教育精品：91我们的共同理想(2016公开课).ppt

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1、第四单元第四单元 满怀希望满怀希望 迎接明天迎接明天第九课第九课实现我们的共同理想实现我们的共同理想停止停止有人形象地作了一首关于有人形象地作了一首关于“理想理想”的小诗：的小诗：“饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。定；安定的年代里，理想是繁荣。”请你谈谈对这首诗的理解。请你谈谈对这首诗的理解。理想是随着时代的发展而发展的，人理想是随着时代的发展而发展的，人们总是不断地向更高目标前进。们总是不断地向更高目标前进。“不同时代的人们，对理想有什么不同的追求

2、。”让我们一起进行探讨：请看p112四幅图他们的理想社会是什么样子？一、走近共同理想一、走近共同理想“等贵贱、均贫富等贵贱、均贫富”、“均田免粮均田免粮”、“有田同耕、有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀不均匀”的社会的社会礼礼记：“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独者皆有所养。独者皆有所养。”的大同社会的大同社会东晋陶渊明东晋陶渊明桃花源记桃花源记 ：“黄发垂髫并怡然自乐黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源的世外桃源古代对理想社会的梦想古代对理想社会的梦想【活动一活动一】A战争年代B和平

3、时代C竞争时代D信息时代信息时代请同学们说说自己的观点！经济上:：政治上：文化上：教育上：【活动一】你心目中的理想社会是什么样子？物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子；民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子；精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子；每个人都自由而全面发展人类社会发展的客观规律人类社会发展的客观规律原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义社会社会主义社会最初、最低阶段最初、最低阶段由低到高不断发展由低到高不断发展共产主义社会共产主义社会 共产主义社会的特征：共产主义社会的特征：1、物质财富极大

4、丰富，物质财富极大丰富，2、人民精神境界极大提高、人民精神境界极大提高3、每个人自由而全面发展、每个人自由而全面发展的社会。的社会。我们的最高理想我们的最高理想：实现共产主义实现共产主义共产主义理想不是一朝一夕就能实现的，它共产主义理想不是一朝一夕就能实现的，它需要经历很长的奋斗过程，经过一代又一代人的需要经历很长的奋斗过程，经过一代又一代人的努力拼搏。努力拼搏。我国现正处于社会主义初级阶段我国现正处于社会主义初级阶段，各族，各族人民的奋斗目标（人民的奋斗目标（共同理想共同理想）是什么？是什么？这个共同理想，这个共同理想，集中反映集中反映了我国各族人民的了我国各族人民的共同利共同利益和愿望益和

5、愿望，是，是保证保证全体人民团结一致、克服困难、争全体人民团结一致、克服困难、争取胜利的取胜利的强大精神动力强大精神动力。把我国建设成为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐 的社会主义现代化国家。的社会主义现代化国家。共同理想与最高理想的关系：共同理想与最高理想的关系：1 1、实现共同理想，是实现共产主义理想的必、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。产主义准备好物

6、质条件和打好思想基础。2 2、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。势和最终目的。发展中国特色社会主义，实现共发展中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。共同理想共同理想最高理想最高理想必要准备和必经阶段必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的必然趋势和最终目的人民生活水平的两大跨越：人民生活水平的两大跨越：由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越目前，全国达到小康水平的人口占目前，全国达到小康水平的人口占74748 8，但，但还有一部分人还

7、有一部分人尚未解决温饱尚未解决温饱。到去年底，全国有。到去年底，全国有28002800万农村贫困人口，城市万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口中还有最低生活保障人口19301930万。万。以上材料说明了什么？以上材料说明了什么？我国现在达到的小康是低水平、不全面、发展很我国现在达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。不平衡的小康。针对上面这些问题，党的十六大提出了在针对上面这些问题，党的十六大提出了在本世纪头二十年，本世纪头二十年，全面建设小康社会全面建设小康社会的目标。的目标。在这个基础上，党的十七大又提出了新的更高在这个基础上，党的十七大又提出了新的更高要求。要求。党的十八大

8、根据我国经济社会发展实际，党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目年实现全面建成小康社会的宏伟目标。标。全面建成小康社会，最全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村、特艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区。没有农村的别是在贫困地区。没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社小康，就没有全面建成小康社会。中央对扶贫开发工作高度会。中央对扶贫开发工作高度重视。各级党委和政府要增强重视。各级党委和政府要增强做好扶贫开发工作的责任感和做好扶贫开发工作的责任感和使命感，做到有计划、有资金、使命感，做到有计划

