经济学说史第二版教学资源包 第34章:扩展知识.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《经济学说史第二版教学资源包 第34章:扩展知识.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经济学说史第二版教学资源包 第34章:扩展知识.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、扩展习题及名词解释1、新比较经济学在新的形势下,更多的比较经济学家鲜明地打出了“新比较经济学”这面大旗。世界银 行专家S.詹科夫、哈佛大学的学者R,拉波塔和A,施莱佛、耶鲁大学的F.洛佩兹德一西 拉内斯等联合著文。他们声明:“从传统比较经济学的废墟上又浮现出了一个崭新的领域, 我们称之为新比较经济学,它继承了传统比较经济学的基本理念,即通过比较不同的经济体 制,我们能够更好地理解各种经济制度是如何运行的。”他们所谓的“新比较经济学”就是 “对各个国家所实行的不同的资本主义制度进行比较分析Z而不再是社会主义与资本主义 的比较。还有些比较经济学家虽然没有使用“新比较经济学”这个名称,但是他们在苏东
2、剧变后的近十多年出版的比较经济学新著,也都在方法、理论、内容和观点,甚至体系 等各个方面作了很大或根本性改进。因此,也应当属于“新比较经济学”的范畴。 . baidu. com/view/2263730. htm2、比较经济学的新主义学派新“主义”学派:可以归入的作者比较多,其主要代表是S.詹科夫、R. C Masca renhas. James AngresanO等。我们之所以称他们为新“主义”学派,是因为他们 抛弃了旧的“主义”方法,但同时却宣布他们的研究对象仍然是“主义”。他们认为 新比较经济学将“侧重于对各个国家所实行的不同资本主义制度进行比较分析”。. baidu. com/view
3、/2263730. htm3、“比较制度分析”学派“比较制度分析”学派:以青木昌彦为首的“比较制度分析”学派独树一帜,他们并不 把自己的理论归入比较经济学或新比较经济学的范畴,但是由于他们宣称”比较制度分析是 对现行各种制度进行比较分析”,因此我们仍然可把他们作为新比较经济学的一个学派来研 究。就其研究方法来看,他们使用了最广泛的、跨学科的研究工具,如博弈论,信息经济学 和社会学的分析工具等,特别是博弈论成为比较制度分析的主要工具。这是该学派不同于其 他学派的一个显著特征。. baidu. com/view/2263730. htm4、货币政策操作目标货币政策操作目标是中央银行运用货币政策工具
4、能够直接影响或控制的目标变量。操作 目标介于政策工具和中介目标之间,是货币政策工具影响中间目标的传送点。通常被采用 的操作目标主要有基础货币、货币市场利率和存款准备金。. baidu. com/view/3049835. htm5、博弈论(Game Theory)亦名“对策论”“赛局理论”,属应用数学的一个分支,目前在生物学、经济学、国际关 系、计算机科学、政治学、军事战略和其他很多学科都有广泛的应用。博弈论主要研究公式 化了的激励结构间的相互作用。是研究具有斗争或竞争性质现象的数学理论和方法。也是运 筹学的一个重要学科。博弈论考虑游戏中的个体的预测行为和实际行为,并研究它们的优 化策略。生物
5、学家使用博弈理论来理解和预测进化论的某些结果。参见:行为生态学 (behavioral ecology). baidu. com/view/18930. htm?fr=alaO_l_l6、博弈论的诡计博弈论的目的在于巧妙的策略,而不是解法。学习博弈论的目的,不是为了享受博弈分 析的过程,而在于赢得更好的结局。博弈的思想既然来自现实生活,它就可以高度抽象化地 用数学工具来表述,也可以用日常事例来说明,并运用到生活中去。博弈时时存在,它就在 你的身边。博弈论的诡计就是试图通过日常生活中常见的例子,来介绍博弈论的基本思 想及运用,并且寻求用种智慧来指导生活决策的方法。阅读本书,我们除了了解到令人震撼
6、 的社会真实轨迹之外,还可以学到最合适的为人处世方法。. baidu. com/view/1431473. htm?fr=alaO_l_l扩展资料1、对比较经济学的评价在资产阶级的比较经济学中,庸俗的成份和比较合理的成份往往同时并存,既有为资本 主义剥削制度辩护,粉饰资本主义现状,攻击社会主义制度,以及诋毁马克思主义的内容, 但同时也有比较符合客观实际的研究成果。例如,从西方经济学家关于不同国家的经济发展 过程的比较研究中可以了解到,一个国家要加速本国的工业化,引进外国的资金和技术是完 全必要的,但有的国家在资本引进和技术引进方面取得的效果较为显著,并以此提高了本国 的经济增长率和平均收入水平
