管理会计课程标准204901.docx
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1、管理会计课程标准(-)基本信息适用对象:普高三年制 会计及财务管理专业制(修)定时间:课程代码:二级学院(部):学 分:学 时:54学时先修课程:基础会计、财务会计、成本会计、财务管理后续课程:制定人:丁修平、陈彦批准人:丁修平(-)课程的性质与定位本课程是专业课,属于专业必修课。本课程包括30学时的理论教学和24 学时的实践教学,在校内完成。本课程适用于会计电算化等专业(群),让学生 在先修基础会计、财务会计、成本会计、财务管理等课程基础上的学习内容,为 从事会计核算、财务管理、企业管理等岗位工作打下基础。(三)课程目标1 .总体目标通过本课程的学习,使学生掌握管理会计概念、基本职能、成本性
2、态和变动 成本法基本理论、预测与分析理论、规划控制理论等知识和本量利分析、预测决 策、规划控制等技能,同时通过工作任务式学习提升本量利分析、预测决策、规 划控制等方面关键能力,从而使学生形成本量利分析、预测决策、规划控制等管 理会计方面的职业素质。2 .具体目标(1)专业能力目标1)专业能力目标职业能力描述知识不压缩老产品、压缩老产品决策因素技能差量计算法关键能力差量计算法主要内容与要求不压缩老产品、压缩老产品决策因素,差量计算法任务3(或学习活动或任务、子学习情境等)亏损产品生产决策职业能力描述知识亏损产品能力可以、不可以转移决策因素技能节损产品能力可以、不可以转移决策方法关键能力万损产品能
3、力可以、不可以转移决策方法主要内容与要求斤损产品能力可以、不可以转移决策因素,决策任务4(或学习活动或任务、子学习情境等)自制和外购产品决策职业能力描述知识自制决策技能产量确定、不确定决策方法关键能力产量确定、不确定决策方法主要内容与要求自制决策原理与产量确定、不确定决策方法任务5(或学习活动或任务、子学习情境等)产品深加工决策职业能力描述知识产品深加工决策原理技能产品深加工决策方法关键能力产品深加工决策方法主要内容与要求产品深加工决策原理、产品深加工决策方法任务6(或学习活动或任务、子学习情境等)定价决策职业能力描述知识定价决策基本策略技能不同定价决策应用关键能力不同定价决策应用主要内容与要
4、求定价决策基本策略、不同定价决策应用学习情境7任务1(或学习活动或任务、子学习情境等全面认识预算预算与控制职业能力描述知识全面预算概念、作用、内容技能全面预算结构及编制程序关键能力全面编制程序主要内容与要求全面预算概念、作用、内容、编制任务2(或学习活动或任务、子学习情境等)编制业务预算职业能力描述知识业务预算的内容技能业务预算的编制关键能力业务预算的编制主要内容与要求业务预算的内容、业务预算的编制任务3(或学习活动或任务、子学习情境等)编制财务预算职业能力描述知识财务预算的内容技能三大报表编制关键能力财务预算的内容、编制主要内容与要求任务4(或学习活动或任务、子学习情境等)预算编制的特殊方法
5、职业能力描述知识固定预算、弹性预算、增量预算、零基预算等技能弹性预算预算编制关键能力弹性预算预算编制主要内容与要求掌握固定预算、弹性预算、增量预算、零基预算概念、弹性预算编制学习情境8成本控制任务1(或学习活动或任务、子学习情境等)揭示成本控制的意义及程序职业能力描述知识成本控制意义、程序技能成本控制程序关键能力成本控制程序主要内容与要求成本控制意义、程序任务2(或学习活动或任务、子学习情境等)标准成本制定职业能力描述知识标准成本技能标准成本制定关键能力标准成本制定主要内容与要求标准成本及其制定任务3(或学习活动或任务、子学习情境等)成本差异揭示与分析职业能力描述知识成本差异内容技能成本差异分
6、析关键能力成本差异分析主要内容与要求成本差异揭示与分析学习情景9任务1(或学习活动或任务、子学习情境等)认识责任会计责任会计职业能力描述知识责任会计含义、内容、分权管理、原则技能责任会计原则应用关键能力确定责任中心考核指标主要内容与要求责任会计原则应用任务2(或学习活动或任务、子学习情境等确定责任中心及考核指标职业能力描述知识责任中心考核指标体系技能确定责任中心考核指标关键能力责任会计含义、内容、分权管理、原则、考核指标主要内容与要求内部转移价格及类型及制定任务3(或学习活动或任务、子学习情境等)揭示成本控制的意义及程序职业能力描述知识内部结算价格的确定技能内部转移价格及类型关键能力内部转移价
