2022-2023学年内蒙古包头市高三（上）调研英语试卷（附答案详解）.docx

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1、2022-2023学年内蒙古包头市高三（上）调研英语试卷AThe Metropolitan Museum of Art1000 Fifth Avenue New York, NY 10028211-535-7710 EntrancesFifth Avenue at 82nd StreetHoursOpen 7 days a weekSunday-Thursday 10： 00-17： 30Friday and Saturday 10： 00-21 ： 00Closed Thanksgiving Day, December 25, January 1, and the first Monday

2、in May.Admission$ 25.00 for adults, a discount of 30% for students above 12, includes the Main Building and the Cloisters （回廊） on the same day； free for children under 12.Free with AdmissionAll special exhibitions, as well as films, lectures, guided tours, concerts, gallery talks, and family/ childr

3、ens programs are free with admission.Ask about todays activities at the Great Hall Information Desk.The Cloisters Museum and GardensThe Cloisters Museum and Gardens is a branch of The Metropolitan Museum of Art devoted to the art and architecture of Europe in the Middle Ages.The extensive collection

4、 consists of masterworks in sculpture, colored glass, and precious objects from Europe dating from about the -9th to the 15th century.Hours： Open 7 days a week.March-October 10： 00-17： 15November-February 10： 00-16： 45Closed Thanksgiving Day, December 25, and January 1.1. How much may they pay if a

5、13-year-old girl and her parents visit The Metropolitan Museum of Art? A. 5 32.5.B. $50.C. 5 57.5.D. $ 67.5.2. The attraction o the Cloisters Museum and Gardens lies in the fact that.A. it opens all the year roundB. it has a modern European-style garden答案和解析13.【答案】D、C、C【解析】（1）数字计算题。根据 The Metropolit

6、an Museum of Art 中 Admission 部分 $ 25.00 for adults, a discount of 30% for students above 12, includes the Main Building and the Cloisters on the same day （成人25元，12岁以上学生可享受7折优惠，包括当日主楼及回廊）可知，如果一个13岁的女 孩和她的父母参观大都会艺术博物馆，他们要付两个成人的钱50元，加上一个13岁的女孩享受 7折优惠的钱17.5元，共计67.5元。故选D。（2）细节理解题。根据 The Cloisters Museum

7、and Gardens 中 The Cloisters Museum and Gardens is a branch of The Metropolitan Museum of Art devoted to the art and architecture of Europe in the Middle Ages.The extensive collection consists of masterworks in sculpture, colored glass, and precious objects from Europe dating from about the 9th to th

8、e 15th century.（修道院博物馆和花园是大都会艺术博物馆 的一个分支，致力于展示中世纪欧洲的艺术和建筑。大量的收藏包括从9世纪到15世纪来自欧洲 的雕塑杰作、彩色玻璃和珍贵物品。）可知，修道院博物馆和花园的吸引力在于它的藏品可以追 溯到中世纪。故选C。（3）细节理解题。根据 The Metropolitan Museum of Art 中 Closed Thanksgiving Day, December 25, January, 1 and the first Monday in May. （12月25日、1月1日和5月的第一个星期一是感恩节闭 馆日。）以及 The Cloist

9、ers Museum and Gardens 中 Closed Thanksgiving Day, December25， and January1（感恩节、12月25日和1月1日闭馆。）可知，1月1日这一天两个博物馆都无法参观。 故选C。本文是一篇应用文。文章主要介绍了大都会艺术博物馆和修道院博物馆和花园的开放时间以及参 观要求等信息。本文是一篇应用文阅读。题目主要涉及细节理解题，做细节理解题时要求考生对文章通读一遍， 做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。47.【答案】D、A、B、D【解析】（1）细节理解题。根据第二段的 Ever since I r

10、ead Clearyk series about Ralph, the motorcycle-riding mouse, Ive never looked at a pingpong ball一or the world一the same way.（自从 我读了克利里关于骑摩托车的老鼠拉尔夫的系列小说后，我就再也没有以同样的方式看待过乒乓 球一一或者世界。）及第五段的While much of childrens literature tried to explain the world from the point of view of a wise and gentle adult, Cle