7、,有的国家在这些方面不仅没有多大的成效,甚至反受其害。 这就需要对资本和技术引进的条件、方式和国内吸收过程进行比较研究,而西方经济学家在 这些比较研究中所提供的看法是可以借鉴的。再如,西方经济学家关于不同国家工业化、现 代化过程中积累与消费之间的比例关系的研究,也具有启发性。根据他们的比较研究的结果,积累率的高低只不过是影响一国经济增长率的因素之一。对经济增长率起着重要作 用的,还有投资经济效果的大小和投资的构成情况。世界各国工业化、现代化的历史表明, 既有高积累率而低增长率的例证,也有稍低的积累率但经济持续而稳定增长的例证。由于不 同国家在实践中提供了这方面的经验和教训I,因而比较经济学对此
8、所进行的某些综合比较分 析是有意义的。. baidu. com/view/24461. htm?fr=ala0_l_l#52、马克思主义与比较经济学马克思主义历来是重视比较经济研究的。资本论就是以英国作为典型来进行研究。 K.马克思认为,把英国的情况与其他国家的情况进行比较,可以清楚地说明资本主义经济的 产生和发展过程。F.恩格斯对家庭、私有制和国家起源的分析,对于近代民族国家形成过程 的分析,以及对于资本主义各国工人运动开展的不平衡性的分析等等,也是建立在广泛的比 较研究的基础之上。列宁采用比较研究方法,研究了农业中资本主义发展的不同道路,分析 了各个帝国主义国家的经济上的特点,以及阐述了资
9、本主义政治经济发展不平衡规律在帝国 主义阶段的表现等等。可见,以马克思主义作为理论指导的、科学的比较研究方法,是马克 思主义用于分析社会经济现象的一种重要的方法。因此,对资产阶级比较经济学中庸俗的部 分,固然要加以分析、批判,而对其中比较有用的部分,则应借鉴吸收。但更为有意义的是, 应该建立对不同的经济制度、不同的经济发展道路、不同的经济管理方式等进行比较研究的 马克思主义的比较经济学。. baidu. com/view/24461. htm?fr=ala0_l_l#53、新比较经济学研究的总体评价比较经济学已经取得新的学科进展。首先,它在学科方面一个最突出的新成就是彻底摆 脱了 “主义”比较
10、方法。虽然新比较经济学中也有一种新”主义“学派,但这只是一种“借 喻性”的说法,其本质已经抛弃“主义之间”的比较方法,而是主张“主义内”(即资本主 义内)各种体制进行比较。其次,新比较经济学各流派都吸收了现代经济学、甚至跨学科的 最新研究成果和方法。最明显的是各流派都把新制度经济学(如企业与经济理论、制度变迁 理论等)的成果作为自己研究的理论基础,”比较制度分析”学派还大量使用博弈论和社会学 理论与方法。这些新的理论和方法的吸收大大推进了新比较经济学的探索和研究。再者,从 研究对象来说,新比较经济学各流派都定位于制度或体制的比较,但又各具特色。新主义” 学派的研究角度是宏观经济体制,其基本的比
11、较研究单位是各个国家;“组织“学派则着重 研究微观经济体制,其基本的比较研究单位是各种“组织”(小企业、大公司,政府、工会 等);”比较制度分析”学派则主要研究体制或制度的理论与模型,如什么是制度或体制?制J 度怎样形成?制度为什么是多样性的等等。各个学派多多少少都已形成自己新的比较经济学 研究的逻辑体系与结构。比较经济学仍然是一门不够成熟的学科,从比较经济学产生和发展的历史中,我们还是可以发现,比较经济学虽然在突破传统框架方面已经取得新的重 大进展,但至今仍然是一个不成熟的学科,或者如莫里斯博恩斯坦所说,它仍然是“一个 在寻求自我定义的领域”,还不能说已经形成一个真正的所谓”新比较经济学”学
12、科。一个 成熟的学科必须有一个统一、完整和稳定的基本内容,然而,比较经济学家至今仍然没有就 此达成共识。比较经济学作为一门学科不够成熟的另一表现是,还没有形成自己独有的范畴 和范畴体系,其内容安排还未能构成一个严密的逻辑框架。当今的新比较经济学还处于创立 和探索阶段,各家各派还只能抓住比较经济学的核心问题,即对制度差异的原因、表现及效 果进行研究,内容分散、内容选择和相互联系也不讲究,无法顾及其研究的严密体系,而且 各个流派的研究角度、方法、重点各不相同,有的着重于宏观体制(S.詹科夫、A.施莱佛), 有的只考察微观体制(蒙泰斯),有的则以研究制度的理论为主(青木昌彦),没有形成统一的 学科体
13、系。. baidu. com/view/2263730. htm4、信息经济学的研究内容信息经济学是信息科学的一个分支学科,是一门研究信息的经济现象及其运动变化特 征的科学,其主要研究内容包括:(1)信息的经济作用。主要研究信息的经济属性及其在经济发展中的作用;信息产业 在国民经济中的地位和功能;信息技术的发展完善对社会经济的影响;信息与社会生产的规 模、结构形式、组织管理的关系;信息经济模式在经济结构中的应用过程和作用等。(2)信息的成本和价值。主要研究信息价值的定性和定量描述;信息的价值和成本的 关系;信息价值的表现形式;信息价值的计量标准和计算方法等。(3)信息的经济效果。主要研究信息的
