2022江西省职业院校技能大赛幼儿保育技能竞赛题库第2套.docx
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1、一、幼儿保育技能考核(50分).试卷序号:第2卷2 .题目与操作准备:第一项幼儿一日生活保育题目:漱口的操作(25分)场景描述:小班幼儿笑笑吃完午餐后直接进了阅读区看书。老师 看到后走到他旁边,问道:“笑笑,你怎么没漱口呢? ”笑笑说:“我 不会漱口!”老师应如何指导幼儿漱口?场地及材料准备:工作服、漱口杯1个、水杯架、饮水桶、擦嘴 巾、水池(含水龙头)、洗手液及适宜的操作环境。第二项幼儿常见疾病与意外伤害处理题目:婴儿气道异物的急救(25分)场景描述:欣欣,5月大女婴,最近总是喜欢把婴儿摇铃放在嘴 巴里啃。妈妈从育儿书上了解到,可能是欣欣将要出牙,所以会喜欢 咬玩具。于是她只是注意玩具的清洁
2、消毒就没有很在意了。这天,欣 欣又把摇铃放入嘴里咬着,忽然,她开始出现一阵呛咳,继而呼吸变 得困难,脸色发青,哭不出声。这时妈妈才发现摇铃不知道什么 时候已被欣欣咬松了,里面的小珠子已经脱落出来了。请问如果你在 现场,应该采取哪些措施?场地及材料准备:免洗手消液、操作台、婴儿气道梗阻模型、椅 子。3 .基本要求:(1)演示时首先根据考题信息口述环境和幼儿情况,A.动作发展 B.智力发展 C.情感发展 D.人际交往能力(3)虚拟仿真题(本题为综合题,共5分。包括单选题3题,每题 0.5分;多选题2题,每题1分;判断题3题,每题0.5分。)题目:幼儿园午睡保育大班保育员黄老师来到睡室的房间,关上窗
3、户(完成题目1) 拉上窗帘,走出寝室画外音:【黄老师关上窗户、拉上窗帘,为小朋 友们的午睡做好准备】(完成题目2)。小朋友在张老师的带领下从活 动室走向寝室(注意张老师在前面后退着走,后面小朋友跟着走), 黄老师代替张老师,走在队伍前面(继续后退走),说:“小朋友们, 上完厕所的,可以进睡室睡觉”,张老师走到队伍后面,朝前走,走 到寝室门口停下转身,看向厕所。睡室里的黄老师引导幼儿走进来, 接着说:“有外套的小朋友可以把外套脱掉,衣服不好脱的小朋友可 以请旁边小朋友帮忙也可以请老师帮忙。”(完成题目3)三个幼儿来到各自的床前,一个坐在床上拿着外套、一个站在床 前,一个坐在床边弯着腰,抚摸鞋子。
4、老师站在孩子们身边,说“把 被子摊开,自己盖好,如果觉得热,可以把手、脚露出来,小肚子盖 好”,“脱下来的衣服放在小脚边上”。小明过来告诉黄老师,“黄老师,我要尿尿了”,黄老师:好的,小明,老师把你带到门口,你自己去厕所好不好?小明说:好的。黄 老师把他带到睡室门口,小明走出寝室,张老师在门口说:小明,老 师在这里看着你,需要帮忙的话,叫我一声。小明说:好的。(完成 题目4)两个小朋友都躺好了(注意头脚要相对,不是一致的方向)黄老 师在床之间走一边说:我看看谁还没盖好被子呀?哇哦,都盖好被子 了。黄老师对着全体小朋友小声说:“小眼睛闭起来,可以睡觉了!” 走到小华身旁,轻声叮咛:“腿伸直”。【
