小学校长解放思想、奋发进取大讨论活动心得体会四篇.docx

《小学校长解放思想、奋发进取大讨论活动心得体会四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校长解放思想、奋发进取大讨论活动心得体会四篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学校长解放思想、奋发进取大讨论活动心 得体会第一篇红色的荣光分外耀眼，教育的强音激荡人心。全区热烈 开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，深刻交流聚共识， 开放思想踏新程，用信念唱响号声，用汗水浇灌梦想，用勇 毅书写答卷，谱写出强劲的教育劳动之歌。奋楫者勇，奋斗者强。建校伊始，在区委的深切关怀下， 在区教体局的坚强领导下，不断大力推动全体干部、教师提 高思想认识、转变观念，强化执教能力、师德师风，通过开 展问题大查摆、大整改，促进工作大改进、大提升，为更好 开展下一步工作奠定坚实基础，全体教师坚定信念、不忘初 心、奋发有为，以更高标准、更严要求和更实举措，干事创 业、跨越赶超。一、举旗帜：传

2、承革命基因，培育红色少年度续精神血脉，传承红色基因是德育工作的永恒使命, 坚持铸魂育人，把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把 红色基因传承好，重国礼、观影片、重走“长征路”2021 以来，XX小学紧紧围绕党史教育，开展了一系列红色德育实 践活动，组织系列红色党日聆听革命英雄的英勇事迹使 校要构建学科一课程一社团一平台“四位一体”的个性化课 后服务体系，让学生在校园中体验多元化、多样化的成长环 境，让学生在校园中健康快乐成长。新的学年，抓住机遇、 顺势而为仍然是学校发展的主方向，“践行我主动，做有温 度的教育”依然是学校发展的主旋律。近年来，小学重塑校 园生活，从形式到内容，以学习者为中心进行

3、空间环境建构, 实现学校空间的重新定义与价值考量。新的学年，我们还将建设智慧校园的共享学习空间和多 功能专业教室，将主题、科技与教育相结合，从文化内涵、 情感体验、思维启迪、资源保障等方面优化学习空间，让我 们与校园环境和谐共生。同时我们将拓展学习形式，形成更 多的学习联结，让校园成为学习真实发生的地方，努力创设 “无边界”、“全学习”的成长生态。新时代孕育新希望，新 希望召唤新作为。解放思想，永无止境；思想观念，常变常 新。我们相信只有把“解放思想、更新观念”当作是一项长 期任务，大胆摆脱原有思想观念束缚，把“解放思想、奋发 进取”作为推动工作“破局”的先导，落实在想干事、能干 事、干成事上

4、，落实到每个具体行动、每项具体工作、每件 具体事情中，勇于直面发展难题，敢于冲破路径依赖，善于 应对风险挑战，当好教育高质量发展的引领者、组织者、推 动者，以思想之新引领发展之新，以观念之变推动学校之变， 真正依靠改革和创新推动学校高质量发展。奋斗创造历史，实干成就未来。让我们解放思想、奋发 进取，用昂扬向上的激情“办人民满意的教育让我们勃力 同心、开拓创新，用踏实肯干的作风“践行我主动做有温度 的教育:让我们以“解放思想、奋发进取”大讨论活动为 契机，为建设富强、文明、美丽、魅力的新丛台作出教育人 应有的贡献，用实际行动向党的二十大献礼。小学校长解放思想、奋发进取大讨论活动心 得体会第四篇当

5、前，教体系统”解放思想、奋发进取”大讨论活动正 在如火如荼的开展，作为XX小学的领航员，必须率先解放 思想，革新教育理念，破旧立新、推陈出新。通过大讨论活 动，我主要有以下几点思考：一、深思一层、用心插柳，在“解放思想”中开辟学校 发展新境界XX小学作为2014年建校的学校，一直处在飞速发展阶 段，目前已成为2500多名师生的六年8轨制的完全小学。 在践行“阳光、自信、做最XX自己”校训中，全校师生坚 持不懈、同心致远，校园建设日新月异，校园文化氛围浓厚， 办学条件现代优越，育人环境持续优化，在德育教育、教师 培养、特色创建、校园安全等方面取得了令人惊艳的成绩， 赢得了良好的社会口碑。但是，在

6、取得办学实绩的同时，生 源、师资、校园扩容升级等“成长的烦恼”成为困扰学校高 质量发展的瓶颈问题。正视问题、化解烦恼，开辟学校发展 新境界，丰富内涵、突破格局，亟需思想上的大碰撞、大激 荡、大解放，俯身勤思多问：在新的历史条件下，如何推动 学校高质量发展？学校定位在哪里，支点、痛点、难点、堵 点、突破点在哪里？只有用心插柳、解放思想，讲通了、弄 明了，柳才会成荫，学校发展才能高质量、可持续。二、快行一步、挂挡提速，在“奋发进取”中打开学校 发展新天地知常明变者赢，守正处新者进。当前，新学期绰厉奋发， 我们面临各种新机遇、迎接多重新挑战，唯有严格按照上级 部署，带领全校教职工解放思想、奋发进取，