14、使用价值量与劳动消耗量的比例;信息的经济 效益计算和考核;信息工作在社会生产中的最佳投资和投资效果;影响信息经济效果的自然 因素和社会因素;提高信息经济效果的途径和方法等。(4)信息产业结构。主要研究信息产业结构及其发展规律和趋势;信息产业与部门经 济结构、服务性行业结构、教育机构的关系;信息产业结构对就业结构的影响;国民经济结 构变化的信息因素和非信息因素的分析等。(5)信息系统。包括如何建立和发展完善的信息系统;信息系统的聚集与分散对信息 系统价值的影响;从经济角度考察信息系统评价的标准和方法;信息系统的经济效益和社会 效益及其相互关系;信息系统经济的管理;最优化信息系统的选择等。(6)信
15、息技术。用技术经济原理研究信息技术对提高信息经济效益的作用;比较各种 信息技术的应用,提出采取新信息技术的最佳方案;了解信息技术发展的特点和规律等。(7)信息经济理论。包括对信息经济学的对象、内容、性质、方法、作用、历史等基 本问题的研究。. baidu. com/view/51370. htm?fr=alaO_l5、克鲁格曼:巫术经济学再现共和党似乎对中期选举前景十分乐观,以致于他们已开始勇于表达自己的真实想法 了。本周,参议院共和党不再继续装作十分担忧联邦赤字问题,而是明确说明尽管我 们无法承担救助失业人员和面临被解雇困境的教师的支出成本,但向富人实施减税政 策却是不成问题的。这只是其中的
16、一个方面,下面我会陆续说明,为什么我们应该为共和党在11月的 中期选举中如其所望地获得成功而感到担忧。有一段时间,一些重要的共和党人士均摆出了与联邦赤字是不共戴天的敌人的姿 态。两周前,在共和党对奥巴马总统每周广播讲话给予的官方回复中,参议员萨克斯 比-钱布利斯(Saxby Chambliss)将全部时间均用来陈述政府债务的罪恶,称联邦债务 是当前美国面临的最可怕的威胁之一。然而,在刚刚过去的这个周一,当亚利桑那州参议员、参议院第二共和党领袖乔恩 -凯尔(Jon Kyi)被问及“如果赤字问题如此地令人不安,那么延长布什减税政策产生 的预算成本如何解决?联邦政府计划通过什么来补偿减税政策在未来1
17、0年导致的至 少6500亿美元的收入损失呢?凯尔给出的回答十分惊人。他说:“只有增加开支产生的成本是需要想办法抵消的, 这也正是共和党反对的,但我们永远不必抵消经过深思熟虑的减税政策产生的成本 那么也就是说,政府无法负担支出300亿美元援助失业人员,但相比承受损失20倍 于此的针对富人的税收减免政策却不成问题。第二天,参议院共和党领袖米奇-麦康奈尔(MitchMcConnell)出面表示,凯尔表达 的是共和党的方针路线。“没有证据显示布什减税政策降低了联邦财政收入。事实上 减税政策增加了收入,因为减税促进了经济活力。所以,参议员凯尔所表达的是几乎 全体共和党人在这一问题上达成的共识麦康奈尔如是
18、说。当前,有许多情况被称为是布什经济的特点。比如即使是在经济衰退爆发之前,布 什经济仍以迟缓的就业增长和几乎停滞的家庭收入增长为特征。但“活力”这个词并 非布什经济的特点之一。现在,真正的新闻是我们明确了共和党仍旧忠于巫术经济学, 坚持认为减税实际上增加了联邦财政收入。毫无疑问,这是错误的。罗纳德-里根(Ronald Reagan)总统曾表示他的减税政策将 能削减联邦赤字,然而其结果是使联邦债务增长了近2倍;在比尔-克林顿(Bill Clinton)总统上调面向高收入人群的税收时,保守派人士曾预测此举将会引发经济灾 难,而实际上接下来却迎来了经济的繁荣发展并实现了从预算赤字到预算盈余非比寻 常
19、的转变;然而,随后,我们再次迎来了布什政府的减税政策,也再次使好不容易得 来的盈余又转变成了当前的预算赤字。不过,既然我们谈论的是“巫术经济学”,所以或许我们不应该对认为减税政策拥 有魔力的信念感到惊讶,不管我们多少次以事实击败了它,它总是会重新回到共和党 人的信念中,并且尽管它在现实的考验中一次次地遭遇失败,但仍然成为了代表共和 党的官方观点。那么,为什么这些会使我们感到害怕呢?从理论上讲,解决美国长期以来的财政 问题显然是可行的,严格控制医疗保险成本并适度增加税收,有效地采取这两项举措 就会问题的一大部分得以解决,并且“美国的赤字问题是可以得到控制的”这一信息 的传递将会帮助降低美国的借贷
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经济学说史第二版教学资源包 第34章:扩展知识 经济 学说 第二 教学 资源 34 扩展 知识
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内