11、ary created characters who saw the world as only children can.With great interest,I read every book that bore Beverly Clearys name.（很多儿童文学作品都试图从一个聪明、温柔的成 年人的角度来解释世界，而克利里创作的人物则以只有儿童才能看到的视角来看待世界。带着极 大的兴趣，我读了每一本写着贝弗利克利里名字的书）可知，The Mouse and the Motorcycle令作 者印象深刻是因为它从儿童的视角来描述世界。故选D。（2）细节理解题。根据第六段中 I do

12、nt remember at exactly what age I decided I wanted to write books, but I know that by second or third grade,my teacher arranged a writing project that allowed us to focus on whatever we wanted.（我不t己得我至ll 底是在几年级决定要写书的，但是我知道在二年级或三年级的时候，我的老师安排了一个写作项 目，让我们可以专注于我们想要写的任何东西。）可知，老师安排写作任务是想教同学们写作， 故选Ao（3）词句猜

13、测题。根据倒数第四段And my best friend who did her project on dolphins一became a dolphin!（还有我最好的朋友，她做了 一个关于海豚的项目一一变成了一只海豚!）和倒数第三段“Really?the students said together .（真的吗？ ”学生们一起 in astonishment 地说。）可知，当孩子们 得知作者的一个朋友变成了海豚时他们感到很惊讶。所以划线词短语此处的含义为“惊讶地”。 A.Scared 惊恐的；B.Surprised 惊讶的；C.Doubtful 怀疑的；D.Confused 困惑的。故选

14、B。（4）主旨大意题。根据文章的主要内容，尤其第六段的Fve written eight childrens books and have always kept Beverlys sense of wonder in mind.（我已经写 了八本儿童读物，并一直将贝弗利的好奇心铭记在心）和I chose childrens authors, with a large amount of my project being about who else? Beverly Cleary!（我选择了 儿童作家，我的 项目很大一部分是关于贝弗利克利里!）和最后一段Thats what Beverly

15、Cleary taught me.In the hands of a gifted storyteller,anything is possible.and so funny.（这是贝弗利克利里教我的。在一个有天赋的小说家手中，一切 皆有可能，并且非常有趣）可知，本文主要讲述了作者是如何受到贝弗利克利里的启发成为一名 作家的。故选D。这是一篇说明文。主要讲述了作者是如何受到贝弗利克利里的启发成为一名作家的。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首

16、先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。811 .【答案】A、B、C、A【解析】（1）段落大意题。根据第一 Gaelic had been the major culture in Scotland.But many forces tried to weaken its power.（盖尔语一直是苏格兰的主要文化，但许多势力试图削弱它的力量。） 可知，由于多方势力的原因，盖尔语在苏格兰文化中的力量被削弱。故选A。（2）细节理解题。根据第三段中 the college teaches the language and culture.But the secret to making s

17、uch impressive cultural achievements is giving language learners skills in industries like media and business.（这所大学教授语言和文化。但是取得如此令人印象深刻的文化成就的秘诀是给语言学 习者提供诸如在媒体和商业等行业中的技能。）可知，这所大学的成功在于它教授学生相关领域 的技能。故选B。（3）细节理解题。根据第四段 Nobles wife Lady Lucilla said his eagerness to revive the culture was clear.After spe

18、nding much money setting up the college, Noble had to go to great lengths to find worthwhile teachers.Sometimes he tied hard to find people who had left Skye, lain would invite those whose families were from Skye but who were working in Aberdeen, in London and further afield, n said Lucilla.（诺布尔的妻子露

19、西拉夫人说，他恢复文化的渴望是显而易见的。在花了很多钱建立这所 大学之后，诺布尔不得不花费很大的精力去寻找有价值的老师。有时他会努力寻找离开斯凯的人， ”伊恩会邀请那些家人来自斯凯，但在阿伯丁、伦敦和更远的地方工作的人，”露西拉说。）可知， 对于恢复文化，诺布尔除了花钱建立大学外，他还花费精力去寻找老师。由此可知，诺布尔对于 文化的恢复是不遗余力的。故选C。（4）推理判断题。根据倒数第二段 She not only speaks Gaelic fluently with her friends, but is excited to do so.（她不仅能和朋友们流利地讲盖尔语，而且对此感到兴奋

