部编版语文七年级下第三单元测试卷.docx

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1、创新学习测试卷语文七年级（下册）第三单元一、语言积累（16分）1. （2分）给下面句子中加点的字注音。我似乎遇着了一个霹雳，全体都震（）悚（）起来。 2. （2分）请在下面的括号中，根据拼音填写恰当的字。我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半shd ng （）都没 动，那极短的发，似刚收割过的庄稼c* （）,高低不齐，灰白而失去了生机。3. （2分）请给“卒”字加上合适的偏旁组成一个新的汉字，填入方框内。A.鞠躬尽 口 B.粉身口 骨 C.苍口 欲滴D.中华国厂4. （8分）联素学的古诗文，府十面文段补充封。翻开古诗文，情景相随，情境相依，诉说着纷繁的生活。“，寒光照铁衣”

2、渲染了边寒夜景的苦寒；“独坐幽篁里， ”体现了隐居生活的淡然;“ ，何人不起故园情”彰显了异乡游子的思乡；“马上相逢无纸笔，”饱含诗人家国难两全的无奈；“草树知春不久归， ”描摹了百花惜春的场景;“土别三日，”暗含量了吕蒙颇为自得的坦然；“，对镜帖花黄”呈现了木兰的女儿情态；“双兔傍地走，”尽显了主人公机敏自豪的风采。感山川风物之灵秀，品诗文情思之丰厚。5. （2分）下列各项中加点虚词运用不恰当的一项是（）A.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 B.别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。 C. 一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中

3、华民族五千年历史上最黑暗最悲惨 *的时代。D.许先生向早晨忙到晚上，在楼下陪客人，一边还手里打着毛线。二、古诗文联读（16分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃念然 日：“尔安敢轻吾射？”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。碎金鱼

4、陈尧咨善射百发百中世以为神常自号日“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人问：“汝 典郡有何异政？ ”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。” 母日：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？ ”杖之， 碎其金鱼。（节选自宋史） 注释：由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎：同“技”。 金鱼：古人的一种佩饰。6. （2分）下列加点词语解释不正确的一项是（）A.公亦以此自矜（矜持）B.有卖油翁释担而立（放下） C.康严肃然日（气愤的样子）D.徐以杓酌油沥之（慢慢地） 7. （2分）下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A.有卖油

5、翁释担而立自钱孔入，而钱不湿 B.但微颔之久之，目似暝 C.尝射于家圃乃取一葫芦置于地 D.以钱覆口自以为大有所益 8. （2分）下列对望岳赏析有误的一项是（）A.首二句远望泰山，大笔勾勒泰山横亘绵延之势，亦显惊叹仰慕之情。B.三、四句近看泰山，细笔描写泰山神奇的景色和巍峨高大的形象。C.五、六句细赏泰山，工笔描摹山中云气升腾，林中群鸟还巢的美景。D.末两句登山感怀，诗人登临绝顶俯视群山，顿生壮志凌云之慨叹。9. （2分）对卖油翁理解不准确的一项是（）A.本文对陈尧咨的描写采用了欲抑先扬的手法。B.陈尧咨经历了 “自矜疑惑忿然折服”的心理变化过程。C.本文描写陈尧咨和卖油翁的方法完全相同，都运

6、用了外貌、动作、语言、心理活动和 细节描写的方法。D.本文故事虽短，却行文有波澜。主要通过描写陈尧咨善射和卖油翁酌油两个重要场景, 揭示了熟能生巧的道理。10. （2分）对碎金鱼理解有误的一项是（）A.从这篇短文中依旧可以看出陈尧咨射术精湛无比，举世无双。B.文章虽简短，但通过形象的语言和动作描写，我们看到了陈尧咨母亲的大义与严厉。C. “碎金鱼”，是因为陈尧咨经常玩弄所佩带的饰品，其母认为其玩物丧志，所以要摔 破金鱼符。D.陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期 盼，故“杖之”。11. （3分）请用给下面的句子断句。（断三处）陈尧咨善射百发百中世以为神常自号

7、日“不由基”。12. （3分）用现代汉语翻译下面的句子。见其发矢十中八九，但微颔之。三、名著选读（10分）那风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片， 一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水 往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地 上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能 抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左 右都有什么，只觉得透骨凉的水

