第二讲 树形与枝条的形态术语.pdf

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1、第二讲 树形与枝条的形态术语树形与枝条的形态术语 树形：树形：圆柱形：杜松、钻天杨、塔柏、箭杆杨圆柱形：杜松、钻天杨、塔柏、箭杆杨 圆锥形：圆柏圆锥形：圆柏 卵圆形：悬铃木、毛白杨卵圆形：悬铃木、毛白杨 倒卵形：刺槐、千头柏、旱柳、榉树倒卵形：刺槐、千头柏、旱柳、榉树 圆球形：馒头柳、千头椿圆球形：馒头柳、千头椿 垂枝形：垂柳、垂枝樱、垂枝桃垂枝形：垂柳、垂枝樱、垂枝桃 1.树形的形态术语 曲枝形：龙桑、龙枣、曲枝梅曲枝形：龙桑、龙枣、曲枝梅 拱枝形：迎春、连翘拱枝形：迎春、连翘 丛枝形：珍珠梅、棣棠、金银木丛枝形：珍珠梅、棣棠、金银木 棕榈形：主要是棕榈科的树木棕榈形：主要是棕榈科的树木 伞

2、形：合欢、鸡瓜槭伞形：合欢、鸡瓜槭 匍匐形：铺地柏、沙地柏、平枝栒子匍匐形：铺地柏、沙地柏、平枝栒子 圆柱形 圆锥形圆锥形 卵圆形卵圆形 倒卵形 原球星原球星 垂枝形垂枝形 曲枝形曲枝形 拱枝形拱枝形 丛枝形丛枝形 棕榈形棕榈形 伞形伞形 匍匐形匍匐形 2.茎 茎（茎（stem)是植物体是植物体上三大营养器官之一，上三大营养器官之一，是组成地上部分的枝是组成地上部分的枝干。它的主要功能是干。它的主要功能是运输和支持。运输和支持。通常植物地上部分具主茎和许多反复分枝的侧枝，通常植物地上部分具主茎和许多反复分枝的侧枝，而在当年生的枝条上长有叶子。而在当年生的枝条上长有叶子。节（节（node）：）：

3、枝条上着生叶的部位。枝条上着生叶的部位。节间（节间（inter node）：）：相邻两节之间的无叶部分。相邻两节之间的无叶部分。叶腋（叶腋（leaf axil）：）：叶片与枝条之间所形成的夹角。叶片与枝条之间所形成的夹角。2.1茎的功能与基本形态 枝条的顶端生有顶芽，叶腋处生有腋芽。枝条的顶端生有顶芽，叶腋处生有腋芽。叶痕（叶痕（leaf scar）：）：叶片脱落后在枝条上留下的痕迹。叶片脱落后在枝条上留下的痕迹。维管束痕（维管束痕（leaf trace）：）：叶痕中突出的小点，是茎与叶柄间维管束断离后留下的痕迹。叶痕中突出的小点，是茎与叶柄间维管束断离后留下的痕迹。芽鳞痕（芽鳞痕（bud s

4、cale scar）：）：顶芽开放后芽鳞脱落留下的痕迹，根据芽鳞痕的数目可以判断枝条的年顶芽开放后芽鳞脱落留下的痕迹，根据芽鳞痕的数目可以判断枝条的年龄。龄。皮孔（皮孔（lenticel）枝干的表面裂成唇状突起，显出圆形、椭圆形及线形的轮廓，称为皮孔。枝干的表面裂成唇状突起，显出圆形、椭圆形及线形的轮廓，称为皮孔。2.1 茎的功能与基本形态茎的功能与基本形态 2.2 芽的类型与分枝关系芽的类型与分枝关系 植物体上所有枝条和花都是由芽发育来的，植物体上所有枝条和花都是由芽发育来的，所以，芽是枝条和花的原始体。所以，芽是枝条和花的原始体。主茎是由胚芽发育来的，主茎上的腋芽形成主茎是由胚芽发育来的，

5、主茎上的腋芽形成侧枝。侧枝。芽的的类型芽的的类型 2.2 芽的类型与分枝关系芽的类型与分枝关系 椐芽的着生位置、性质、结构和生理状态等来椐芽的着生位置、性质、结构和生理状态等来 分，有如下一些类型：分，有如下一些类型：定芽定芽(normal bud)和不定芽和不定芽(adventitious bud)叶芽叶芽(leaf bud)、花芽、花芽(flower bud)、混合芽、混合芽(mixd bud)鳞芽鳞芽(scaly bud)和裸芽和裸芽(naked bud)活动芽活动芽(active bud)和休眠芽和休眠芽(dormant bud)2.2.1 定芽和不定芽定芽和不定芽 按着生的位置来分按

