新教科版六年级下册科学全册练习题(附赠三单元教案).docx
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1、新教科版六年级下册科学全册练习题(附赠三单元教案)最新教科版六下科学精编练习题一课一练+单元+期中+ 期末全 册 含 小 升 初 测C.塔台建造的重点是美观和成本,塔高、承重、安全等是 重点基础上的综合点5.工程要统筹考虑、协调平衡多种制约因 素,说明工程具有()A.制约性B.复杂性C.平衡性四、如图是设计师设计的两款水瓶,通过探究,参与投标 展示1 .设计师在设计构思运动饮水瓶时,首先考虑到运动时方 便、安全饮水的()A.需要B.材料C.成本2 .运动饮水瓶设计细节的体现:瓶嘴采用(构,能使水流 细,容易喝到水,防止漏水。()A.圆形口 B.尖嘴C.吸管3 .在慢跑中喝水,如果使用便携式饮水
2、瓶,会遇到的困难 有OA.有带子,方便拿B.太重C水会容易漏4 .设计师在设计时,首先要明确人们的实际需求,再根据 实际的(初步构思,然后进行细节上的设计。11 )进行A.需求B.材料C.成本五、创新题制订雨伞架竞标标书。(4)在制作模型过程中,注意搭建顺序,一般从搭建主 要框架或(填“底座”或“侧面”)开始。(5)测试模型环节中,成成被分配到了材料成本统计。 该模型共使用了 22根吸管,1个钩码,4个滑轮,1卷胶带 (2米),则材料成本共为()A. 6.9元B. 6.8元C. 3.9元3.如图为某电视剧里中国航天设计工程师的工作情景。(8分)(1)图中正在进行工程设计中的(填“制作”或“测试
3、”) 环节,“月球车,正在进行第五次爬坡实验,在输入指令后出现 故障,此时科研人员应该会()A.核对指令和各方面数据,寻找故障原因B.拆开“月球车”,检查零件是否出现故障C.放弃该“月球车”,重新制作新模型(2)科研人员通过两天的连续工作,解决了这一故障, 你认为他们需要再次,发现问题要进行,直到达到工程要求,才能完成设计环95第二单元综合训练一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者使用别的词 不能得分,每空2分,共20分)化石变异环境相貌特征自然保护区生物分布图调查形态特 征遗传性状1 .科学家要研究一个区域的生物多样性时,通常运用的方 法来对这个区域内及单位面积内生物的种类数目进行统计。2
4、 .校园里的生物种类繁多,校园能帮助我们清楚地看出校 园中动植物的分布情况,以便更系统地进行研究。3 .生物的后代与亲代之间存在相似的现象叫。后代与亲代 之间存在差异的现象叫。4 .我们可以通过观察动物后代和亲之间的、行为方式和生 活习性等方面去认识遗传和变异现象。5 .人的一个相貌特征会有不同的,相貌是各种的组合。6. 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹,借助它们科学家 可以一点点复原出各种古生物的样貌和它们当时生活的。7 .为了保护生物多样性,我国建立了许多二、判断题。每题2分,共20分;1 .在制作校园生物分布图时,我们可以用编号进行标注。2 .昆虫是种类最多的一类动物,蝴蝶、蚂蚁、
5、蜘蛛都是昆 虫。()3 .动物种群内都存在着个体差异,动物的遗传变异现象使 得动物多种多样。()4.油松属于木质茎植物,因为它的茎杆 坚硬,大部分由木质部组成。()96以保护濒危物种。5 .变异是极少数个体会发生的现象,出现变异会对生物产 生不利影响。()6.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等 方面都存在着遗传变异现象。()7.恐龙骨骼化石和鸟类的骨 骼形似,因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。()8 .生物多样性与人类生活息息相关,是人类衣食住行的重 要资源。()9.19世纪中期,科学家孟德尔只通过将不同高度 的豌豆杂交就得出了孟德尔遗传定律。()10 .防疫期间,我们在进出校园时
