小学贫困生资助工作总结.docx

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1、小学贫困生资助工作总结为贯彻落实党和国家提出的“不让一名学生因家庭经济 困难而失学”和“精准资助”工作目标，认真做好我校家 庭经济困难学生资助工作，确保国家各项资助政策顺利实 施。切实解决贫困生因家庭经济困难而失学的问题，深入 做好学生控辍保学工作。一、深入学习，了解东营市义务教育资助政策（一）义务教育阶段学生全部实行“三免”免除杂费、课本费和作业本费。（二）农村义务教育阶段营养餐补助1 .补助范围：全市农村义务教育阶段学校在校学生。2 .补助标准：每人每天补助标准为1元，每年按200天 计算。（三）家庭经济困难非寄宿生生活补助1 .补助范围：义务教育阶段学校在校贫困非寄宿生。2 .补助标准：

2、小学每生每年500元。3 .补助比例：全部在校寄宿生的8%。二、加强资助队伍建设学校成立了以胡友三校长为组长的资助领导小组，认真 落实国家资助政策。按照资助三级认定细则成立了以教师 代表、家长代表、学生代表为成员的评议小组，分别是班 级评议小组、年级认定小组、学校认定小组，整个认定过 程严肃工作纪律，认真做到公平公正，严格落实公示制 度，接受社会监督。三、重点工作（一）建档立卡贫困家庭学生资助工作成效2020年春季汀罗镇中心小学已脱贫享受政策建档立卡学 生共4人，每人获得生活补助500元、疫情期间真情助学 资金600元，共计H00元；2020年秋季已脱贫享受政策建 档立卡学生共2人，每人获得生

3、活补助250元、营养餐补 助200元，共计450元。全年累计收入每人1550元，切实 改善了建档立卡贫困生生活水平。（二）规范管理、精准资助学校成立了以胡友三校长为组长的资助领导小组，领导 小组各成员分工明确，责任到人。认真做好各类资助的申 请、审核、公示、认定工作。坚持“公开、公平、公正” 的原则，保证家庭经济困难的学生“应享尽享”。首先由 建档立卡家庭、低保家庭和特殊困难家庭学生（或监护人） 提供证明，经过审核认定后进行上报。强化管理，严格执 行国家各项教育扶贫资助政策，在审核上严格把关，严肃 工作纪律。在落实资助金发放上跟踪检查，认真落实资助 金公示制度，加强工作针对性、科学性、时效性，

4、把国家 各类资助款项落实到位。（三）政策宣传学校通过全体教师会向任课教师讲解东营市资助政策, 再由任课教师通过家长会、资助宣教课、发放资助宣传 卡、家访等方式加强政策宣传，学校也会在学校宣传栏定 期宣传资助政策，努力做到让每个学生和家长了解东营市 资助政策，了解党和政府的惠民工程。（三）加强资助育人与学校团委、政教处结合开展诚信、励志、感恩等主题 教育，培养学生自强不息的优秀品质，让学生树立正确的 世界观、人生观和价值观。四、当前资助工作存在的困难和问题当前农村小学家庭困难学生较多，每年申请人数远远高 于学生人数的8%,认定工作较为困难。我希望可适当提高 农村学校贫困生比例，让更多农村贫困家庭

5、受益。五、明年工作思路继续加大政策宣传，让每一个学生和家长了解学校资助 政策；进一步规范资助程序，落实三级认定标准、公示制 度；规范资助档案管理，按目录存档备查，做到一样不缺; 高度重视困难学生的思想教育，树立自尊、自强、自信、 自理的意识，教育他们树立正确的人生观、价值观和世界 观;加强关爱教育和感恩教育，促发学生的学习动力。六、2020年学生资助情况2020年春季，我校贫困生30人，共计发放15000元； 2020年秋季，我校贫困生28人，共计发放7000元；2020 年秋季享受营养餐补助学生356人，共计发放71200元。 真正地做到了应享尽享，每位符合资助政策并提交了申请 表及相关材料的学生都享受了资助。在今后的工作中，要不断总结、积累经验，强化工作措 施，推动我校的学生资助工作健康发展，深入落实国家教 育资助政策，为困难学生营造一个健康、快乐、平等、和 谐的成长环境。