上海市虹口区2021-2022学年六年级上学期期中语文试题（教师版）.docx

《上海市虹口区2021-2022学年六年级上学期期中语文试题（教师版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市虹口区2021-2022学年六年级上学期期中语文试题（教师版）.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、虹口区2021学年度第一学期期中学生学习能力诊断测试中预语文试卷2021. 11（考试时间100分钟 满分100分）第一部分阅读（60分）一、文言文阅读（22分）（一）默写（12分）.默写（1）黑云翻墨未遮山，O（2） ,水村山郭酒旗风。（3）九曲黄河万里沙，o（4） ,江清月近人。（5）西江月中，描写词人为农家即将到来的丰收感到由衷喜悦的句子是“【答案】 .白雨跳珠乱入船.千里莺啼绿映红.浪淘风簸自天涯 .野旷天低树.稻花香里说丰年.听取蛙声一片【解析】【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答 题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。

2、本题的“莺啼、簸、涯”等字词容易写错。（二）（10 分）阅读下面的古诗文，完成下面小题【甲】书湖阴先生壁（其一）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闲送青来。【乙】秦观读书予少时读书，一见辄能诵，虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为， 而聪明衰耗，殆不如曩时十之一二。故虽勤，而常废于善忘。【注释】辄就。惩艾惩治，惩戒。时从前，读脸ng。文章可围绕两部分来写：一是读书活动的经过，二是自己的感受。可以结合记叙文“六要素”来写，把活 动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。读书活动中的人的描写是重点，在整个活动当中, 不应只写一个人，而应写一群人，

3、通过一个活动场面中每个人不同的表现来反映人物各自的精神面貌。可 采用点面结合、详略结合的方法，既写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出 典型人物。【点睛】命题作文，审题是关键。审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的 中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此, 审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾后”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”， 来确立要表现的中心。否则，一旦“跑题”，即使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大 打折扣，得分更难以提高。2 .【甲】诗的作者是 （朝代

4、） （人名）。C.延长D.生长C.恐怕D.危险人；【乙】文给我们的启示 的人。3 .下列加点词语解释正确 分别是:（）（茅檐长扫净无苔A.长久 B经常，常常殆不如曩时十一二A.几乎 B.通“怠”，懈怠4 .【甲】诗给我们的启示是:生活中，我们要做一个的是:学习上，我们要做一个【答案】2.宋朝或北宋.王安石3 .B .（2） A4 .朴实、勤劳、富有生活情趣勤奋.刻苦、勤勉（写勤劳和勤不得分）【解析】【2题详解】本题考查文学常识。书湖阴先生壁作者是王安石，字介甫，号半山，抚州临川人，北宋时期文学家、政 治家。【3题详解】本题考查词语的解释。本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言

5、词语在具体语言环 境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。句意：茅屋经常打扫，洁净得不长苔薛。长：经常。故选B。句意：几乎比不上早先的十分之一二。殆：几乎。故选A。【4题详解】本题考查诗文的阅读启示。甲诗首句“茅檐长扫净无苔”意思是：由于经常打扫，庭院干净得一点儿青苔都没有了。“花木成畦手自 栽”说的是，主人勤于劳作。房子是新苫的，花木是亲手栽的，指主人对生活充满热情，热爱劳动。后两 句写自然环境之美，水“将绿绕”，山“送青来”，自然山水如此有情，也表现了主人爱好山水，富有生 活情趣。我们要学习湖阴先生的这些优点。乙文通过少年时和成年后读书状态的对比，表明损害学业的，是少年时“常废于不

6、勤”。因此，我们要想 取得好的成绩，就必须勤勉、勤奋、刻苦地学习。注意填空时不能只写“勤”字，容易让人误解为“勤劳”， 而这个意思是不符合文意的。【点睛】译文乙：我年轻时读书，看一遍就能背诵。即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，用发愤 读书的态度来惩戒自己，后悔以前的行为；但聪明智慧已经衰竭，儿乎比不上早先的十分之一二。因此， 我虽然勤奋下苦功读书，却常常因为善忘而荒废了学业。二、现代文阅读（32分）（一）（15 分）阅读下文，完成下面小题宇宙生命之谜（节选）古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月， 仙女下凡，蟠桃盛会现在，科学发达了