20、。）最后一段I feel like weie even more wanting to speak Gaelic, just to keep it alive, because it is really important to our nation, n she said. And to have this special language that we can speak to each other in is quite special.1（她说：我觉得 我们甚至更想说盖尔语，为了保持它的活力，因为它对我们的国家真的很重要。心拥有这种我们 可以用来交流的特殊语言是非常特别的。可知，在E

21、mily Macdonald认为，讲盖尔语不但让她 觉得这对自己的国家重要，而且让她觉得兴奋，即讲盖尔语对她而言是自豪的。故选A。这是一篇记叙文。文章讲述了由于一些原因，盖尔语在苏格兰文化中的地位被削弱。作为商人的 伊恩诺布尔为了恢复这种文化，他建立大学，寻求教师，教授学生学习这种语言。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局做出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。1215,【答案】C、B、A、D【解析】（1）推理判断题。根据第一段 S

22、cientists say they，ve witnessed a never-before-seen type of replication （复制）in organic robots created in the lab using frog cells.（科学家们说,他们目睹了一 种前所未见的使用青蛙细胞在实验室创建的有机机器人体内的复制）。可知，自我复制过程在一 种有机机器人上完成的，故C项正确。可推断自复制发生在有机机器人中。故选C项。（2）细节理解题。由倒数第二段最后一句 The researchers hope that one day these xenobots could

23、be programmed to perform useful functions such as finding cancer cells in the human body or trapping harmful microplastics in the ocean.（研究人员希望,有一天这些异种机器人可以通过编程来执行有 用的功能，比如发现人体中的癌细胞或捕获海洋中的有害微塑料。）可知，这些异形机器人可执 行的工作将可能收集海洋里的有害微塑料。故选B项。（3）观点态度题。由最后一段第一句But that concerns some scientists.（但这让一些科学家感到担 忧）以及

24、最后一句we should recognize its potential to go really poorly, Hshe said.（她说。我们应该 认识到它可能会变得非常糟糕。）可知，Nita Farahany对这一发现很是担心。A.Worried担心的； B.Ambiguous模棱两可的；C.Favorable赞成的；D.Indifferent漠不关心的。故选A项。（4）文章出处题。通读全文，本文是一篇科普类说明文，阐述了一项新的科学发现一异形机器人， 包括它的本源，自我复制繁衍功能和未来应用等，因而，该文最有可能来自一本科学杂志。故选 D项。文是一篇科普说明文。研究人员利用非洲青蛙

25、的细胞在实验室里制造了异形机器人，它拥有自我 复制功能，该机器人在未来可能具有广泛的应用前景，但也引发了一些科学家的担忧。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局做出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。1620 .【答案】C、D、G、B、F【解析】（1）逻辑关系题。根据前文 Making eye contact isn*t always easy.lt can feel uncomfortable at times, especiall

26、y when you havent yet built a relationship with the other person.（眼神交流并不总是 那么容易。有时会感到不舒服，尤其是当你还没有和另一个人建立关系的时候。）讲述了眼神交 流在生活中是不容易的。下文Eye contact helps others remember what you said.（眼神交流可以帮助 别人记住你说的话。）讲述了眼神交流的作用。所以空处应和前文表示转折关系，同时提示下文。 选项C.But why is eye contact important in the first place?（但是为什么眼神交流最

27、重要呢？）符合 语境，故选C。（2） 推理判断题。根据前文 When you share eye contact during a conversation, youll remember more of what the other person said.The reverse （相反的情况）is true as well.（当你们在交谈中进行眼神 交流时，你会记得更多对方所说的话。反之亦然。）可知，你与别人眼神交流的同时，可以使双 方都能更多的记住对方说的话，所以空处应承接前文，讲述对方也会记住你说的话。选项 D.Other people will also remember more

28、of what you said.（其他人也会记得更多你说过的话。）符合 语境，故选D。（3）细节理解题。根据前文 Research found that during a video call, participants remembered more of the information from the call when there was more eye contact included.（研究发现，在视频通话中， 当有更多的眼神交流时，参与者会记住更多电话中的信息。）提到了视频通话的好处在于会让参 与者记住更多电话中的信息。下文 The researchers found tha

