三年级（上）“倍的认识”公开课.docx

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三（上）年级数学知识学习应对学力训练、测试题【对应于“倍的认识”教学内容】、看图说话训练。 （1）（）的只数是（）的2倍;（2）（）的只数是（3）（）的只数是（）的2倍;）的3倍;(4)(5)(6)(）的只数是（）的只数是（）的只数是（和 ）的4倍;）的6倍;）的6倍;二、看线段图填空。甲：1I乙：丙：1（1）乙的长度是甲的（3）丙的长度是乙的（ 三、找规律填数。）倍；（2）丙的长度是甲的（）倍;）倍；（4）乙的长度是甲的（）倍;1 , 2 , 4 , 8 , 16 ,四、请你画出,要求：的个数是的3倍。 五、请你用3种不同的方法画出和口，要求：的个数是口的2倍。六、根据前面两个圆里4个数的关系，填出后面每个圆里的3个数。七、苹果和梨一共有20只，还知道苹果的只数是梨的4倍。那么，梨有 （）只，苹果有（）只。（想一想：用什么方法能解决这个问题？怎样解决？）八、去年小红5岁，妈妈35岁。去年妈妈的年龄是小红的（）倍；今 年妈妈的年龄是小红的（）倍；5年后妈妈的年龄是小红的（）倍。九、小华今年8岁，2年前妈妈的年龄是小华的5倍。今年妈妈的年龄是小华的（）倍。十、（1）在圆和正方形里，但不在长方形里 的数是（），它是（）的（）倍。（2）在长方形和正方形外的一个数是（）, 它是（）的（）倍。