7、，人们知道那都是古人编出来的神话。但是，地球之外的太空 中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部 分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不 少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未 找到另外一颗存在生命的星球。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程 之后，认为至少应有这样几个条件一是适合生物生存的温度，一般应在-50至150之间；二是必要的水分, 生命物质诸

8、如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然 已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要 有足够的光和热，为生命体系提供能源。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太 阳的一面表面温度达到300-400,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳 辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海 王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140,因此，也不可能有生命存在。5 .解释下列词语。沧海一

9、粟：6 .阅读两段，仿照示例，用“因为又因为所以”的句式阐释六大行星不存在生命的原因水星因为适合生物生存的温度，一般应在-50T50C之间，又因为水星朝向太阳的一面表面温度达到300400C,所以，水星上不存在生命。金星木星、土星、天王星和海王星7 .辨析下列句子中加点词语的作用。 从理论上说，宇宙是无限的。8.中国航天人从没有停止探索宇宙的脚步2021年6月17日成功发射神舟十二号，将三名宇航员送入太空。 2021年9月17日，神舟十二号成功返航。下面这则资料，介绍了神舟十二号航天任务的重大突破。阅读这 则资料，归纳要点。和神舟飞船往次的航天任务相比，神舟二号有哪些重大突破？本次宇航员的飞行

10、时间从33天跨越到90天。这几个简单的数字背后，是无数航天人青春和热血换 来的我国航天航空技术极大的提升。我们已然从以往的“短期驻留”，走向了 “中长期驻留”。值得一提的是，之前我们仅仅实现一次太空行走。2008年翟志刚在神舟七号舱外行走了十几分钟。而这次航天员进行2次太空行走，并实现了数个小时的移动。此外，神舟十二号的“大脑”，也就是GNC系统承担着从起飞到返回的全部运动控制任务。以往载 人飞船与空间站对接，需要单独运行近两天时间。而此次神舟十二号在GNC系统的帮助下，对接时间缩短 到6.5小时。神舟十二号的重大突破有：;O 【答案】5.大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。6 .因为生物生存需要

11、水分，又因为金星缺氧、缺水，所以金星上不存在生命。因为生物生存需要适当成分的大气和有足够的光和热，又因为木星、土星、天王星和海天王星和海王星离 太阳很远，表面温度一般都低于零下-140。所以木星、土星、天王星和海王星上不存在生命。7 .“从理论上说”说明后面的结论没有经过实践的证明，只是在理论层面上推理的结果，它限定了结论的 适用范围。8 .宇航员的飞行时间从33天跨越到90天。.航天员进行2次太空行走，并实现了数个小时的移动。.神舟十二号在GNC系统的帮助下，对接时间缩短到6.5小时。【解析】【5题详解】本题考查成语理解。沧海一粟：大海里的一粒谷子；比喻非常渺小，微不足道。【6题详解】本题考

12、查文章内容的理解与概括。根据第段“金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的温室效，使得金 星表面温度极高，不可能有生命存在”可知，金星上不存在生命的原因是：缺氧、缺水；金星表面温度极 高；用“因为又因为所以”句式表达可为：因为金星上缺氧、缺水，又因为金星表面温度极 高，所以金星上不存在生命；根据第段“木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，般都低于-140C,因此，也不可 能有生命存在”联系第段“三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存， 但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源”可知， 木

13、星、土星、天王星和海王星上不存在生命的原因是：离太阳很远缺少氧气、光和热；表面温度般都低于 -140；用“因为又因为所以”句式表达可为：因为木星、土星、天王星和海王星离太阳很远 缺少氧气、光和热，又因为木星、土星、天王星和海王星表面温度一般都低于零下-140。所以木星、土星、 天王星和海王星上不存在生命。【7题详解】本题考查说明文语言的特点。字义：“从理论上说”意思是：根据理论层面的推算、推理得出的结果；作用：是对“宇宙是无限的”的 限定，说明“宇宙是无限的”未经实践证明，体现了说明文语言的准确性。【8题详解】本题考查信息的提炼。第段”和神舟飞船往次的航天任务相比，神舟二号有哪些重大突破？ ”