6、着生的位置来分 定芽定芽生长在枝条上的一定的位置生长在枝条上的一定的位置 生长在枝顶的称顶芽（生长在枝顶的称顶芽（terminal bud)，生长在叶腋，生长在叶腋的称腋芽（的称腋芽（axillary bud)副芽副芽(accessory bud)，大多数植物叶腋内，只生一个，大多数植物叶腋内，只生一个芽，当两个以上时，除其中一个为腋芽外，其他的称芽，当两个以上时，除其中一个为腋芽外，其他的称为副芽为副芽 柄下芽（柄下芽（subpetiolar bud),腋芽为叶柄基部所覆盖腋芽为叶柄基部所覆盖 不定芽不定芽：有些芽不生于枝顶或叶腋，而是发生在茎、：有些芽不生于枝顶或叶腋，而是发生在茎、根、叶

7、，特别是受创伤的部位，这种芽统称为不定芽。根、叶，特别是受创伤的部位，这种芽统称为不定芽。2.2.2 leaf bud flower bud mixd bud 按芽发育后所形成的器官来分按芽发育后所形成的器官来分 叶芽：发育形成营养枝的芽叶芽：发育形成营养枝的芽 花芽：发育形成花或花序的芽花芽：发育形成花或花序的芽 混合芽：同时发育为枝、叶和花（或花序）的混合芽：同时发育为枝、叶和花（或花序）的芽芽 花芽和混合芽通常比叶芽肥大。花芽和混合芽通常比叶芽肥大。2.2.3 鳞芽（鳞芽（scaly bud）和裸芽（）和裸芽（naked bud）按芽鳞的有无来分：按芽鳞的有无来分：大多数生长在温带地区的

8、多年生木本植物，秋天形成的芽大多数生长在温带地区的多年生木本植物，秋天形成的芽需要越冬，芽外的幼叶常常变成鳞片，称为芽鳞，包被在需要越冬，芽外的幼叶常常变成鳞片，称为芽鳞，包被在芽的外面，保护幼芽过冬，这种芽称为鳞芽。芽的外面，保护幼芽过冬，这种芽称为鳞芽。芽鳞外面细胞常角化或栓化或具蜡层，有的被茸毛、有的芽鳞外面细胞常角化或栓化或具蜡层，有的被茸毛、有的分泌粘液或树脂。分泌粘液或树脂。不具芽鳞的芽，称裸芽。不具芽鳞的芽，称裸芽。2.2.4活动芽（活动芽（active bud)和休眠芽（和休眠芽（dormant bud）按生理活动状态来分：按生理活动状态来分：通常认为能在当年生长季节中萌发的芽

9、称为通常认为能在当年生长季节中萌发的芽称为活活动芽动芽。一年生草本植物的芽都是一年生草本植物的芽都是活动芽活动芽。温带的多年生木本植物中，冬芽在翌年春天萌温带的多年生木本植物中，冬芽在翌年春天萌发，但通常只有顶芽及距顶芽较近的腋芽萌发，发，但通常只有顶芽及距顶芽较近的腋芽萌发，这些芽为这些芽为活动芽活动芽，而近下部的腋芽休眠，称，而近下部的腋芽休眠，称休休眠芽眠芽或或潜伏芽潜伏芽。对一个具体的芽来说，由于分类的根据不同，对一个具体的芽来说，由于分类的根据不同，它可以被冠以不同的名称。它可以被冠以不同的名称。2.2.5 茎分枝类型茎分枝类型 分枝是植物的基本特性之一，是植物生长的普遍现象分枝是植

10、物的基本特性之一，是植物生长的普遍现象（棕榈科通常不分枝）（棕榈科通常不分枝）不同的分枝方式是由于顶芽和腋芽发育的差异造成的。不同的分枝方式是由于顶芽和腋芽发育的差异造成的。每种植物都有自己一定的分枝方式。每种植物都有自己一定的分枝方式。植物的分枝方式有四种植物的分枝方式有四种 二叉分枝二叉分枝 单轴分枝单轴分枝 合轴分枝合轴分枝 假二叉分枝假二叉分枝 作业：按照描述，画出植物分枝的图示来。作业：按照描述，画出植物分枝的图示来。茎的生长方式茎的生长方式 二叉分枝二叉分枝 又顶端生长点一分为二，形成两个相同的分枝，又顶端生长点一分为二，形成两个相同的分枝，经过一定时期的生长，每一新枝的生长点又一