7、不折不扣、令 行禁止，强力推进各项任务落实落地，躬身笃行学校使命“为 学生一生的幸福成长奠基”。牢记初心、立德树人，培养中 华民族伟大复兴事业的优秀接班人。在教育教学中，始终立 足学生、五育并举，让学校实现真正高质量发展；坚持培优 师资、德馨业精，让学校具备得天“鲜活水”硬实力；真诚 通联家校、携手育人，让学校拥有“自家人”雄厚基础。在 团结向上、奋发进取中，突破有限的“小天地”，打开学校 发展新天地，高点定位谋新篇，在新赛道中找准坐标系，全 力争当建设“教育强区、体育强区”的先行军。三、实干一心、阵厉奋发，在“解放思想、奋发进取” 中锤炼学校发展新精神誓叫沃土生异彩，万事当头实为先。学校教育

8、的高质量 发展不是吹吹捧捧、轻而易举就能实现的，需要艰苦卓绝的 不懈努力、日复一日的点滴付出。我将引领美小人，脚踏实 地，倡导“会搞教研、一路向前”，“能上讲堂、前途无量”, “自我检视、实事求是“，“环境优美、烦恼都没”等价值观 念，把常常检视自己、常常虚心请教、常常笃学求精、常常 保持整洁作为每一个人的精神追求，形成自觉自律、形成校 风教风。在立德树人、课堂教学、优化环境、安全稳定、服 务家长、特色创建等工作中，坚持“用钥匙开锁，不用锤子 砸锁”的方法论，每项工作起于易、做于细、成于实，学标 对标，激起大追赶；刀刃向内，体现大格局；不负美小，体 现大情怀；班子先行，示范树榜样；真抓实干，促

9、进大发展， 以更严更新更细更实的作风，勇争各项工作先进、树牢“创 最美教育、心暖校中人、情系社会事”的办学新思维，为学 校教育事业高质量发展提供坚强保障。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。XX小学发展前进永 远在路上。在这次“解放思想、奋发进取”大讨论中，我一 定团结带领全体教职工，立足时代和教育实践的新发展，不 忘本来、吸收外来、着眼将来，带着学生家长的期盼，带着 莘莘学子的梦想奋力前行，在新的起点上开创学校改革发展 的新局面，把“最美学校办最有价值教育”的教育梦想照进 现实，以崭新的、优异的工作实绩向党的二十大献礼！全校师生树立正确的理想信念和远大的理想追求，胸怀爱党、 爱国情怀。二、创特色

10、：强化素质教学，开创XX特色在“五育并举”和“双减”政策的引领下，构建以德为 先，渗透文、数、技、体、美、乐、健、劳的“XX课程九 艺育人”校本课程体系，建立“课堂活起来，课后动起来、 评价存起来”的模式，学校教育与校外实践、课内与课外、 线上与线下、师生与社会的教育资源有效有效融合，加强作 业多元设计、有效评价和拓展课后服务，共同构建XX“大课 堂”，让教育回归本真，让学生真正享受高效快乐的学习生 活教学，培养德智体美劳全面发展的XX少年。三、转方式：课上严肃活泼 活动展现风采坚持在学科活动贯穿课堂教学始终，充分融合教学内容, 大幅增进教学效率。一是科学管理教学课堂，以教学活动为 接入点和主

11、要方式，提升内容知识储量和实践运用能力，学 以致用，知行合一。二是搭建广阔展现舞台，组织丰富室外 实践活动，给与学生多重表现方式，增进积极性和荣誉感。 三是组织多维跨学科融合教学活动，综合了课堂学科、书写 能力、劳动技能、心理素质等交织跨学科学习内容，更加促 进知识的学习运用，促进素质提升。四、育名师：培养青年力量助推教师培养教师队伍是学校发展的中流砥柱。一是省市名师带领教 师团队，以名师骨干为主体组建学科教研组，增强教材解读 和研课能力。二是组织教学教研、仪容师表、课堂管理等多 方面培育青年教师，迅速成长为思想上心、行动上位的优秀 教师。三是不断强化班主任工作，以班主任为班级管理的有 力抓手