9、、有资金、有目标、有措施、有检查，大有目标、有措施、有检查，大家一起来努力，让乡亲们都能家一起来努力，让乡亲们都能快点脱贫致富奔小康。快点脱贫致富奔小康。全全面建成小康社会目标实现后的景像面建成小康社会目标实现后的景像我们坚信：全面建成小康社会目标实现，我我们坚信：全面建成小康社会目标实现，我们的们的祖国祖国将更加将更加繁荣富强繁荣富强，人民的生活人民的生活将更加将更加幸福美好幸福美好，中国特色社会主义中国特色社会主义将进一步显示出将进一步显示出巨大的优越性巨大的优越性。1.综合国力显著增强。综合国力显著增强。2.人民生活水平全面提高。人民生活水平全面提高。3.人民享有更加充分的民主权利。人民

10、享有更加充分的民主权利。4.各方面制度更加完善。各方面制度更加完善。5.对外开放水平进一步提高。对外开放水平进一步提高。P116-117*“和谐社会和谐社会”，有着深厚悠久的，有着深厚悠久的。思想渊源思想渊源严严重重的的环环境境污污染染食品安全问食品安全问题题流浪人口流浪人口民主、法制还不健全民主、法制还不健全“和谐社会和谐社会”的基本特征的基本特征民主法治、民主法治、公平正义、公平正义、诚信友爱、诚信友爱、充满活力、充满活力、安定有序、安定有序、人与自然和谐相处人与自然和谐相处以上六个方面既是和谐社会的以上六个方面既是和谐社会的六大特征，六大特征，又是又是建设和谐社会的建设和谐社会的具体要求

11、具体要求(课本课本P118-119相关链接）相关链接）(具体要求具体要求)列举我国政府构建和谐社会的事例：列举我国政府构建和谐社会的事例：下岗再就业工程、下岗再就业工程、取消农业税、取消农业税、“三农三农”、“两免一补两免一补”、西西部大开发、部大开发、振兴东北、振兴东北、中部崛中部崛起、起、建设社会主义新农村、建设社会主义新农村、大大学生支援西部计划学生支援西部计划建资源节约型建资源节约型、环境友好型社会等。、环境友好型社会等。建设全面小康、构建和谐社会的意义？建设全面小康、构建和谐社会的意义？（为什么为什么）（）（笔记笔记）1、有利于依法治国方略的实施、有利于依法治国方略的实施2、有利于维

12、护社会公平正义；、有利于维护社会公平正义；3、有利于提高人民生活水平，发挥社会主义、有利于提高人民生活水平，发挥社会主义制度的优越性；制度的优越性；4、有利于实现共同富裕；、有利于实现共同富裕；5、有利于贯彻落实科学发展观，走可持续发、有利于贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路的必然要求展道路的必然要求6、有利于提高综合国力，实现中华民族的伟、有利于提高综合国力，实现中华民族的伟大复兴。大复兴。补充：我们国家如何实现全面小康社会补充：我们国家如何实现全面小康社会（构建和谐社会构建和谐社会）？（？（笔记笔记）（1 1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

13、（2 2）坚持中国共产党的领导。）坚持中国共产党的领导。（3 3）坚持改革开放，进一步深化改革，扩大对外开放。）坚持改革开放，进一步深化改革，扩大对外开放。（4 4）发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。）发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。（5 5）发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明。）发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明。（6 6）实施科教兴国战略、人才强国战略，及可持续发）实施科教兴国战略、人才强国战略，及可持续发展战略。展战略。（7 7）发扬艰苦奋斗的精神。）发扬艰苦奋斗的精神。青少年个人做法：青少年个人做法：把个人理想与社会理想相结合，树立崇高远大把个人理

14、想与社会理想相结合，树立崇高远大的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新，努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新，把自己培养成创新型人才。把自己培养成创新型人才。树立和提高保护资源与环境的意识，自觉节约树立和提高保护资源与环境的意识，自觉节约用电、用水，保护环境，与大自然和谐相处。用电、用水，保护环境，与大自然和谐相处。树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任。责任。坚决同一切不利于构建和谐社会的行为作斗争。坚决同一切不利于构建和谐社会的行为作斗争。我我们们的的