8、往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点 热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就 那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫 在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站 住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，趟着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一 阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。

9、雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一口气跑回了家，抱着火，烤了一 阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（节选自老舍骆驼祥子第十八章）13. （2分）第段是什么描写，有什么作用？14. （2分）结合前面章节，说说选文中祥子拉的这辆车是怎么得来的?15. （3分）结合语境赏析选文中第段画线句的妙处。16. （3分）原著中这一章的结尾这样写道：“雨下给富人，也下给穷人；下给义人, 也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”结合选文, 谈谈你对这句话的理解。U!、时文精读（12分）牵着妈妈的手去旅行郭泽涵“妈妈的手老啦粗啦，你的小手还是那么嫩那么小。”每次见面，妈妈都要握着

10、我的 手说。从小学到硕士，每年寒暑假妈妈都会带我旅游，从内蒙古到海南，从鼓浪屿到西藏 很多个知名城市都印刻着妈妈和我的足迹。妈妈是一位老师，她总是会很认真严肃地跟我说，人要活得精彩，不要只看生命的长 度，还要看生命的厚度。不光要了解不同地域的文化，还要用心去感受当地人的生活方式， 好的生活方式要借鉴。翻开泛黄的照片，一些令我印象深刻的场景总是历历在目。1992年，不到一岁的我第一次去郑州时高烧惊厥。突然看见我翻着白眼不能动弹， 把妈妈吓坏了。那时有个船夫看到这种情况后，主动前来帮助。他带我们摇船沿水路来到最 近的医院。妈妈后来感叹，如果没有那位好心船夫的帮助，我可能就没命了。她时常说，看 到别

11、人困难时要主动帮助。你一点小小的帮助，说不定能成为别人的及时雨，甚至能帮别人 捡回一条命。2004年暑假，妈妈带着我来到了花果山，在景点“水帘洞”旁边，一位杂耍人手上 站立着一只小猴，只见它头戴金箍，腋窝里夹着一根玩具金箍棒。妈妈跟这位杂耍人商量， 说能不能让我和小猴合影，杂耍人爽快地答应。我开玩笑地问妈妈，拔它的一根猴毛，会变 出猴儿来么？我妈妈先是一怔，然后笑道：它可不是孙大圣，你千万别尝试拔它猴毛，别拔 得它吐牙咧嘴的，然后咬你一口！2010上海世博会期间，我担任世博会园区志愿者。因为工作服是绿色的，游客们亲 切地称我们为“小白菜”。那年八月十五中秋夜，我正在给游人指路和讲解，突然在人群

12、中 看到了妈妈。她怕影响我工作，准备在我给游客讲解完之后再叫我。在这个风雨交加、寒风 刺骨的夜晚，我泪流满面。随着我渐渐长大，出门旅游从她带着我，逐渐变成我带着她。2011年，妈妈得了肺病，身体素质急剧下降。我心里盘算着用这钱带妈妈出国旅游 的计划。妈妈不愿意，我说现在轮到我照顾你、牵着你的手去旅游了。妈妈抱着我亲了一口， 眼圈红了。那是我第一次带妈妈去旅游,我牵着妈妈的手去新加坡看鱼尾狮，看马六甲海峡， 在马来西亚乘坐缆车在山林间呼吸新鲜空气，感受马来西亚华人过年放鞭炮、贴春联的中国 文化的魅力看着妈妈神清气爽、心满意足的神情，我感到安心和值得。2018年春节期间，我带妈妈自驾游，牵着妈妈的

13、手去南京、杭州等地游玩，一路上 带妈妈做鱼疗，吃芙实糕，划船，观灯展，住临河民宿，感受江南春节气氛。妈妈说，以后 和我团聚的时间越来越少，她要把身体锻炼好，这样才能在旅游时不拖后腿。现在，岁月侵蚀了妈妈柔软白皙的双手，就是这双历经风雨的手牵着我走过人生最需 要帮扶、最需要长见识的阶段，带着我走出泥泞，踏上坦途。我会继续牵着妈妈的手去旅游, 就像小时候妈妈的大手牵着我的小手去旅游一样。17. （2分）文章第至段写了两个方面的事，请加以概括。18. （2分）阅读第段和第段，任选一画横线句子进行赏析。19. （2分）说说第段在文中的作用。20. （3分）本文标题是“牵着妈妈的手去旅行”，为什么较多的