14、是提问，可知下文即是回答；根据材料第段“本次宇航员 飞行时间从33天跨越到90天。这几个简单的数字背后，是无数航天人青春 和热血换来的我国航天航空技术极大的提升”可知神舟十二号的重大突破有：宇航员的飞行时间从33天跨 越到90天；根据材料第段“而这次航天员进行2次太空行走，并实现了数个小时的移动”可知神舟十二号的重大突 破有：航天员进行两次太空行走，并实现了数个小时的移动；根据材料第段“而此次神舟十二号在GNC系统的帮助下，对接时间缩短到6.5小时”可知神舟十二号的 重大突破有：神舟十二号在GNC系统的帮助下，对接时间缩短到6.5小时。（17 分）阅读下文，完成下列小题箪驴他，脾气特辇，大伙儿

15、给他取了个绰号“箪驴”。11岁的翠驴长得有些“辇”，圆滚滚的身子，胖嘟嘟的圆脸，小眼睛、厚嘴唇，留个小平头，额前 两个发旋。当地俗语说“两个漩儿，箪脾气儿”加上头顶一个，箪驴竟有三个发旋！驴喜欢读书，常常读至深夜，父亲担心他睡眠不足，影响第二天学习，提醒他必须在晚上10点前上 床睡觉。可他常常忘了时间惹得父亲一次次呵斥。他却一脸不满：“太平洋的警察管得宽！喜欢读书也 有错？此时的厚嘴唇翘得老高，估计挂个大油瓶都不会滑落下来。后来，辇驴改变了策略，先上床假睡, 待父母睡下后又偷偷起来看书。一次，父亲半夜上厕所时发现了此事，狠狠臭骂了他一顿。为了监督他按 时睡觉，父亲在他的卧室里装上了摄像头。可无

16、济于事，他总是忍不住半夜偷偷起来看书。这样的次数多 了，父亲无奈地长叹一声：“罢了，由他去吧。”父亲担心的事还是发生了。一个夏日的午后，李老师发现翠驴上英语课打瞌睡，于是让他站到教室后面，想帮他赶走瞌睡虫。 箪驴红着脸，嘟着嘴，心不甘、情不愿地站到了后面。他觉得李老师太伤自己的面子了。过了一会儿，李 老师让他回座位。可他好像没听见，面无表情，一动不动。李老师提高音量又叫了一遍，他像是脚上生根 了一般，纹丝不动。同学们的目光像遇上了磁力一样被吸到了他身上，眼神里画满了问号。有的忍不住笑 出声来。他硬是站到了下课，待李老师离开教室后才摇头晃脑地回了座位。让人意想不到的事接踵而来。第二天英语课刚上课

17、一会儿，他突然站了起来，大摇大摆地走到教室 后面，懒洋洋地一站，真像一尊搞笑版的佛像。李老师有些吃惊：“你这是干嘛？ ”箪驴眼皮都没抬一下， 淡淡地说：“免得打瞌睡。”这一站又是一节课。接下来，每节英语课，他都会佛像般站在教室后面。李老 师叹了 口气：“真是辇驴！ ”这个箪驴似乎跟李老师“箪”上了。一天放学，李老师带班上的同学出学校。女同学在前，整齐、安静；男同学在后，推操、嬉戏。李 老师动怒了： “男生留下，女生跟我走” “我又没讲话！为什么留下？辇驴声若惊雷，怨气冲天。李老 师没理他，带着女同学出了校门。等李老师返回时，箪驴竟坐到了花坛边。李老师批评了男同学一顿，让 大家回去了。辇驴脸上阴