15、共共同同理理想想走近共走近共同理想同理想同绘小同绘小康蓝图康蓝图1.1.最高理想、共同理想的内容最高理想、共同理想的内容2.2.共同理想与最高理想的关系共同理想与最高理想的关系1.1.现阶段的小康现状现阶段的小康现状2.2.全面建设小康的蓝图全面建设小康的蓝图3.3.全面建设小康社会的意义全面建设小康社会的意义共创共创和谐和谐伟业伟业1.1.和谐社会的提出和谐社会的提出2.2.和谐社会的特征和谐社会的特征3.3.如何构建和谐社会如何构建和谐社会从身边事做起，从构建和谐校园做起请同学们说说和谐校园应该是什么样的？请同学们说说和谐校园应该是什么样的？在以人为本的教育理念下，学校多为学生创在以人为本

16、的教育理念下，学校多为学生创造展示个性和特长的舞台造展示个性和特长的舞台自己应该为构建和谐校园做些什么？自己应该为构建和谐校园做些什么？完成一份倡议书。完成一份倡议书。关于建设和谐校园的倡议关于建设和谐校园的倡议同学们：同学们：建设和谐校园是建设和谐社会的要求，也是我们全建设和谐校园是建设和谐社会的要求，也是我们全体同学义不容辞的责任。为此，我们发出如下倡议：体同学义不容辞的责任。为此，我们发出如下倡议：（1）遵守校规校纪，不迟到，不早退，不旷课。）遵守校规校纪，不迟到，不早退，不旷课。（2）。（3）。（4）。（5）。同学们，建设和谐校园是我们共同的心愿，让我们同学们，建设和谐校园是我们共同的

17、心愿，让我们大家共同努力吧！大家共同努力吧！XX中学中学提高自身道德素质，保护校园环境刻苦学习，团结友爱，尊敬师长积极参加学校的精神文明创建活动不去网吧,不玩暴力游戏备课资料备课资料1.1.掌握我们的最高理想，现阶段我国各族掌握我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想。理解共同理想与最高理人民的共同理想。理解共同理想与最高理想之间的关系。想之间的关系。2.2.理解现阶段的小康现状。明确本世纪头理解现阶段的小康现状。明确本世纪头2020年我国全面建设小康社会的奋斗目标。年我国全面建设小康社会的奋斗目标。3.3.掌握和谐社会的内涵，并为建设和谐社掌握和谐社会的内涵，并为建设和谐社会做出自己的贡

18、献。会做出自己的贡献。说一说:你心目中的理想社会是怎样的?你心目中的理想社会是什么样子你心目中的理想社会是什么样子？经济上经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子；过上清闲殷实的日子；政治上政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子；政通人和，过上安居乐业的日子；文化上文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子；过上快乐幸福的日子；教育上教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加：每个人都自由而全面发展，享有更加良好接受教育的机会。良好

19、接受教育的机会。共产主义社会“等贵贱、均贫富等贵贱、均贫富”、“均田免粮均田免粮”、“有田同耕、有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀不均匀”的社会的社会礼记礼记：“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏（guanguan）寡孤独者皆有所养。寡孤独者皆有所养。”的大同社会的大同社会“黄发垂髫黄发垂髫(tiao)(tiao)并怡然自乐并怡然自乐”的世外桃源的世外桃源在中国历史上，曾出现过许多伟大的理想主义者，在中国历史上，曾出现过许多伟大的理想主义者，他们曾经为建立一个理想社会提出了自己的设想甚至他们

20、曾经为建立一个理想社会提出了自己的设想甚至付诸实践。付诸实践。2 2、我们最高理想、我们最高理想 共产主义共产主义（P112）共共1 1、共产主义社会是什么样的社会、共产主义社会是什么样的社会?一、走近共同理想一、走近共同理想共产主义社会（特征）：共产主义社会（特征）：物质物质财富极大丰富，人民财富极大丰富，人民精神精神境界境界极大提高，每个人极大提高，每个人自由而全面自由而全面发展的社发展的社会。会。（P112）为了实现共产主义理想，许多革命人士为了实现共产主义理想，许多革命人士进行了不屈不挠的英勇斗争和大胆探索。进行了不屈不挠的英勇斗争和大胆探索。陈延年陈延年李大钊李大钊陈潭秋陈潭秋邓恩铭

