5.1一题多解你来创意微设计 公开课.docx

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1、5.1神奇的组合体构型一微设计微课名称神奇的组合体构型学科制图与组合创造视频长度6分钟参考教材机械识图第1版 （崔陵、潘美祥主编）授课教师潘荣荣教学理念以生为本，学生通过观看微视频学习知识，结合微练习巩固知识录制工具Camtasia Studio 录屏教学设计教学内容组合体的三视图画法学情分析学生此前已经学习了圆柱、圆锥相贯的相关知识，对相贯线的概念和性质 有一定的认识，也已经掌握表面取点法、辅助平面法，这将有助于对锥体 相贯的理解。但学生知识迁移能力较弱，知识点容易遗忘，需要再次强调 相贯线的相关内容。教学目标1 .知识目标：掌握相贯线的概念和性质、相贯线的形状2 .能力目标：能够正确运用表

2、面取点法、辅助平面法绘制组合体中的相贯 线3 .素养目标：养成正确的绘图习惯和严谨的工作态度教学重点相贯线的性质；综合类组合体的形状特征教学难点正确绘制综合类组合体三视图教学环节教学过程设计意图一、课程导入通过举例引出课程内容一综合类组合体结合生活实例， 激发学生学习兴 趣二、知识讲解1.相贯线的性质（共有性、封闭性）2,相贯的3种特殊情况3,补画第三视图（形体分析 表面求点法 辅助平面法）让学生明确相贯 线的概念和性 质，掌握相贯线 的画法三、例题分析例1：补回第三视图分析例题，运用 表面取点法、辅 助平面法解决球 体相贯线三视图 画法实际问题教学环节解题步骤：空间及投影分析一找特殊点一找一般点 （表面取点法）一连线检查四、实战演练微练习：根据已给视图，补画第三视图结合练习，巩固 所学知识，加深 对综合类组合体 的画法的理解教学反思