统编五年级语文上学期期中阶段测试卷（五）.docx

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1、统编五年级语文上学期期中阶段测试卷(五)(用时：90分钟总分：100分)题号四五六七总分分数一、结合语境，看拼音，写词语。(9分)1 .蔺相如wan bi guT zhao ()立了功，赵王封他做上大夫。在man ch()之会上，他又立了功，赵王封他做上卿，这让廉颇很不服气。后来,廉颇 fu jTng qing zui (),他俩 16ng xTn xie I i ()保卫赵国。2 .晴天的清晨,每每看见白鹭gu du ()地站立于小树的绝顶，看起来像是不an wen (),而它却很yOurin ()。这真像一幅美丽的岫ng shao ()图，yun wei ()无穷。二、选择题。(18分)1

2、 .下列加点字词读音完全正确的一项是()A.上卿(qTng)B.侵略(I ue) *C匣子(jia)D.享受(xiang)石榴(I iu) *榨油(zh3) *垂蔓(man) *瞌睡(ke)眼睑(I ian)冠军(guan)飞离(qin)擅长(san)*2 .下列词语中感情色彩相同的一项是()A.举世闻名臭名昭著B.足智多谋神机妙算C.呕心沥血处心积虑D.兴高采烈得意忘形3 .下列句中加点字词解释无误的一项是()A.地履其黄(脚踏着)B.九州生气恃风雷(心里不高兴) C.死去元知万事空（开始）D.家祭无忘告乃翁（你的祖父）4.下面句子中有语病的一项是（）A.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前

3、后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香 里的。B.只要一个人拿一根木棒，就可以把孑口”守住，真是一夫当关，万夫莫C.每年汛期，溪水猛涨，导致山洪暴发。D.读了少年中国说这篇文章，我受到了深刻的教育。5.”白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。法不同的一项是（）A.老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。C.爱心是桥梁，能消除彼此之间的隔阂。女。6.下列诗作不是出自唐宋作家的一项是（A.示儿B.题临安邸三、按要求完成句子。（8分）1.根据姿态的不同意思各写一个句子。（1）姿势，样儿：F列选项与这句话所用修辞手B.他是我的同学，和我长得很像。D.秋天，像一位穿着金色衣裙的仙）C.乞巧 D.己亥杂诗（4分）

4、（2）态度，气度:2.蔺相如说：秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ （改为转述句）3.桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香力的。（改为肯定句）4.按排比句式补写句子。看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢;四、判断下列说法的正误。（5分）1 .白鹭一文中说歌未免太铿锵了，这是说其他鸟唱的歌太响亮了， 作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。（）2 .搭石一课的作者是刘章，课文赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。（）3 .少年中国说（节选）一文中“少年中国和中国少年的关系是：中国少年 是少年中国的希望。（）4 .梁山伯与祝英台是我国广为流传的民间故事，故事的结局是

5、“梁祝化蝶”。（）5 .圆明园的毁灭一文，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者野蛮行径 的痛恨。（）五、积累填空。（7分）1 .读了牛郎织女的故事后，每年到了七夕节，你会吟出古诗名句：七夕今宵看 王白雷S闫，O2 .有人到你的家乡走搭石，你会告诉他一句俗语：。”有人浪费时间，你应这样勉励他：莫等闲， O 3 .古往今来，我国出现了许多的爰国人士。陆游临终前感到悲怆的不是个人生死，而是 ；龚自珍的爱国体现在的期盼中；闻一多的爱国体现在七子之歌结尾母亲!我要回来，母亲！”的声声呼唤中。（填诗句）六、口语交际。（5分）我国的民间故事中有许多精彩的人物，如机智的徐文长，代父从军的花木兰、歌如 泉涌

6、的刘三姐你最喜欢的是谁？结合具体内容谈一谈喜欢的理由。七、阅读理解。（18分）（-）搭石（节选）（8分）搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处 都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免 会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面 的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石 的时候，

7、动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像 轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1 .在文中括号里填上恰当的关联词。（1分）2 .照样子，写词语。（1分）人影绰绰 3 .读了选文第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写 一行人的动作美，我是从这个词知道的；再写声音美，我是从这个短语知道的；最后写画面的美，我是从、这两个词知道的。（4分）4 .搭石，构成了家乡的一道风景。这句话中风景的含义是（）（多选）（2分）A.搭石是一道自然风景。B.搭石摆在河里很好看。C.搭石体现了人情美。（-）（1。分）我花了好长时间想弄清楚他从哪儿来。小王子

