教师个人研修计划模板 【教学参考】14.docx

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1、教师个人研修计划模板(22)【教学参考】 附件：个人研修计划个人研修计划姓名教龄工作单位教学班级此次培训过程中 您想要解决的一 个重难点问题提升语文教学能力计划在教学实践 中上的一节课的 名称孔子(第二课时)研修目标1、在教师工作坊项目中学习“贯彻中央4号文件精 神，做党执政的坚定支持者”、“贯彻领会习近平十九大 报告精神，全面加强新时代师德师风建设，学习小学语 文教育案例、习作、阅读、教学设计等课程，提升语文教 学能力；2、通过坊研修，增强语文学科教学与科研能力，努 力把自己塑造成现代语文教师。3、通过不断学习、实践、反思、总结，认识自我， 剖析自我，提升自我，发展自我，形成具有自己特色的教

2、 育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教 学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲 和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。努力做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。研修主题1 .党的十九大以来精神、政策、法规；2 .语文教学新课程新理念。3 .案例、设计等实施步骤1 .借助先进的媒体学习，注重知识积累，了解学科的 发展动向和最新的研究成果，做一名学习型的教师。2 .学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探 讨。开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究，互相学习， 彼此借鉴，共同分享经验。3 .善于思考，把教学工作与思考结合起来，坚持认真 撰写课后反思，并

3、积极反馈于教学工作。4 .积极创造精彩的课堂，积极展示自我。在教学中加 强自己的教研活动，增强教育科研能力，学校教研组活动 按时参加，结合实际和校情学情进行教研，在教研组活动 中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。积极参加教 育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素 质。积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习， 增强教育科研能力。预期研修成果提升自身教育教学水平。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能,

4、脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的 教学基本功(4)积极撰写教学论文，向

5、老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！