12、，整合课堂管理和提升教学综合能力，点面结合提升 全体师生整体能力。四是每名管理层干部教师分包班级教学 教研，组织集体交叉备课、听课、评课。五、展形象：打造园林学校 精润身心成长校园环境建设是全面实施素质教育的平台，是托起全面 育人的物质基础，以素质教育拓展为目的，按照校园建设营 造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造文明美的思 路，让校园朝着净化、绿化、美化、亮化方向发展，阳光洒 满大地，花团锦簇的校园郁郁葱葱，朗朗读书声回荡在园林 式校园，独特校园环境与XX校园文化交织出一幅翰墨书香 画卷。凯歌奋进，扬帆远航。“喜迎二十大，当好排头兵，争 做引路人”，XX小学在XX教育高质量发展进程中定

13、当全力以 赴，积极构建起学校、家长、教师、学生四方联动的格局， 以党的政策为方向，倾力促进学校新跨越、新发展。全体XX 师生在新的时代，追寻教育的幸福，用奋斗者的姿态，阵厉 奋发、勇毅前行，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！小学校长解放思想、奋发进取大讨论活动心 得体会不忘初心，牢记使命。在区第十届委员会第四次全体会 议上，区委书记强延峰代表区委常委会作了题为“解放思想 谋发展、奋发进取善作为，加快建设富强文明美丽的现代化 新城区”的报告。全会强调，提高政治站位，打开思想阀门， 以解放思想、奋发进取的政治自觉，在统一思想认识中提振 干事创业“精气神二要深挖根源找问题，对标先进促提升， 以更宽的

14、视野、更高的目标、更实的举措，努力书写经得起 历史和人民检验的成绩单。用一腔热忱投身所从事的教育事业之中，用执着实干填 写教育的不凡成绩单。不负时代，不负韶华。作为一名教育 工作者，我深刻认识到，“思之深，则行之远”。解放思想是 为了 “思之深”，转变工作作风，勇于担当，真抓实干，才 能“行之远:唯有结合学校工作实际，谋发展、抓重点、 找差距，才能促进学校更快更强更好的发展。一、坚守教育初心，立德树人，打好学生人生底色“让每一朵鲜花自然地绽放”是我为丛阳小学制定的教 育思想。学生在校六年，就要努力为学生考虑六十年，是丛 阳小学的教育追求。少一些功利，多一些责任，勤于播种, 静待花开是我的工作信

15、念。坚持秉承“以人为本，自主发展， 和谐并进”的原则，形成了一套科学完善、规范系统的管理 制度，培养了一支爱生敬业、求实创新的师资队伍，造就了 一个健康乐学、阳光自信的学生群体，谱写着“绿色教育水 墨丛阳”的华美乐章。通过“情商引领、读写驱动、养成促 进、书画亮色、多元发展“，力争让每位学生都成为“健康、 阳光、乐学，有中国灵魂和国际视野的现代人”，使每个孩 子具有“乐观勤奋如雪梅，气质儒雅如幽兰，强体健身如松 竹，诚实正直如傲菊”的文化品格。构建了 “绿色教学、绿 色德育、绿色管理、绿色实践”四大方面十六个维度的教学 体系。“丛阳人” 一起走在“强基础、育名师、办名校”的 前进路上。二、实干

16、勇立潮头，解放思想，争做教学改革先锋我始终坚持把实施素质教育作为核心工作，紧紧抓在手 o在教育改革方面，发挥课堂主阵地作用，学校全体教师 围绕“培养健康、阳光、乐学，有中国灵魂和国际视野的现 代人”的育人目标，致力于课程改革，根据中国学生发展的 六大素养，制定了六大类课程的培养目标，从宏观到微观, 关注质量，张扬个性，凸显特色，落实核心素养，以课程改 革为抓手，校本研修促成长，教研推动提质量，专家引领育 名师。在落实国家课程的基础上，实行“1+X”课程结构， 构建“绿色X”课程体系，目前已开发并实施六大类13大项70余门课程。丛阳小学在邯郸市建立了第一个中小学交响乐团，为孩 子们开启了通向音乐

17、的智慧大门；第一个建设了教学3D馆， 带领老师和孩子走上了神奇的探索之路；第一个创建了小学 科技馆，将“爱科学”的种子播进了学生幼小的心田；第一 个引进了电子阅读屏，创建了氛围浓厚的书香校园；第一个 开展了 “1+X”绿色课程体系，包括小先生大讲堂、中国鼓、 小小花木兰、厨艺等70门课程，关注学生个性需求，每位 孩子都能找到自己的兴趣点，让六年的小学生活成为孩子们 智慧人生的起点、梦想扬帆的港湾。三、奋楫砥砺深耕，笃行致远，对标先进厚积薄发击鼓催征正当时，奋楫扬帆开新篇。心中有榜样，行动 有力量。在前进路上，没有思想的破冰，就没有行动的突围， 丛阳小学全体教职工将乘着“解放思想奋发进取大讨论活