29、t a direct gaze for 30% of the conversation is all it takes for participants to significantly increase what they remembered from the call.（研究人员发 现，30%的谈话中，参与者只需要直视对方一眼，就能显著提高他们对电话内容的记忆。）通过 研究进一步证实了视频通话的好处。所以空处应顺承前文，讲述视频通话的意义。选项G.And, people dont even need a huge amount of eye contact to get this ben

30、efit.（而且，人们甚至不需要大量 的眼神交流就能获得这种好处。）this benefit指代前文participants remembered more of the information from the call ,符合语境,故选 Go（4）细节理解题。结合第一段最后一nBut why is eye contact important in the first place?（但是 为什么眼神交流最重要呢？）可知，接下来的段落要描述眼神交流的重要性。空处处于段首，作 为本段的主题句，意思上应和本文主旨一致，所以应讲述眼神交流的好处。选项B.Eye contact can help wi

31、th self-awareness.（眼神交流有助于增强自我意识。）逻辑上与第二、第 四段的首句句式一致，符合语境，故选B。（5） 推理判断题。根据前文 Research showed that humans find other people more attractive when they make eye contact.Smiling can also help create attraction.（研究表明，人们发现与他人眼神接触时更 有吸引力。微笑也有助于创造吸引力。）下文Workmates and leaders will be more inclined （想）to buil

32、d relationships with you when you look them in the eye.On the other hand, no eye contact can show a lack of confidence.（当你看着同事和领导的眼睛时，他们会更倾向于和你建立关系。另一方面， 没有眼神交流可以表明缺乏自信。）提到了具体到工作中，眼神交流的重要。所以空处可以描述 眼神交流在日常交流中是重要的，工作中同样也很重要。选项F.While this is important for personal relationships, it also matters at wor

33、k.C 虽然这对人际关系很重要， 但在工作中也很重要。）符合语境，故选F。这是一篇说明文。文章主要讲述了眼神交流在日常交际和工作中的重要性。“七选五”这样的题型，主要目的在于考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理 解和掌握。解题时最主要的两个步骤就是1.理清文章的逻辑和结构，2.在所给的原文中找出关 键词或者说是线索词。文章的整体思路能帮助你在答案中筛选出符合逻辑的选项，关键词则能帮 助你确定更多的细节，排除相近的选项。得出正确的答案。21 40.【答案】D、A、C、B、B、D、C、A、D、B、C、A、B、D、B、A、C、D、C、A 【解析】（1）考查名词及语境理解。A.stan

34、dard标准；B.success成功；C.service服务；D.surprise 惊喜。句意：有一年，他出乎意料地给我寄来了一张生日贺卡，这对我来说是双重的惊喜，因为 它在我生日四个月后才到了。根据下文as it arrived four months after my birthday在我生日四个月 后到了，可知，此处为他出乎意料地给我寄来了一张生日贺卡，这对我来说是双重的惊喜，因为 它在我生日四个月后才到了。故选D项。（2）考查动词及语境理解。A.celebrate庆祝；B.study学习；C.leave离开；D.accept接受。句意： 你应该在你想庆祝的时候庆祝，而不是局限在某个特定

35、的日子，他说。根据前文说的收到弟弟寄 来的贺卡以及and not be restricted to a specific day, ”不是局限在某个特定的日子，故可知，此处 为你应该在你想庆祝的时候庆祝，而不是局限在某个特定的日子。故选A项。(3)考查动词及语境理解。A.care在乎；B.catch抓住，拿着；C.matter要紧，有关系；D.stop停 止。句意：所以基本上，这意味着它不在乎我的生日是什么时候。根据上文所说你应该在你想庆 祝的时候庆祝，而不是局限在某个特定的日子，故可推知，此处为基本上，这意味着它不在乎我 的生日是什么时候。上下文逻辑通顺。故选C项。(4)考查动词及语境理解。

36、A.saved节约，拯救；B.born出生；C.hurt伤害；D.praised表扬。句 意：你可以在任何你喜欢的时间庆祝我的生日，尽管我喜欢在实际日期庆祝。根据上文所说的庆 祝生日以及该句的to celebrate the day可知，这一天应为生日，即出生的日子。故选B项。(5)考查动词及语境理解。A.refuse拒绝；B.like喜欢；C.forget忘记;D.happen发生。句意：你 可以在任何你喜欢的时间庆祝我的生日，尽管我喜欢在实际日期庆祝。根据此处的even though转 折以及前面的any time you like可知，此处也应为Hike (喜欢)to celebrate