7、格制定主要内容与要求成本控制意义、程序(六)教学实施1 .教学方法和实施条件建议本课程建议采用多种教学方法的运用,根据总体教学设计,采用案例教学、 角色扮演等多种教学方法,使学生在学习过程中能够掌握实际应用的能力,提高 学生实际动手操作能力,并有效提升学生的学习兴趣。教学方法V/案例教学法问题启发法项目教学法营错辩论法角色扮演法头脑风暴法_7现代教学技术和手段多媒体教学ERP教室其他工作导向教学手段图2教学方法设计及设备配置表3教学设计安排模块项目1项目2项目3教学环境主要教学资 源与设备总论认识管理会计管理会计职能管理会计基本方法学习时数211行动导向案例教学多 媒 体 教 室教学实施(方法
8、、手段和步骤)1课前布置案例或知识准备任务。2分析实际案例启发学生分析能力。3教师根据案例讲解知识点。4根据知识点和案例分析思路完成前述 相关任务,进行管理方案的设计。5、小结本情境的内容,巩固所学知识。6通过本章技能题强化所学内容。案例材料本里利分析成本性态分析变动成本法本量利分析多媒体学习时数4612案例材料教学实施(方法、手段和步骤)同上教室预测与决策预测分析短期经营决策多媒体学习时数68案例材料教学实施(方法、手段和步骤)同上教室规划与控制预算控制成本控制责任会计多媒体学习时数464教室案例材料教学实施(方法、手段和步骤)同上表2学习情景及内容(从上略)表4教学设计安排模块项目1项目2
9、项目3教学环境主要教学资 源与设备总论认识管理会计管理会计职能管理会计基本方法多 媒 体 教 室案例材料学习时数211教学实施(方法、手段和步骤)行动导向案例教学行动导向案例教学行动导向案例教学1课前布置案例或知识准备任务。2分析实际案例启发学生分析能力。3教师根据案例讲解知识点。4根据知识点和案例分析思路完成前述相关任务,进行管理方案的设计。5、小结本情境的内容,巩固所学知识。6通过本章技能题强化所学内容。本量利分析成本性态分析变动成本法本里利 分析多媒体教室案例材料学习时数4612教学实施(方法、手段和步骤)同上预测与决策预测分析短期经营决策多媒体教案例材料学习时数68室教学实施(方法、手
10、段和步骤)同上规划与控制预算控制成本控制责任会计多媒体教室案例材料学习时数464教学实施(方法、手段和步骤)同上2 .师资条件本课程建议配备的专职教师应具备双师素质,有3年的高职教学经历和财务 会计、成本会计、财务管理教学经历,掌握高职教育规律,了解高职学生的特点, 熟悉管理会计实验(训)室等教学环境并掌握本课程所需设备的操作规程,熟悉 会计专业课程方面的知识和技能。根据需要,聘请企业的兼职教师承担管理会计 中预测控制、责任会计等内容的教学任务。企业兼职教师需具备如下条件:会计 师职称以上或注册会计师资格)(七)课程考核评价标准本课程的考核方式建议采用:过程评价和目标评价相结合、理论考核与实践
11、 考核相结合,单项能力考核与综合素质评价相结合的多元评价形式。综合评价时, 注重学生学习过程的考评,采取小组评价和教师评价相结合的评价方式进行考 评。下表中的各项考核项目作为每个学生平时项目成绩的主要依据,期中和期末 分别有一次项目考核,期中项目考核占30%,期末项目考核占40%,平时项目成 绩占30%o总评成绩是平时成绩、期中和期末成绩的累加,即:总成绩=平时成绩 30%+期中, 30%+期末成绩 40%o)本课程的考核方式建议采用:过程评价和目标评价相结合、理论考核与实践 考核相结合,单项能力考核与综合素质评价相结合的多元评价形式。综合评价时, 注重学生学习过程的考评,采取小组评价和教师评
12、价相结合的评价方式进行考 评。下表中的各项考核项目作为每个学生平时项目成绩的主要依据,期末有一次汇总考核,期末考核占50%,平时项目成绩占30%,课程考勤成绩占20%。总评成绩是平时项目成绩、课程考勤成绩、期末考核成绩的累加,即:总成绩二平时项目成绩20%+课程考勤成绩.10%+期末考核成绩.60虬)表5考核评价标准考核项目考核评价标准权重考勤(平时项 目)缺课3次以上(含3次)按重修处理,缺课3次以内每次缺课按总成绩的15%扣除10作业(平时项 目)不交作业3次以上(含3次)按重修处理,不交作业3次以内每次不交作业按总成绩的15%扣除;作业分为ABCD四个档次,未按时交作业或作业质量为D,每
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