18、云密布，嘴里嘟嘟嚷曦，像念经一样。李老师叫他快回去了，他置若罔闻，屁股 似乎被胶水牢牢粘住了，丝毫未动。李老师只好求助一个同事给皇驴讲了半天道理他终于悻悻离去。李老 师摇摇头：“真擘！”周一清晨，升旗仪式结束后。一位市民给学校送来了一面“拾金不昧”的锦旗，当着全校师生的面 交到了校长手里。学校大队辅导让辇驴上台，校长亲自为他颁发了 “拾金不昧”的“榜样星章”。同学们 都向他投去了赞许的目光。原来，华驴周末和几个同学在生态文化广场玩耍时捡到了一个钱包，里面有各 种证件，还有1000多元现金。几个伙伴建议把钱分了，驴坚决不肯。那几个伙伴怎么能得过他？箪驴这一 “辇”，钱包终于完璧归赵。9 .解释文

19、章第段加点词语“完璧归赵”在文中的含义10 .围绕主人公“翠驴”梳理文章内容。;不接受李老师帮助，英语课硬是站着上课；;o11 .辨析下列句子中加点词语对表现人物特点所起的作用。可无济于事，他总是忍不住半夜偷偷起来看书。12 .班级拟举行一次“自我风采展示活动”，假如你就是上文中的“军驴”，请你以他的口吻编写一份简 短的自我介绍稿，向班级同学展示自我。小贴土：自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段，也是自我认识的重要方式。一般要介绍清楚以下内 容:姓名、绰号、个性特点、兴趣爱好、精神品质等。语言通顺，力求风趣幽默，使同学们印象深刻。【答案】9.将钱包完好地归还给失主。10 .不听从父亲的提

20、醒，半夜依旧偷偷起来看书。.不接受李老师的批评，放学后硬是坐在花坛边不肯回家。.不接受伙伴分钱的建议，坚持把钱包物归原主。11 . “总是”有一直的意思，“忍不住”有克制不住的意思，写出了奉驴读书的瘾很大，达到了废寝忘食的 程度，加点词语突出了举驴热爱读书。12 .示例：我叫XXX,脾气特里，大伙儿给我取了个绰号，叫“军驴”。我是一个好面子、讲原则 人，跟 谁都能“里”上。我喜欢读书，常常读至深夜。我还是个拾金不昧的人，连校长都亲自为我颁发“榜样星 章”。【解析】【分析】【9题详解】本题考查词句理解。“完璧归赵”指把原物完好无损地归还原主。联系文章第九段“华驴周末和几个同学 在生态文化广场玩耍

21、时捡到了一个钱包，里面有各种证件，还有1000多元现金。几个伙伴建议把钱分了， 驴坚决不肯”可知，这里是指华驴将捡到的钱包完好地归还给失主。【10题详解】本题考查文章内容的概括。由第段“举驴改变了策略，先上床假睡，待父母睡下后又偷偷起来看书。一次，父亲半夜上厕所时发现 了此事，狠狠臭骂了他一顿。为了监督他按时睡觉，父亲在他的卧室里装上了摄像头”可概括：举驴不听 父亲的提醒，半夜爬起来偷偷看另；由第段”等李老师返回时，举驴竟坐到了花坛边。李老师批评了男同学一顿，让大家回去了。举驴脸上 阴云密布，嘴里嘟嘟嚷嚷，像念经一样。李老师叫他快回去了，他置若罔闻，屁股似乎被胶水牢牢粘住了, 丝毫未动”可概括

22、：举驴不接受李老师的批评，放学后坐在花坛边不愿回家；由第段“华驴周末和几个同学在生态文化广场玩耍时捡到了一个钱包，里面有各种证件，还有1000多元 现金。儿个伙伴建议把钱分了，驴坚决不肯”可概括：举驴不接受同学们分钱的建议，坚决要把钱包还给 失主。【11题详解】本题考查词句赏析。“总是”指一直都是，“忍不住”则表示无法克制，受不了。这里用来形容犁驴半夜 起来偷偷看书的行为，生动形象地刻画出了里驴酷爱阅读书籍的形象，他阅读书籍已经达到了废寝忘食的 地步。【12题详解】本题考查自我介绍稿的拟写。阅读题干可知，题目要求是以“举驴”的口吻来写一份简短的自我介绍稿， 那么就要求使用第一人称，要对介绍者的