21、邓恩铭因此，共产主义理想不仅是因此，共产主义理想不仅是一种理论或设想一种理论或设想，也是中国革命胜利的也是中国革命胜利的一种巨大的精神力量一种巨大的精神力量。实现共产主义这一最高理想是一个过程。在不同的历史阶段实现共产主义这一最高理想是一个过程。在不同的历史阶段表现为不同的奋斗目标。表现为不同的奋斗目标。在半殖民地半封建的旧中国：在半殖民地半封建的旧中国：推翻推翻“三座大山三座大山”，解放全中国，解放全中国我国现正处于社会主义初级阶段，各族人民的我国现正处于社会主义初级阶段，各族人民的共同共同理想理想是什么？是什么？3、共同理想与最高理想的关系：、共同理想与最高理想的关系：（1）实现共同理想，

22、是实现共产主义理想的必要准实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。备和必经阶段。只有实现了共同理想，只有实现了共同理想，社会主义制度社会主义制度的优越性的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好备好物质条件物质条件和打好和打好思想基础思想基础。（2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的最终目的。发展中国特色社会主义，实现共同理想，发展中国特色社会主义，实现共同理想，始终始终没有离开共产主义没有离开共产主义这个远大目标。在现阶段，这个远大目标。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，我们为

23、实现共同理想而奋斗，也就是为共产主义远也就是为共产主义远大理想而奋斗。大理想而奋斗。共同理想共同理想最高理想最高理想必要准备和必经阶段必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的必然趋势和最终目的正确认识当前的小康水平正确认识当前的小康水平 1、小康水平包含着、小康水平包含着“日子好过日子好过”、“比较宽裕比较宽裕和殷实和殷实”两个层次。两个层次。2、小康水平有一个从低到高的发展过程，、小康水平有一个从低到高的发展过程，总体总体小康只是刚刚跨入小康的门槛，小康只是刚刚跨入小康的门槛，全面建设小康社全面建设小康社会才是人们生活更加殷实、富裕。会才是人们生活更加殷实、富裕。3、虽然我国社会主义现代化建设取

24、得了巨大的、虽然我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就，但还存在着这样或那样不如人意的地方，成就，但还存在着这样或那样不如人意的地方，如总体经济发展水平不高，社会风气、思想道德如总体经济发展水平不高，社会风气、思想道德建设、精神文化生活等方面还存在不少有待改进建设、精神文化生活等方面还存在不少有待改进的之处等。所以，我们不能沾沾自喜，而要客观的之处等。所以，我们不能沾沾自喜，而要客观地看待总体小康中的不足，提出更高的目标。地看待总体小康中的不足，提出更高的目标。活动三：活动三：小组讨论小组讨论 全面建全面建 设小康社会是什么样子的？设小康社会是什么样子的？（1）经济：综合国力显著增强，人民生活

25、水平全面提高）经济：综合国力显著增强，人民生活水平全面提高（2）政治：人民享有更加充分的民主权利，人民民主的形）政治：人民享有更加充分的民主权利，人民民主的形式不断丰富，式不断丰富，民主制度更加完善。民主制度更加完善。（3）文化：软实力显著增强，）文化：软实力显著增强，公民文化生活更丰富，文明公民文化生活更丰富，文明素质显著提高。素质显著提高。（4）社会：各方面制度更加完善，社会保障全民覆盖，人）社会：各方面制度更加完善，社会保障全民覆盖，人人享有基本的医疗卫生服务，人享有基本的医疗卫生服务，社会和谐稳定，秩序良好。社会和谐稳定，秩序良好。（5）生态：两型社会建设取得更大进展，）生态：两型社会

26、建设取得更大进展，人居环境明显改人居环境明显改善，生态环境更良好。善，生态环境更良好。（6）对外开放：水平进一步提高）对外开放：水平进一步提高3、到、到2020年年实现全面建全面建成小康社会的成小康社会的奋斗目斗目标。总体总体小康小康低水平低水平不全面不全面不平衡不平衡全面全面小康小康经济更加发展经济更加发展民主更加健全民主更加健全科教更加进步科教更加进步文化更加繁荣文化更加繁荣社会更加和谐社会更加和谐人民生活更加殷实人民生活更加殷实3、全面建设小康社会的宏伟蓝图、全面建设小康社会的宏伟蓝图（P116）P116相关链接、相关链接、P116最后活动题最后活动题全面建设小康社会与全面建设小康社会与