14、篇幅写妈妈带着“我” 去旅行。21. （3分）“牵手”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。五、报刊浏览（6分）材料一:国庆黄金周，湖北接待游客人数持续增长。据省文化和旅游厅统计，夜游经济成为假日 期间旅游市场新亮点，19个特色夜游项目，日均接待游客26万余人次。长假期间，武汉推出“致敬祖国”长江灯光秀，不仅有两岸多彩光影秀，江中还有巨大 高科技画卷，伴着江水演绎“活”风景，吸引众多游客在长江两岸驻足观看。中秋夜，不少 游客近距离打卡“名楼伴明月”美景，黄鹤楼首度开放夜游，璀璨的名楼邀请游客共同入画。 武汉、襄阳、宜昌、咸宁等地的夜游项目，如昙华林光影节、唐城夜游活动、宜昌三峡夜游、

15、三国赤壁古战场纵情夜游嘉年华活动等，均吸引大批游客前往。（摘自湖北日报2020年10月8日） 材料二：秋雨潇潇，并没有消减古城的魅力，也没有影响游客的热情和出行的脚步。“两节”期 间,荆州旅游可圈可点。227万余名游客领略了荆楚大地的无边秀色，16.78亿元的旅游收入, 见证了荆州旅游的硬核实力、广阔前景。作为疫后的第一个黄金假期，荆州旅游经受住了大自然的风吹雨打和接踵而至的汹涌人 潮的考验，在景区接待、出行、交通、餐饮、住宿等方面有了全方位质的提升，给予游客宾 至如归、甘之如饴、如沐春风的旅行体验。方特东方神画熙攘攘的人群和夜空耀眼璀璨的烟 花，宾阳楼头攒动的花伞，楚王车马阵的称赞，园博园各

16、个园区前排队留影的游客全城 旅游百花齐放，标志着荆州旅游进入一个新的时代。（摘自荆州日报2020年10月9日）22. （2分）读报时，碰到特别的词语要善于猜想。请联系上下文，猜猜“活风景”是什么意思。23. （4分）结合以上材料，联系身边的实际，请你为洪湖后疫情时代的旅游发展出谋献 策。六、语用交际（10分）阅读下面的文字，完成后面的任务。如何让家庭阅读成为百姓生活的日常，成为学习兴家的重要途径？ 2019年全国两会， 家庭阅读成了不少代表委员关注的话题。“不管白天工作多忙，下班回到家吃完饭后，只要 往书桌前一坐，拿一本书静静地阅读，整个人就放松了。全国政协委员、国家图书馆古籍 馆副馆长陈红彦

17、对记者说，她喜欢读古籍和收藏类的图书，平时看到了好书，也会买来送给 家人，共同享受阅读的快乐。注：全国两会，指在北京召开的全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。24. （2分）倾听：陈红彦委员对记者说“拿一本书静静地阅读，整个人就放松了”， 陈委员所说的“放松”的含义是 o25. （3分）连贯：在下面横线处写一句话，使文段连贯顺畅。然而，家庭阅读并不是一件简单的事，是家长需要考虑 的问题之一。因为每个年龄段的孩子都有适合该年龄段读的书。小学低年级阶段，可以给孩 子看些想象力丰富、富有趣味性、故事性强的书，增加他们阅读的兴趣。到了中学阶段，可 以让孩子气阅读价值引导类的书，帮助他们提高审美能力，更好地认知世界。26. （5分）得体：结合自身体验，就“家庭阅读”的话题谈谈你的认识，或对家人说 说悄悄话。（80字左右）七、作文（50分）照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。回顾成长的历程，一定溢满了诸多缤 纷的色彩。27. 请你以照片里的故事为题，写一篇不少于600字的文章。要求：将题目写在作文格的第一行；文章贴近生活，言之有物；认真书写，力求 工整、美观；文中不得出现真实的人名、校名和地名。