2023课标教材语文高考第二轮专题练习--小题抢分练40　语言文字运用+名篇名句默写.docx

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1、2023课标教材语文高考第二轮专题小题抢分练40语言文字运用+名篇名句默写一、阅读下面的文字，完成13题。（11分）天色完全黑了，四周什么都没有，只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我无限悲伤 地看着汽车,汽车也无限悲伤地看着我。我伸出手去抚摸了它，它浑身冰凉。那时候开始 起风了，风很大，山上树叶摇动时的声音像是海涛的声音，这声音使我恐惧,使我也像汽车 一样浑身冰凉。我打开车门钻进去，在驾驶室里躺下来，感到暖和一点了，想起了那么一个晴朗温和 的中午，那时的阳光非常美丽。我记得自己在外面高高兴兴地玩了半天，然后我回家了， 在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背包，我扑在窗口问:“爸爸，你要出门？”

2、父亲转过身来温和地说:“不,是让你出门。”“让我出门？”“是的，你已经十八了,你应该去认识一下外面的世界了。后来我就背起了那个漂亮的红背包，父亲在我脑后拍了一下，就像在马屁股上拍了一 下。于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。1 .下列各句中的问号，和文中两处问号作用相同的一项是（）（3分）A.到底是去，还是不去？B.难道不应该你去吗？C你就去吗，小栓的爹？D.一点小事，何必自寻烦恼？2 .文中画横线的语句使用了什么修辞手法?请简要赏析。（4分）.文中画波浪线的句子可以改写成“我伸出手去抚摸了浑身冰凉的它“，从语义上看二者 基本相同，为什么说原文表达效果更好?（4分）

3、二、名篇名句默写。（6分）.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)杜牧在阿房宫赋中说，远观阿房宫盘结交错的建筑群，它们犹如密集的蜂房和旋 转的水纹，接着作者感叹“”，建筑之多，让人不能分辨东西方向，是 因为这些建筑“姜夔扬州慢中，将扬州城昔日的繁华与今日的荒败进行对比，写出战争带来灾难 的两句是“, o(3)“阑干”最早指用竹子、木头或者其他东西编织的一种遮挡物，后来引申为纵横交错的 样子，此引申义常出现在古代诗文中，如答案与解析小题抢分练40语言文字运用+名篇名句默写1 .C解析文中两处问号表示一般疑问句。A项属于选择疑问句.B项和D项属于反问句。C项 是一般疑问句。2 .比喻和反复。把自己比作“兴高采烈的马”，反复说到“欢快”，突出了“我”将作为成年人第一次独 自出门的喜悦之情。3 .内容上,原句先说抚摸，后说它浑身冰凉,符合认识事物的逻辑顺序。句式上,原句是两个短 句，分别强调了动作和感觉,而改句是长句，没有强调效果,削弱了情感的表达。4 .（1）热不知其几千万落高低冥迷（2）过春风十里尽养麦青青（3）夜深忽梦少年事梦啼 妆泪红阑干（玉容寂寞泪阑干梨花一枝春带雨）