37、 it,与此形成对比转折。 故选B项。(6)考查名词及语境理解。A.work工作；B.relationships关系；C.family家庭；D.dates日期。句 意：你对日期的看法总是有点过分，他说。根据前文的even though I like to celebrate it on the actual date”可知，此处为你对日期的看法总是有点过分。故选D项。(7)考查副词及语境理解。A.already已经；B.always总是；C.never从不；D.also也。句意：我 永远不会忘记他出生的那一天。根据前文But I always remember yours”可知，此处为我永远不

38、会 忘记他出生的那一天。故选C项。(8)考查名词及语境理解。A.uncle叔叔；B.friend朋友；C.brother兄弟;D.classmate同学。句意： 那时，我们都知道她的叔叔除了记得生日之外还有很多优点。根据下文“It was from her uncle可知, 此处为她的叔叔除了记得生日之外还有很多优点。故选A项。(9)考查动词和动词短语及语境理解。A.madeup编造，化妆，组成；B.wrote写；C.replied to n 复；D.received接受。句意：第二年1月，她收到了一封信。根据下文was from her uncle”来自 她的叔叔，可知，此处为第二年1月，她

39、收到了一封信。故选D项。(10)考查名词及语境理解。A.keys钥匙；B.money钱；C.pictures图片；D.text文章。句意：只 有一些钱和一张写着想买什么就买什么”的纸条。根据No card.以及Buy whatever you want”想买 什么就买什么，可知，此处为只有一些钱和一张写着“想买什么就买什么”的纸条。故选B项。(11)考查副词及语境理解。A.barely几乎不；B.smoothly平稳地，顺利地；C.really真正地；D.mildly 温和地。句意：她后来告诉我，她叔叔送给她的特别礼物真的让她很开心。根据”the special gift from her u

40、ncle”以及“made her happy.”可知，此处为她叔叔送给她的特别礼物真的让她很开心。故选C 项。(12)考查动词及语境理解。A.expecting 期待；B.understanding 理解;C.enjoying 享受;D.wanting 想。句意：在她最意想不到的时候给她一个惊喜，真是太棒了。根据上文he missed her birthday” 以及此处的”The idea of surprising her”可知，此处为在她最意想不到的时候给她一个惊喜，真是太 棒了。故选A项。(13)考查动词及语境理解。A.helped帮助；B.visited拜访；C.joined加入；D

41、.asked问。句意： 有一次他带着几顶时髦的帽子来拜访我们，那天没有一个人过生日。根据上文的“Anditcontinued” 以及下文的”it was no ones birthday”没有人过生日，故可推知，此处为有一次他带着几顶时髦的帽 子来拜访我们，那天没有一个人过生日。故选B项。(14)考查名词及语境理解。A.experiences 经历；B.plans 计划；C.findings 发现;D.personalities 性格。句意：他向售货员描述了我们的性格，她挑选了她认为我们每个人可能会喜欢的东西。根 据句意，他向售货员描述，以及what she thought each of u

42、s might like”可知，此处为他向售货员描 述了我们的性格，她挑选了她认为我们每个人可能会喜欢的东西。故选D项。(15)考查动词及语境理解。A.wondered 想知道；B.picked挑选；C.remembered 记得；D.explained 解释。句意：他向售货员描述了我们的性格，她挑选了她认为我们每个人可能会喜欢的东西。根 据what she thought each of us might like”她认为我们每个人可能会喜欢的东西，可知，此处为他向 售货员描述了我们的性格，她挑选了她认为我们每个人可能会喜欢的东西。故选B项。(16)考查形容词及语境理解。A.confused

43、困惑的；B.worried担心的；C.angry生气的；D.bored 无聊的。句意：所以今年当他在我生日后的第二天打电话给我时，我有点困惑。根据上文所说叔 叔总是会在生日之后很久才会给人带来礼物，可知，此处为今年当他在我生日后的第二天打电话 给我时，我有点困惑。故选A项。(17)考查形容词及语境理解。A.wrong错误的；B.changing变化的；C.unusual不同寻常的；D.serious 严重的。句意：他对生日的不同寻常态度消失了吗？根据上文所说叔叔总是在生日之外的日期和 时间给人惊喜可知，此处为他对生日的不同寻常态度消失了吗？故选C项。(18)考查副词及语境理解。A.greatl

