重难点妙招设计单 认识几分之一的意义.docx

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1、妙招名称动手折、动嘴说妙招针对的重 难点问题学段学科教材版本1O. 1 1 早R针对的重难点问题名称中段数学苏教版认识几分之一认识几分之一的意义背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？从整数到分数是数的概念的一次重要拓展，无论在意义上还是读写和计算方法上，分数 和整数都有很大的差异。作为三年级的学生，学习分数会感到困难。主要有着两个困难： 一是理解几分之一的具体含义，二是比较分数的大小。妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？教学中我提供了丰富的贴近学生生活实际，学生感兴趣的现实情境，并通过让学生动手 折一折，动嘴说一说来感悟分数的含义。介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，

2、教师应注意什么）1 .在学习了例题，认识了二分之一后让学生在一张正方形纸上折出它的二分之一。展示学生的多种折法，并让学生说说你折出的为什么是它的二分之一，巩固二分之一的意义。2 .接着教师提问：你还能折出这张正方形纸的几分之一 ？学生可能折出它的四分之一、实施过程八分之一等。并让学生介绍一下自己折的是几分之一。这是对刚才学习的二分之一意义 的一次升华。把刚才学生折的二分之一,四分之一、八分之一的正方形纸贴在黑板上，让学生通过观 察比较大小。通过观察，能直观比较出大小，并发现同样大小的正方形纸，平均分成几 份，每份就是它的几分之一。而平均分的份数越多，它的几分之一就越小，平均分的份 数越少，它的几分之一就越大。设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了 重难点。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1-3道题E3 EJ绕该重难点）1 .哪个图形里的涂色部分是四分之一 ？在（）里画7 Q进阶练习2 .先涂色，再比较大小。四分之一（）八分之一六分之一（）五分之一重难点妙招设计单