23、姓名、个性特征、精神品质等方面有充足的了解。再组织语言进 行表达。示例：同学们好！我是XX,因为脾气特攀 原因，大家送了我一个“军驴”的绰号。我为人处世讲究原则, 只要涉及到原则问题，我跟谁都能“军”上。我也酷爱读书，经常半夜爬起来偷偷阅读。为了表彰我“拾 金不昧”的好品质，校长都亲自为我颁发“榜样星章”呢！三、（6分）整本书阅读13 .小说童年一书的作者是 （国家） （人名）14 .你认为童年一书中，对主人公阿廖沙影响最大的人物是谁？请结合作品内容进行阐释。【答案】13.苏联 .高尔基14 .外祖母。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的 民间故事

24、给阿廖沙听，给阿廖沙灰暗的童年生活增添了一抹亮色。【解析】【分析】【13题详解】本题考查名著的文学常识积累。小说童年是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部 曲中的第一部（其他两部分别为在人间我的大学）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁 这一时期的童年生活，生动地再现了 19世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的 认识，对社会人生的独特见解。【14题详解】本题考查名著内容与人物形象的分析。童年的主人公是小说的叙述者“我”，即阿廖沙。对阿廖沙影响最大的人物是外祖母。外祖母慈祥， 善良，乐观，聪明，能干。正是因为外祖母有这样的性格特征，让阿廖沙觉得生活变得

25、快乐。她如一盏明 灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖 沙听。外祖母改变了阿廖沙对生活的看法，给阿廖沙灰暗的童年生活带来了光明。第二部分写作（40分）15 .题目：一次有趣的读书活动要求：（1）写一篇500字左右的记叙文；（2）字迹工整。【答案】参考例文：一次有趣的读书活动前几天，我们上了一节有趣的读书活动课。之前老师就要求我们每人准备一份读书演讲稿，上台进行读书演讲。此时老师搜寻的目光正准备扫遍 教室的每个角落。将要挑选第一批上台演讲的同学。因为我的演讲稿还没有背熟，所以，我很害怕被老师 叫到。心里焦虑不安，对于老师的目光更是左躲右闪。

26、相信班上的每一个同学都和我一样。你看，有的正 假装蹲下系鞋带，有的将课本放在桌子上，挡住自己的头。有的将前面同学的身体当做“盾牌”来抵御老 师目光的搜寻，有的则埋头创作自己未完的稿件四处充满紧张的气氛，空气仿佛凝固了一般，时间紧 的好像能拧出水来。终于，老师威严的声音（在某些同学看来）打破了宁静，几个同学应声被叫上了台，令其他同学长舒 一口气。只见他们几个都讲得非常完美，只是有一点瑕疵，那就是稍微有些紧张。接着就是第二批同学了。 这次我也在其中，我介绍的书是罗纳尔多传。上了台，我发现其实不必那么紧张。只要将你讲的故事叙 述给大家就可以。所以，我除了将几句话颠倒了顺序之外，还算不错。有了前两批同

27、学的助阵，后面的同学似乎更踊跃了，紧张的氛围也有所缓解。每个人都尽力将故事与 感想完整地讲述给大家。其实，所有人都不必逃避读书活动，或为读书活动而紧张。读书交流是很有意义 的活动，可以增加我们的知识与见解，体会读书的意义，在读书交流课上，你能与大家分享心得，遇到和 自己读同一本书的人，你可以互相谈谈对那本书的理解，有时两人的思想可以碰撞出美丽的火花。高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍, 就好像鸟儿没有翅膀。这次读书活动让我知道，读书是我们生活不可或缺的一部分，让我们用心读书，体 会人生的意义！【解析】【详解】本题属于命题作文。“读书活动”限制了作文的内容，只能写关于读书的活动，不能写其他活动, 关于读书的活动可以写朗诵比赛、演讲比赛、诗词大会、讲故事大会等；“一次”限制了读书活动的次数, 只能写一次而不能写多次；“有趣的”限制了读书活动的性质，在文章中应写出读书活动的有趣之处。所 以文章就变成写一次有意思的朗诵比赛、演讲比赛、诗词大会、讲故事大会等。题目要求写记叙文，因此