8、问了我好多不着边际的问题，可 是对于我问他的问题都好像没听见似的。我从他的（只言片语 高谈阔论）中渐渐知 道了他的来历。比如说，他第一次瞧见我的飞机时，就问我说：“这家伙是什么东西？”“这不是东西。它可以飞。它是飞机。我的飞机。”我很骄傲地向他表明我能 飞。他惊叫道：“什么！你是从天上掉下来的？ ” “是啊。”我十分谦虚地说。“啊！这真有趣！”这时小王子发出一阵（青翠 清脆）的笑声，对此我很生 气。我希望别人能（严格严肃）对待我的遭遇。然后，他又说：“那就是说，你也是从天上来的，哪个星球啊？我突然隐隐约 约发现了他从哪里来的线索，于是又问他：“那你是从另一个星球来的吗？”可他没回答，而是眼睛一

9、眨不眨地盯着我的飞机，轻轻点头说：“确实啊，你用 这东西，不大可能是从很远的地方来的”他陷入了很长时间的沉思中。然后，从口袋里掏出了我画给他的小羊，看着他的珍宝入神。你们可以在头脑想象一下，“别的星球”这种若明若暗的话题使我心里多么（好动 好奇）。于是我就特别想知道更多的秘密。“小家伙，你从哪儿来？你说的住处在哪里？还有你想把我的小羊带到哪儿 去？”他思考了一阵儿，然后回答我：“还好有你给我的那只盒子，晚上可以给小羊 当房子用。”“那当然。如果你乖乖的，我再给你一根绳子，白天可以把它拴在柱子上。” 他好像对我的建议有点反感。“拴住它？这主意太糟糕了。”“如果你不拴住它，它就会到处跑，那样会跑丢

10、的。”我补充道。我的这位朋 友又笑出声了：“你觉得它会跑到哪儿去？” “它会一直跑，不管到什么地方。”这时，小王子很认真地说：“没事儿。我那儿真的很小。”然后，他有一点忧伤 地又补充了 一句：“就算它一直跑，也跑不到哪儿去。”1 .本文选法国作家埃克苏佩里写的短篇小说小王子。读完节选的短文后，请你给本文加一个合适的标题（不能与小说名称重复）： 。（1分）2 .在文中选择合适的词语，打飞。（2分）3 .小王子想让我为他画一只羊，最终我给他画了（）。（1分）A.一只羊B.一头牛C.一块红布D.一只盒子4 .读完本文，你觉得下列说法中错误的一项是（）。（2分）A. 我很想知道小王子从哪里来。B.小王

11、子把我给他画的小羊当作珍宝。C.小王子住的地方非常小。D.小王子情绪多变，最后显得很高兴。5 .文中有一句话，让你明白了小王子到底从哪里来的，用：画出来。（2分）6 .读一读文中第Q段中划线的句子，说一说小王子在想什么。（2分）八、习作与表达。（30分）题目：三十年后的母校提示：三十年后如果再回母校，你希望母校是怎样的呢？请尽情发挥你的想象，把你 所期望的学校的样子写进你的作文，做到条理清楚，内容具体。450字左右。参考答案一、1.完璧归赵 濯池 负荆请罪 同心协力2孤独安稳悠然望哨韵味二、1.B 2,B 3.A 4.C 5.B 6.D三、1. (1)示例：白鹅的姿态十分高傲。(2)示例：他以

12、普通劳动者的姿态出现在乡间田野。2.蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？3才圭花盛开的时候，前后十几家邻居都浸在桂花香力的。4.示例：欣赏星星布满天空的美丽夜色，她喜欢四、1.x 2.V 3.V 4.V 5.V五、1.牵牛织女渡河桥2 .紧走搭石慢过桥白了少年头空悲切3 .但悲不见九州同我劝天公重抖擞不拘一格降人材六、示例：我喜欢代父从军的花木兰。因为她孝顺懂事，父亲年事已高。身体虚弱，她主 动代替父亲去服兵役，在战场上英勇杀敌，保家卫国，令人佩服。七、(一)1 .如果无论只要4 .小心翼翼风尘仆仆5 .协调有序轻快的音乐清波漾漾人影绰绰6 .AC(二)2.只言片语 清脆 严肃 好奇7 .A 4,D8 然后，他又说：那就是说，你也是从天上来的，哪个星球啊？9 .言之成理即可。