27、“三步走三步走”战略、战略、与共同理想的关系：与共同理想的关系：20002000年年20202020年年2121世纪中叶世纪中叶总体小康总体小康全面小康全面小康第三步战略目标实现第三步战略目标实现我国达到中等发达国家水平我国达到中等发达国家水平（实现共同理想实现共同理想）共共产产主主义义*禾禾口口人人有饭吃人人有饭吃言言皆皆人人都可以说话人人都可以说话 一、请你结合历史知识，一、请你结合历史知识，谈谈人类对和谐社会的不懈追求。谈谈人类对和谐社会的不懈追求。和谐社会是人类千百年来追求的一种社会理想。和谐社会是人类千百年来追求的一种社会理想。在古代，孔子提出了大同世界的社会理想。在古代，孔子提出了

28、大同世界的社会理想。近代孙中山提出近代孙中山提出“天下为公天下为公”、“世界大同世界大同”的社会理想。的社会理想。中国共产党与时俱进地提出了把我中国共产党与时俱进地提出了把我 国建设为富强、民主、文明国建设为富强、民主、文明和和谐的社会主义现代化国家的共同理想和奋斗目标。和和谐的社会主义现代化国家的共同理想和奋斗目标。二、中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会？二、中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会？构建和谐社会关系到最广大人民的根本利益；构建和谐社会关系到最广大人民的根本利益；关系到巩固党执政的社会基础；关系到巩固党执政的社会基础；关系到全面建设小康社会的全局；关系到全面建设小康

29、社会的全局；关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。中国共产党为什么要提出构建和谐社会？中国共产党为什么要提出构建和谐社会？1 1、构建和谐社会关系到最广大人民的根本利益；、构建和谐社会关系到最广大人民的根本利益；2 2、关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。、关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。3 3、构建和谐社会有利于社会稳定，促进改革和发展；、构建和谐社会有利于社会稳定，促进改革和发展；4 4、有利于人民安居乐业和国家的长治久安。、有利于人民安居乐业和国家的长治久安。5 5、有利于促进人的全面发展和社会的全面进步；、有利于促进人的全面发展和社

30、会的全面进步；6 6、有利于促进全国各族人民的和睦团结；、有利于促进全国各族人民的和睦团结；7 7、有利于促进各地区共同发展，实现共同富裕；、有利于促进各地区共同发展，实现共同富裕；国家和社会怎样构建和谐社会？国家和社会怎样构建和谐社会？1 1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会、高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路；主义道路；2 2、坚持以法治国和以德治国相结合、坚持以法治国和以德治国相结合,建设社会主义法治国家；建设社会主义法治国家；建设社会主义法治国家；建设社会主义法治国家；3 3、要正确处理改革发展和稳定的关系，确保国家长治久安。、要正确处理改革发展和

31、稳定的关系，确保国家长治久安。4 4、以经济建设为中心，大力发展生产力；、以经济建设为中心，大力发展生产力；5 5、维护社会公平，处理好各种矛盾，协调好各方面利益，、维护社会公平，处理好各种矛盾，协调好各方面利益，落实好科学发展观；落实好科学发展观；6 6、积极营造良好的文化环境，大力开展精神文明建设；、积极营造良好的文化环境，大力开展精神文明建设；3 3 3 3、实施科教兴国战略，走可持续发展道路，使经济建设与、实施科教兴国战略，走可持续发展道路，使经济建设与、实施科教兴国战略，走可持续发展道路，使经济建设与、实施科教兴国战略，走可持续发展道路，使经济建设与人口、资源、环境协调起来。人口、资

32、源、环境协调起来。人口、资源、环境协调起来。人口、资源、环境协调起来。小康含义小康含义小康类型小康类型实现实现时间时间提出时间提出时间表现状况表现状况经济更加发展、经济更加发展、民主更加健全、民主更加健全、科教更加进步、科教更加进步、文化更加繁荣、文化更加繁荣、社会更加和谐、社会更加和谐、人民生活更加人民生活更加殷实。殷实。总体总体达到达到小康小康全面全面建建设小康设小康20世世纪末纪末2020年年十二大十二大首次首次提出提出十三大：三步走十三大：三步走战略中的第二步战略中的第二步十六大确定十六大确定目标，十七目标，十七大提出更高大提出更高要求，十八要求，十八大确保完成大确保完成总体达到。总体

33、达到。低水平、不低水平、不全面、发展全面、发展很不平衡的很不平衡的小康小康在温饱基础上在温饱基础上生活质量进一生活质量进一步提高，达到步提高，达到丰衣足食。丰衣足食。既包括既包括物质生物质生活活的改善，也的改善，也包括包括精神生活精神生活的充实；既包的充实；既包括括居民个人消居民个人消费水平费水平的提高，的提高，也包括也包括社会福社会福利和劳动环境利和劳动环境的改善的改善 5、怎样全面建设小康社会？国家：（1）经济方面：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（2）政治方面：加强依法治国，完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，坚持计划生育

