1、毛毛有哪些窍门、毛毛有哪些窍门？2、你有过毛毛的体验吗？你有过毛毛的体验吗？3、你与父母交往还有哪些窍门？、你与父母交往还有哪些窍门？让我们一起分享吧！让我们一起分享

7、吧！交往讲艺术交往讲艺术赞赏父母赞赏父母，赞赏中增进亲情。，赞赏中增进亲情。认真聆听认真聆听，聆听中获得教益。，聆听中获得教益。帮助父母帮助父母，用行动感动亲人。，用行动感动亲人。在家庭交往中，与父母不必太计较。在家庭交往中，与父母不必太计较。l观察父母日常的生活观察父母日常的生活 习惯习惯l注意他们的身体健康注意他们的身体健康l聆听父母的需要、聆听父母的需要、要求、忧虑及压力要求、忧虑及压力l早晨主动问好早晨主动问好l出外时向父母说再见出外时向父母说再见及回来的时间及回来的时间l用语言表达你的开心用语言表达你的开心l做错事时要认错做错事时要认错l主动说在校的情况主动说在校的情况l协助做家务协

8、助做家务l努力地读书努力地读书l父母生日时送上祝福父母生日时送上祝福以以上上法法则则你你做做到到了了吗吗？如如还还没没有有，那那赶赶紧紧尝尝试试吧吧！请请把把你你的的尝尝试试心心得得写下来，大家一起分享哦！写下来，大家一起分享哦！看看听听讲讲做做被误解，不冲动，敬父母，多沟通。被误解，不冲动，敬父母，多沟通。不还口，心气平，劝父母，讲文明。不还口，心气平，劝父母，讲文明。打不该，莫效仿，思父母，好心肠。打不该，莫效仿，思父母，好心肠。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。提要求，莫过高，没满足，不计较。提要求，莫过高，没满足，不计较。要外出，打招呼，让父母，免担忧。要

9、外出，打招呼，让父母，免担忧。疼子女，思绪牵，在外时，报平安。疼子女，思绪牵，在外时，报平安。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。对批评，不反感，有则改，无则勉。对批评，不反感，有则改，无则勉。受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。有错误，敢承认，听批评，得教训。有错误，敢承认，听批评，得教训。课后作业课后作业对话的对话的步骤步骤对话的对话的要领要领对话的对话的艺术艺术对话的对话的方式方式语言、书面、电子语言、书面、电子选择题：、下列父母对子女的要求，体现对子女的关、下列父母对子女的要求，体现对子女的关爱的是：（爱的是：（）在学习上提出一个

10、比较现实的目标在学习上提出一个比较现实的目标自己衣服自己洗，不许乱花零用钱自己衣服自己洗，不许乱花零用钱在校不许光顾网吧和娱乐场所在校不许光顾网吧和娱乐场所做人要讲自尊和诚信做人要讲自尊和诚信、我们与父母沟通和交往，要讲究艺术，、我们与父母沟通和交往，要讲究艺术，下面属于沟通和交往的艺术的是（下面属于沟通和交往的艺术的是（）换位思考换位思考认真聆听认真聆听赞赏父母赞赏父母帮助父母帮助父母 A A、B B、我们在与父母沟通的时候，类似语言不、我们在与父母沟通的时候，类似语言不该用的是该用的是（）你们老是唠叨，烦不烦你们老是唠叨，烦不烦我的事不用你们瞎操心我的事不用你们瞎操心遇上你这样的父母算是倒

11、霉了遇上你这样的父母算是倒霉了你们满身是缺点，还想教训我你们满身是缺点，还想教训我、在与父母沟通的问题上，想法和做法正确、在与父母沟通的问题上，想法和做法正确的是的是（）由于由于“代沟代沟”存在，无法沟通存在，无法沟通沟通结果要求同存异沟通结果要求同存异彼此了解是前提，尊重理解是关键彼此了解是前提，尊重理解是关键父母文化低肯定难沟通父母文化低肯定难沟通懂你懂你满文军满文军你静静的离去你静静的离去 一步一步孤独的背影一步一步孤独的背影 多想伴着你多想伴着你 告诉你我心里多么的爱你告诉你我心里多么的爱你 花静静的绽放花静静的绽放 在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里 多想告诉你多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹其实你一直都是我的奇迹 一年一年风霜遮盖了笑颜一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花是不是春花 秋月无情秋月无情 春去秋来你的爱已无声春去秋来你的爱已无声 把爱全给了我把世界给了我把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐 多想多想 靠近你靠近你 告诉你我其实一直都懂你告诉你我其实一直都懂你