初中英语教学中高效课堂的构建策略分析.doc
《初中英语教学中高效课堂的构建策略分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语教学中高效课堂的构建策略分析.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初中英语教学中高效课堂的构建策略分析睢县育才学校 刘立伟摘要:随着时代的进步,社会对于学生英语水平要求的不断提高,如何提高英语课堂效率也成为教师应当思考的问题。本文对于构建初中英语高效课堂的相关策略进行浅析。关键词:初中英语;高效课堂;策略初中生正处于学习知识的黄金年龄。在初中阶段,培养学生学习英语的兴趣,提高学生的英语水平,对于学生将来的学习生活都是很有必要的。一、提高学生学习兴趣1、营造活跃气氛英语课堂多半较乏味无趣,使得学习效率低。营造轻松愉悦的课堂气氛,例如加入情景教学元素,使学生充分参与;加入游戏教学元素,增加学生学习的趣味性,都是提高课堂效率的方法。2、运用交互式电子白板教室激发学
2、生学习兴趣运用多媒体和交互式电子白板教室进行教学,使课堂更生动。通过电子白班教室的运用,可增加学生学习兴趣。3、增强师生互动,突出学生主体地位教师通过提问的方式,让学生多发表自己的意见。在某些教学环节中,可以让学生当“老师”,增加学生学习主动性。二、优化教学内容1、制定全面的教学目标教师在制定教学目标时应全面分析教材内容,对不同的学生制定不同的学习目标,不可千篇一律。可以首先制定一些小的课程目标,例如:每节新课开始前需要完成的任务等;然后制定一些阶段性的教学目标。最后再制定学习的整体目标。2、根据不同学生的水平,因材施教教师在进行课程准备时应重点关注两方面内容:课本和学生。教师对于学生的了解程
3、度同学生的成绩有直接的影响。因此,教师应充分了解每名学生的学习水平及学习能力,进而制定相应的教学方法,因材施教。3、合理设计教学课程,突出教材中的重点及难点内容教师在设计教学课程时,应为学生划分出所要学习的重点内容及难点内容,确保学生可以在学习前期做到心中有数,使学生可以顺利完成英语学习。三、培养学生学习习惯首先通过提前预习理解知识点并且提出问题,帮助学生在课堂学习时跟上教师的教学进度;然后,在课程结束后进行复习以巩固知识点;最后,重视日常英语积累。每天规定好时间进行英语学习,循序渐进提升英语水平。总结构建高效课堂需要学生发挥主动性,使课堂真正地成为学生的课堂,教师制定科学的教学计划,并做到“因材施教”,同时培养学生良好的学习习惯,最后使学生不仅提高英语成绩,同时也感受到了英语魅力。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中英语 教学 高效 课堂 构建 策略 分析
限制150内