34、等基本国策。（3）文化方面：加强社会主义精神文明，发展先进文化，积极推进文化创新，实施科教兴国和人才强国战略。（4）社会方面：深入改革，着重改善民生，建立健全社会保障制度，促进公平正义。（5）生态方面：实施可持续发展战略，树立和落实科学发展观，坚持保护环境和节约资源基本国策。在全面建设小康社会的过程中青少年在全面建设小康社会的过程中青少年应如何做？应如何做？1.1.认清时代发展趋势，树立崇高远大的理想，自觉肩认清时代发展趋势，树立崇高远大的理想，自觉肩负起时代赋予我们的历史使命。负起时代赋予我们的历史使命。2.2.发扬艰苦创业精神，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，勤于

35、实努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，勤于实践，勇于创新。践，勇于创新。3.3.努力锻炼身体，提高自己的身体素努力锻炼身体，提高自己的身体素质；质；4.4.提高自己的思想道德素质，努力把自己培养成提高自己的思想道德素质，努力把自己培养成“四有新人四有新人”5.5.加强自己的法制观念，立志成才，为加强自己的法制观念，立志成才，为全面建设小康社会贡献力量。全面建设小康社会贡献力量。城乡、区域、经济社会发展很不平衡。城乡、区域、经济社会发展很不平衡。人口、资源、环境压力加大。人口、资源、环境压力加大。就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安

36、全生产、社会治安等关系群众切身利益的方面还存在比较突出的产、社会治安等关系群众切身利益的方面还存在比较突出的问题。问题。讨论：讨论：我们的社会上还存在不和谐的现象。我们的社会上还存在不和谐的现象。社会主义民主法制还不健全，封建主义、社会主义民主法制还不健全，封建主义、资本主义腐朽思想在社会上还有一定市场。资本主义腐朽思想在社会上还有一定市场。一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势、领导干部的素质、能力和作风与新形势、新任务的要求不适应。新任务的要求不适应。一些领域的腐败现象仍然比较严重。一些领域的腐败现象仍然比较严重。敌对势力

37、的渗透破坏活动危及国家安全和敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定等。社会稳定等。讨论：讨论：我们的社会上还存在不和谐的现象。我们的社会上还存在不和谐的现象。构建和谐社会，中学生怎么做？构建和谐社会，中学生怎么做？1、在学校、在学校：遵守：遵守中学生守则中学生守则，尊敬师，尊敬师长、团结同学，努力提高科学文化水平和长、团结同学，努力提高科学文化水平和思想道德素质。思想道德素质。2、在家庭：孝敬父母，尊老爱幼，团结邻里。、在家庭：孝敬父母，尊老爱幼，团结邻里。积极为父母分忧解愁。积极为父母分忧解愁。3、在社会：遵纪守法，文明礼貌，保护环境，、在社会：遵纪守法，文明礼貌，保护环境，积极承担社

38、会责任，努力做合格公民。积极承担社会责任，努力做合格公民。构建和谐社会构建和谐社会与与全面建设小康社会全面建设小康社会的联系的联系构建社会主义和谐社会比全面建设小康社会的要构建社会主义和谐社会比全面建设小康社会的要求更高、时间更长、任务更重，但它们又求更高、时间更长、任务更重，但它们又密切联系，密切联系，互为条件，是一个有机的统一整体互为条件，是一个有机的统一整体。从构建社会主义和谐社会对全面建设小康社会而从构建社会主义和谐社会对全面建设小康社会而言，建设言，建设“和谐社会和谐社会”不仅是对不仅是对“全面小康全面小康”的坚持的坚持和发展，是全面建设小康社会的和发展，是全面建设小康社会的重要内容重要内容，而且是实，而且是实现全面小康社会奋斗目标的必然要求。全面建设小康现全面小康社会奋斗目标的必然要求。全面建设小康社会是我国社会主义初级阶段的一个阶段性目标，构社会是我国社会主义初级阶段的一个阶段性目标，构建社会主义和谐社会，就是实现这个目标的建社会主义和谐社会，就是实现这个目标的重要保证重要保证。同时同时全面建设小康社会又为构建社会主义和谐社会创全面建设小康社会又为构建社会主义和谐社会创造有利的社会条件造有利的社会条件。它们共同统一于建设中国特色社。它们共同统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。会主义的伟大实践。