18、 动的春风，拉高标杆，提升办学水平，继续打造一支“可信、 可靠、乐为、敢为”的教师主力军，以“解放思想奋发进取“ 大讨论活动为目标，以争做“四有”好老师为引领，立足岗 位、多思多学，推动各项工作科学、持续、健康发展，把学 校放在全区、全市，乃至全国教育系统里进行纵比、横比, 找差距、高定位，实现跨越发展。与此同时，充分发挥集团 校的辐射、指导作用，推动我区教育事业的内涵发展。幸福是奋斗出来的。在丛阳读书的孩子是幸福的，在丛 阳教书的老师是幸福的。作为新时代丛阳的领头人，我带领 着丛阳教师已经踏上新征程，因为怀揣一个伟大梦想，那就 是一一筑梦前行，静待花开！百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜

19、。我定以这 次“解放思想奋发进取”大讨论活动为契机，在“解放思想” 上用真功，在“奋发进取”上见真章，进一步强化实干精神、 竞争意识、务实作风、斗争精神，真抓实干，形成全校上下 敏思善学、心齐劲足、务实笃行的良好局面，以实际行动为 建设教育强区做出贡献，以实际行动迎接党的二十大胜利召 开！小学校长解放思想、奋发进取大讨论活动心 得体会第三篇百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。为深入贯 彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会和区委十届四 次全会精神，按照区委、区政府“解放思想、奋发进取“大 讨论活动要求，我校深入开展小学“解放思想再出发，追赶 超越永向前”专题活动，号召全体教师紧扣“学习新

20、思想, 改革再出发，开放迈新步，发展高质量”的主题，以“夯实 基础、活跃支部、突出特点、寻求突破”为工作重点，围绕“学、查、改、创”四个阶段目标，结合学校工作实际，借 助学校品牌提升的有利契机，积极主动转变观念，坚定不移 谋求新发展。作为一名教育工作者，我将以新理念、新视角、 新举措在新的赶考路上交出一份满意的成绩单。一、“解放思想、奋发进取”是提高政治站位、客观审 视学校教育发展的思想武器。小学建于1982年，位于市主城区中心位置，俗称*脚 下，古赵文化的浸润，四十年的积淀，小学建立起了的自信。 在“践行我主动，做有温度的教育”办学理念的支撑下，“知 礼、感恩、主动、阳光”的校园环境文化悄然

21、形成。目前，小学是省首批示范性小学，是全国文明校园。小 学坚持把“文化养校”作为办学实现突破的抓手。学校、家 庭、社会共同参与的立体育人格局全面生成，学校呈现出办 学有品质、校园有生机、学生有活力、教师有朝气的新气象。 办学理念的优势、特色鲜明的书香校园文化、得天独厚的教 育资源、团结一致的发展氛围等四方面优势，是加快创新发 展、绿色发展、高质量发展的自信源泉和强大底气。未来我 们也将以政治生态的“绿水青山”滋养创新生态的“百花齐 放”，以创新生态的“蓬勃活力”涵养政治生态的“和谐向 上“，以改革创新赋能学校发展。强化党建与业务工作融合 机制，全方位提升校园硬实力、文化软实力和办学治校治理 能

22、力，为落实立德树人根本任务提供强大支撑。二、“解放思想、奋发进取”是持续转变作风、强师兴 校、凝聚发展合力的推手。一所好学校，必有好老师。小学引入了共同管理精神、 共同学习精神，构建了 “五阶段、四梯队、多维度”的教师 主动发展平台，指导教师进行SWOT分析、制定发展规划、 建立成长档案，形成了教师主动发展的良性氛围。建章立制、 从高处着眼，我亲自挂帅、区分对象，分层指导、发挥名师 工作室引领作用、特色讲堂“杏坛曙苑”、共谋“发展愿景” 等等，与此同时全面开展修师德，强师能，精师艺多项活动， 让教育效能助力孩子全面发展。教师作为学生的引领者，面 对教育的大变革，面对新课程、新教材和新高考带来的新机 遇与新挑战，要敢于打破思维的定势，主动研究、深入分析， 并将领悟和思考渗透在新学期每一节课的每一个环节当中， 在新课导入、情境创设、提问方式、衔接过渡、总结归纳、 作业布置等细节中，让学习真真正正发生，让学科核心素养 落地生根，扎扎实实树新风、育新人。三、“解放思想、奋发进取”是加快品质铸校、打造特 色教育高质量发展的务实举措。在新时代背景下的学校管理中，一方面，学校要构建德 智体美劳全面培养的教育体系，落实立德树人根本任务。在 保证体育、音乐、美术课时的同时，努力为学生开设活动类 选修课程，让学生有机会根据自己的兴趣爱好培养特长。学