5、画外音】不一会儿,小朋友们都陆续入睡了。黄老师来回走动,看 到有一个小朋友没盖被子,黄老师俯身重新盖好;有小朋友脸趴在枕 头上,黄老师帮他纠正,让他正面躺着(完成题目5);有小朋友还 没有入睡,睁着眼睛,对老师地说:老师,我不想睡觉。黄老师轻轻 地走到身边说:“小华,你睡不着的话,安静地躺一会,不要说话, 把眼睛闭上。”黄老师继续来回走动(完成题目6)。【画外音】午睡时间到了,黄老师要叫醒熟睡的小朋友们了。黄老师 对小朋友们说:“小朋友起床了”。同时打开灯,灯光变亮,只见,可 心自己爬起来穿好衣服、鞋子(完成题目7)。黄老师继续嘱咐:“小 朋友穿好衣服、整理好自己的床铺”。看到仍在熟睡的幼儿,
6、黄老师 走过去,弯腰说:小华,该起床了。张老师进来,手里拿着梳子,对 已经起床的幼儿说:收拾好的小朋友去旁边的盥洗室上厕所、喝水, 女孩子过来梳头发。幼儿们齐声说:好的。【画外音】黄老师在寝室 里把小朋友床铺重新整理,检查睡室,做好午睡室的处理工作(完成 题目8)。考试题目:1 .(判断题)在午睡工作中,睡室窗户要做到“二开二关”。正确错误2 .(多选题)午睡前,保育员需要做哪些工作?()A.午餐后带领幼儿散步B.营造良好的午睡环境C.帮助或指导幼儿睡前如厕、脱鞋子和外衣D.帮助幼儿尽快入睡.(单选题)幼儿午睡时脱衣服鞋袜的顺序是()鞋子一外套一外裤一袜子外套一袜子一外裤一鞋子鞋子一袜子一外裤
7、一外套外套一外裤一袜子一鞋子3 .(判断题)在幼儿园中,需要教师与保育员共同做好午睡管理准备工作。正确错误4 .(单选题)下面那些不属于幼儿不良睡姿的有()A.蒙头睡B.右侧身睡C.趴着睡D.跪着睡5 .(多选题)午睡中,保育员巡视要做到()oA.眼勤B.手勤C.脚勤D.脑勤6 .(单选题)保育员在守午睡时,最少隔几分钟巡视一次()A.15分钟B.25分钟C.35分钟D.40分钟.(判断题)午睡结束,保育员要拿来水桶,洗擦地板,做好睡室清 洁工作。正确错误基本要求:(1)单项选择题四个选项中只有一个是正确的,错选、 多选或未选均不得分,系统根据正确率评分;(2)多项选择题四个选 项中有一个及以
8、上是正确的,错选、少选、多选或未选均不得分,系 统根据正确率评分。(3)虚拟仿真题单选题、多选题、判断题,系统 根据正确率评分;(4)采用机考形式,于30分钟内完成测评卷。第二部分:幼儿保育活动分析(20分):1 .试卷序号:第2卷.题目:午餐餐后收拾整理2 .视频内容描述:中班午餐结束后,保育员毛老师戴上口罩和手 套,去卫生间拿来拖把开始给活动室拖地,她移开桌子将地上的饭菜 粒拖到空地。值日生小新拿着扫把和簸箕也来帮忙,她看到地上有玩 具,在老师的提醒下将玩具放回玩具柜。她将毛老师拖到空地的垃圾 扫进簸箕。毛老师看到小新没能将垃圾扫进簸箕,便放下拖把,手把 手教小新扫垃圾。毛老师和小新将垃圾
9、一起倒进其他垃圾的垃圾桶 中,一起去到卫生间将扫把和簸箕归位,小新面带笑容,满意的离开 了。毛老师将拖把拿到拖把池清洗干净后,挂起来。她再次回到活动 室,将厨余盘里的食物残渣倒在盆里,将碗盘收拾整齐,值日生亮亮 和欢欢抬着饭盆跟毛老师一起将餐具送回厨房清洗区。试分析上述案 例中保育员做法,并阐明原因。(视频详情请扫描右侧二维码)3 .基本要求:(1)选手根据给定的幼儿保育活动视频,分析视 频中幼儿身心发展特点,评价教师保育行为,提出科学建议。(2) 观看视频和撰写时间在40分钟内完成,观点明确、条理清晰、排版 规范。说明本次保育操作将要实现的目标;其次,在现场选择所需材料,运 用材料实施保育行
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