部编版四年级上册语文16.《麻雀》教师版课文知识点配套练习含答案.docx

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1、第十六课麻雀日悄【词语杂除】学好语文的方法就是积累qi a o （悄悄地)他悄(qiao)悄地走进了这个悄(qiao)然无声的房间。qiao （悄然）直威(yao han)：摇动(树木、建筑物等)。例句：风摇撼着路边的小树。2 .无可奈何(wu ke nai he)：感到没有办法，只有这样了。例句：正是因为这种无可奈何我才感到非走不可。3 .拄挚(zha shd)：(手、头发、树枝等)张开；伸开。例句：公鸡在斗架的时候控挈着全身的羽毛。4 .绝望(jue wang)：希望断绝；毫无希望。例句：接二连三的失败，使我们感到绝望。5 .掩护(yan hu)：采取某种方式暗中保护或不使暴露。例句：那罪

2、犯在夜幕的掩护下逃走了。6 .拯救(zhQng jifi)：援助使其脱离危难，危险。例句：我们必须加强环保意识,拯救地球!7 .嘶哑(si ya)：声音沙哑。例句：巨龙又发出一声嘶哑的吼叫，朝后退去。8 .安然(an ran)：平静；安定。例句：他们看到你安然无恙，一定喜出望外。9 .危险(wei xian)：有遭到损害或失败的可能。例句：危险时刻，总是解放军战士冲在最前面O强烈摇撼-摇晃锋利-锐利绝望-失望掩护-保护掩护-保护庞大-巨大拯救-挽救嘶哑-沙哑好像-仿佛-渺小-渺小紧张-放松危险-安全强大-弱小绝望-希望绝望-希望猛烈-缓慢张开-合拢（猛烈）地摇撼（呆呆）地站着（无可奈何）地拍打

3、（锋利）的牙齿（绝望）地尖叫（嘶哑）的声音的怪物（强大）的力量（慢慢）地向后退（庞大）字的词语:语花香惊弓之鸟、一石二鸟、百鸟朝凤、小鸟依人、鸟尽弓藏、鸟你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧!打好地基，才能建起高楼大厦出1.下列各项中，字音、字形全部正确的一项是（D ）A.愣住牙齿拯救（zhen）B.力量C.身躯B.力量C.身躯俺护幻儿嘶哑（si）无奈（Idi）D.庞大搏斗嗅觉(xiu)2.在括号里填上恰当的词语，最恰当的一项是（(1)(2)(3)(4)这里气候寒冷，风势（)o在（）的阳光下，水面上仿佛铺满了水晶。孩子们用（）的掌声欢迎宾客的到来。大海上波浪翻滚，（）的颠簸让初次乘船的他站都

4、站不A )A.猛烈强烈 热烈剧烈 B.剧烈热烈 强烈 猛烈C.强烈猛烈 热烈剧烈 D.热烈猛烈 强烈 剧烈基3.下列关于本课内容的说法中，不正确的一项是（D ）A.这篇文章着重表现了母爱的伟大。作者详细描写了老麻雀为保护小麻雀，勇敢地准备与猎狗搏斗的感人故事，让我们从中读出了伟大、无私的母爱。B. “像一块石头似的落在猎狗面前”描摹了老麻雀“飞”的情态，有力而迅猛, 把老麻雀的勇敢描写得淋漓尽致。C.“拄草起全身的羽毛”“绝望地尖叫着”是对老麻雀惊惶万状而又不惜一切 的具体描述,充分表现出老麻雀爱子心切，为救小麻雀宁愿牺牲自己的崇高境界。 D. “我”唤回猎狗，是因为“我”怕老麻雀伤害到它。二

5、、阅读课文片段，完成练习。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只 老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它控挛起全身的羽毛, 绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗, 可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的 怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它 飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后 退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。（作者：屠格涅夫）孰.第1自然段对猎狗和老麻雀进行了动旌和祖态描写，从中可以看出猎狗是

6、机警、凶恶的,老麻雀是惊恐、无畏的。第2画“”的句子运用了火嗡的修辞手法，这样写的好处是把老麻雀比作石头，生动形象地写出老麻雀速度之快与心情之急迫。密.猎狗“慢慢地，慢慢地向后退”说明（。）A.猎狗非常害怕老麻雀。B.猎狗很同情老麻雀。C.猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑住了。A在4.“我”为什么“急忙唤回我的猎狗”？答：=我”被老麻雀那伟大的母爱深深打动，对老麻雀充满敬佩之情。5.下列句子中，与选段表达的情感最接17近的一项是（A.母爱是世界上最伟大的力量，“奋不顾身”是它的代名词。B.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。C.慈母的胳膊是由慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?g 综合拓展提优我们

7、的征途是星辰大海、观察一种动物，把它生活习性方面的一个特点写出来, 体生动。100字左右。示例：我最喜欢的动物是小狗。有一次，邻居家的小狗正啃着骨头，我家的小狗 见了，马上跑过去抢。它看准时机，猛地站起来，前爪向前伸，身子后倾，尾巴 一挺，“呼”地扑过去，对着邻居家的狗的腿咬了一口，那狗惨叫一声，丢下骨 头溜走了。我家的小狗趴在地上津津有味地啃着“战利品”。二、作者通过生动的描写展现了老麻雀拼命保护小麻雀的一幕。当“我”唤回 猎狗后，林荫路上会出现怎样的情景呢？展开想象，写一写。示例：猎狗还保持着那被惊呆的样子，慢慢地跟在我后面。我把老麻雀和小麻雀 送回了巢。回到巢里，老麻雀帮小麻雀梳理好了羽

8、毛，“啾啾”地叫着，像是在 问：“没受伤吧？“小麻雀愣了好一会儿，才叫了一声。课后练习学而时习之，不亦说乎？小麻雀（节选）【苏联】高尔基有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞，只 能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样子， 合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔 下去的！”“摔下去会怎么样呢？ ”普季克歪着脑袋问。“一摔下去，猫就会把你吃了！” 妈妈向他解释。普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明不听劝告是要吃亏的。一天， 他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈 起来，一不

9、留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。 普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。妈妈从树上扑下来，把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双 眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子,令大花猫大吃一惊。普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着， 妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫抓掉了。不过，她好像一 点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“孩子，你 会飞了！感觉怎么样？ ”“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”大花猫蹲在地上，舔了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛，绿莹莹的眼睛盯着他们， 懊恼地叫着：“妙极了的一只肥嫩小麻

10、雀，像老鼠一样妙，啮啮，可惜没有了！”普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。印.根据意思，从短文中找出相应的词语。(1)两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了 (手舞足蹈)极点。(2)由于慌张，一下子不知怎么办才好。(惊慌失措)2.短文中画“”的句子是对麻雀妈妈动作、神态的描写,表现了她奋不 顾身地拯救孩子的精神。器3.“她好像一点儿也不在乎”，麻雀妈妈不在乎什么？为什么？答：麻雀妈妈不在乎自己尾巴上的羽毛被抓掉了。因为在她的心里，孩子才是最重要的。童4.普季克“觉得鼻子酸酸的”，他会对妈妈说些什么？示例：他可能会说：、妈妈，谢谢你救我。我不该自作聪明。以后我会吸取教训5.这篇文章中的主要人物是普季克和麻雀妈妈,事情的起因是普季克不小心掉到了窝下边，经过是麻雀妈妈奋不顾身，要从大花猫那里救下普季克,结果是 普季克学会了飞，安全了，麻雀妈妈却被抓掉了尾巴上的羽毛。