44、y极大地；B.professionally专业地；C.calmly镇静地；D.properly 合适地。句意：他是被社会的期望拖垮了，才举止得体的吗？根据上文when he called me the day after my birthday”在我生日后的第二天打电话给我，以及该句的”Had he been dragged down by societal expectations”可知，此处为他是被社会的期望拖垮了，才举止得体的吗？故选D项。(19)考查形容词及语境理解。A.frightened受惊的，害怕的；B.lucky幸运的；C.sorry抱歉的； D.satisfied满意的。句意

45、：很抱歉我错过了你昨天的生日，他说。根据1 missed your birthday yesterday”可知，此处为很抱歉我错过了你昨天的生日，他说。故选C项。(20)考查动词及语境理解。A.allowed允许；B.taught教；C.advised建议；D.forced迫使。句意： 你可以这么做。这就是为什么你是我的兄弟。我回答。根据Ifs what makes you my brother”，故可 推知，此处为你可以这么做。这就是为什么你是我的兄弟。故选A项。这是一篇记叙文。主要讲述了作者和弟弟在生日的理解上有所偏差，弟弟每次都是在非生日的时 候给人带来惊喜，后来慢慢地，弟弟也改变了以往

46、一贯对于生日不同寻常的态度，更加注重生日 的时效性，但是作者认为那已经不重要了，充分体现了浓浓的兄弟之情。做完形填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一 至两遍，才能大概了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。选 择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等。答案全部填完后，再通读一遍文 章，检查是否通顺流畅，用词得当，意思正确。41 .【答案】【小题1】artists【小题2】whose【小题3 so【小题4】simply【小题5】to【小题6】saved【小题7】an【小题 8 painting【小题9】produc

47、tive【小题 10 leaving【解析】(1)考查可数名词复数。句意：巴勃罗毕加索是世界上最著名的艺术家之一，他的全 名其实是一个很长的名字，实际上是许多名字的混合体Joneof+可数名词复数“意为之一二 其后要用可数名词复数，故填artists。(2)考查定语从句关系词。句意：巴勃罗毕加索是世界上最著名的艺术家之一，他的全名其实 是一个很长的名字，实际上是许多名字的混合体。分析可知，此处引导非限制性定语从句，先行 词为Pablo Picasso,指人，在从句中作定语，所以应用关系代词whose,故填whose。(3)考查固定句型。句意：当毕加索出生时，他是如此虚弱，以至于护士把他留在了小

48、桌子上, 只是开始照顾他的母亲。sothat”如此 以至于 ”,固定句型，so修饰形容词weak, that 从句为结果状语从句，故填so。(4)考查副词。句意：当毕加索出生时，他是如此虚弱，以至于护士把他留在了小桌子上，只是 开始照顾他的母亲。修饰动词began应用副词simply作状语，故填simply。(5)考查固定短语。句意：当毕加索出生时，他是如此虚弱，以至于护士把他留在了小桌子上, 只是开始照顾他的母亲。根据语境可知，此处指护士开始照顾毕加索的妈妈，表示”照顾，照料” 应用短语attend to,故填to。(6)考查时态。句意：是他的医生叔叔救了他。分析可知，本句使用了强调句型，强

49、调主语his uncle, 所填词为句子谓语，结合句中was可知，此处应用一般过去时，故填saved。(7)考查冠词。句意；他的父亲鲁伊斯，是一位艺术家和艺术教授，给了他一个正规的艺术教育。 结合语境可知，此处表示泛指，应用不定冠词，且artist的是发音以元音音素开头的单词，所以应 用不定冠词an,故填an。(8)考查动名词。句意：在他13岁的时候，他的父亲已经放弃了自己画画，因为他觉得他的儿 子已经超过了他。give up”放弃，其后应跟动名词作宾语，故填painting。（9）考查形容词。句意：毕加索是一个多产的艺术家，但他的许多作品被盗。分析可知，此处应 用形容词productive作定语，修饰名词artist,故填productiveo（10）考查现在