11、分经过一定时期的生长，每一新枝的生长点又一分为二，这样不断进行，整个分枝系统都是二叉的。为二，这样不断进行，整个分枝系统都是二叉的。主要见于苔藓和蕨类主要见于苔藓和蕨类 原始的分枝类型原始的分枝类型 单轴分枝单轴分枝 又称又称总状分枝总状分枝 从幼苗开始，主茎的顶芽活动始终占优势，从幼苗开始，主茎的顶芽活动始终占优势，形成发达而通直的主干，主茎上发生侧枝，形成发达而通直的主干，主茎上发生侧枝，侧枝再分枝，各级侧枝生长均不如主茎侧枝再分枝，各级侧枝生长均不如主茎 出材率最高出材率最高 松柏类、杨、山毛榉等为这种分枝松柏类、杨、山毛榉等为这种分枝 合轴分枝合轴分枝 主干或侧枝的顶芽经一段时间生长以

12、后，停止主干或侧枝的顶芽经一段时间生长以后，停止生长或分化成花芽，由靠近顶芽的腋芽代替顶生长或分化成花芽，由靠近顶芽的腋芽代替顶芽发育成新枝，继续主干的生长。芽发育成新枝，继续主干的生长。在较年幼是枝条上，可看到接替的曲折情况，在较年幼是枝条上，可看到接替的曲折情况，老则不明显。如榆、柳、槭、核桃、苹果、梨老则不明显。如榆、柳、槭、核桃、苹果、梨等。等。大多数被子植物都是合轴分枝。大多数被子植物都是合轴分枝。假二叉分枝假二叉分枝 具有对生叶的植物，在顶芽停止生长或分具有对生叶的植物，在顶芽停止生长或分化为花芽后，由顶芽下两个对生的腋芽同化为花芽后，由顶芽下两个对生的腋芽同时生长，形成叉状的侧枝

13、。时生长，形成叉状的侧枝。如丁香、梓树、泡桐等如丁香、梓树、泡桐等 有些植物，在同一株植物上有两种不同的分枝方有些植物，在同一株植物上有两种不同的分枝方式，如玉兰、木莲、棉花等既有总状分枝又有合式，如玉兰、木莲、棉花等既有总状分枝又有合轴分枝。轴分枝。总状分枝在裸子植物种占优势总状分枝在裸子植物种占优势 合轴分枝在被子植物中占优势合轴分枝在被子植物中占优势 合轴分枝是一种进化的性状合轴分枝是一种进化的性状 合轴分枝还有多生花芽的特性，同属植物总状分合轴分枝还有多生花芽的特性，同属植物总状分枝的种，果少而成熟迟，合轴分枝的果多而成熟枝的种，果少而成熟迟，合轴分枝的果多而成熟早；早；如果在一株植物

14、上，两种分枝都有时，总状分枝如果在一株植物上，两种分枝都有时，总状分枝的枝条为不结实的营养枝，合轴分枝的枝条多为的枝条为不结实的营养枝，合轴分枝的枝条多为结果枝。结果枝。2.3 树皮树皮 平滑：平滑：大叶白蜡（幼龄）、梧桐大叶白蜡（幼龄）、梧桐 粗糙：粗糙：朴树、臭椿朴树、臭椿 细纹裂：细纹裂：水曲柳水曲柳 方块状开裂：方块状开裂：柿树、君迁子柿树、君迁子 鳞片状纵裂：鳞片状纵裂：油松油松 鳞片状开裂：鳞片状开裂：鱼鳞云杉鱼鳞云杉 浅纵裂：浅纵裂：喜树、紫椴喜树、紫椴 深纵裂：深纵裂：刺槐、栓皮栎、刺槐、栓皮栎、窄长条浅裂：窄长条浅裂：园柏、杉木园柏、杉木 不规则纵裂：不规则纵裂：黄檗黄檗 横

15、向浅裂：横向浅裂：桃、樱花桃、樱花 鳞状剥落：鳞状剥落：榔榆、木瓜榔榆、木瓜 片状剥落：片状剥落：悬铃木、白皮松悬铃木、白皮松 长条片剥落：长条片剥落：蓝桉蓝桉 纸状剥落：纸状剥落：白桦、红桦白桦、红桦 山桃 毛梾木 黄檗 栓皮栎 鱼鳞云杉 Platanus occidentalis Gleditsia triacanthos Broussonetia papyrifera Sycamore Honey locust Paper mulberry Fraxinus pennsylvanica Ulmus americana Pinus nigra Green ash American elm

16、Austrian pine 作业2 初步观察校园的植物；初步观察校园的植物；园林植物的形态特征有一个初步的认识；园林植物的形态特征有一个初步的认识；开始物候期的关注；开始物候期的关注；交一份有关树形和树皮的观察报告（二周）交一份有关树形和树皮的观察报告（二周）We cant sail across the ocean and discover a new world today the way Christopher Columbus did back in 1492,and few if any of us will ever get a chance to travel through outer space seeing new planets.However,each of us can experience the thrill of the explorer as we discover the fascinating world of nature around us.