6、需要靠近仪器测量体温, 同时,仪器也能自动识别我们的面容,这是因为我们每个人的 相貌具有独特性。()三、选择题。(每题2分,共20分)1 .对比观察图中的两只猫后代“多多(右)和亲代“雪球(左),发现它们在()上有变异现象A.脚的数量B.额头花纹C.毛发颜色2 .茎中木质部成分少,通常较柔软,易折断,外表常呈绿 色的植物是()A.狗尾草B.法国梧桐C毛自杨.下图是对植物的分类,这种分类方法称为()97A.二歧分类法B.多级分类法C.特征分类法3 .世界上没有两片完全相同的叶子,这句话可以用生物的()现象来解释。A.遗传B.变异C.进化4 .下颌、发际、眼皮这三种性状分别都能表现出两种特征, 如
7、果把它们组合起来,能得到()种不同的相貌。.下列古生物图片中,属于蕨类植物化石的是()5 .在校园生物大搜索中,下列说法有误的是()A.在保护自身安全的同时,不能破坏动植物的生活环境6 .遇到不知名的植物可以利用软件识别或拍照、画图记录C.动物的脚印、粪便等痕迹不能证明动物此刻存在,因此 不用记录8.下列关于相貌的说法中,合理的是()A.有少数双胞胎的相貌一模一样B.相貌特征主要受到父母的遗传影响C.后天环境对相貌没有任何影响9.下列关于动植物的说法合理的是()A.植物之间没有遗传变异的现象B.动物的种类繁多,我们只需要保护珍稀动物C.动植物之间除了食物关系还有相互依存关系9810.下列有关生
8、物与环境的说法中,错误的是()A.人类对生物环境的改变不会影响生物B.不同环境中生活的生物种类和数量不同C.生物具有的结构特征与它们的生活环境相适应四、综合题。(共40分)1 .在中国传统文化里,有十二生肖,依次是鼠、牛虎、兔、 龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。(10分)(1)请按照下面的分类标准,对生肖中除了“龙”以外的11种动物进行分类。(2)下列关于动物分类的说法错误的是()A.企鹅不会飞,但它的身体上长有羽毛,因此属于鸟类B.鲨鱼终生在水中生活,用鳏呼吸,因此属于鱼类C.蝙蝠是胎生哺乳,有翅膀,能飞,因此属于鸟类2 .路路通过网络搜集到一些关于猛狎象的资料。(20分)古生物学家发现,史
9、上最大的猛狎象是生活在170万年前 的草原猛玛象。它们身高体壮,有粗壮的腿,嘴部长有一对弯 曲的大门牙。成年的雄性草原猛狎象的门齿通常都能够超过 2.5米,比现代大象的门齿要长得多1现代亚洲象的门齿平均 长度在1米左右。不过猛狎象的门齿通常比较弯曲,不如现代 大象的那么直。种种迹象表明,草原猛鸦象体表有一身长毛, 它们的皮要比现代大象的皮厚实得多,99脂肪层的厚度可达9厘米。(1)路路搜集信息的方式属于()A.实地调查B.参观访问C.查阅资料(2)请你借助科学家们对猛鸦象化石的研究结果,比较 猛鸡象和现在生活在我国云南的亚洲象,它们具有的相似特征 为(均填序号)有粗壮的腿门齿的形状极厚的脂肪层
10、有一身长毛(3)考古学家曾多次在西伯利亚北部的冻土层中发现猛 狎象遗体,由此可推测当时狎象生活在(填“炎热”或“寒冷”) 的环境,因为O(4)科学家研究古生物化石能了解生物从古至今的演化 过程,下列说法错误的是()A.古生物与现存生物之间的相似与不同只是巧合B. 一些现存生物与古代生物具有相似的特点,是生物进化 的证据C.难以适应环境变化的生物可能从地球上消失,例如猛鸡 象的灭绝(5)科学家发现了 10种不同的远古猛码象化石,说明古 代生物具有性。,不同之处是。观察下图的恐龙化石:梁龙体态庞大,脖 子很,可以够到树顶上的叶子;三角龙头上有角,牙齿细小, 推测为食性,四足行走;霸王龙牙齿锋1利,
11、食性,双足行走。3.阅读下面的短文,回答有关问题。(10分)2021年暑假,国内再次拉响了防疫警报。德尔塔变异毒 株来势汹汹,研究指出它耐热性强,传播能力较原毒株显著增 强。同时引起各国担忧的还有“拉姆达变异毒株,该毒株如今 已成为南美洲多个国家的主要变异毒株,并被世卫组织列为 “需要留意的变异病毒之一。有研究认为,它具有更强的感染 性和逃避中和抗体的能力。(1)新冠病毒家族能不断繁衍壮大,是因为新冠病毒容 易发生象,使新冠病毒变得。现(2)变异毒株具有更强的感染性和逃避中和抗体的能 力,这种遗传变异对人类是有害的。但人类也应用遗传变异改 善了生活,请举出一例:O(3)不仅仅是新冠病毒,我们生
12、活的家园中其他各种各 样的生物也都体现了生物多样性。下列关于生物多样性的说法 不合理的是()A.生物多样性维护了自然界的生态平衡B.生物的种类繁多,我们只需要保护目前有使用价值的生 物物种C.每个物种都是独一无二的,我们应该与自然和谐相处11第三单元综合训练一、填空题。北极星日食太阳系月球水星恒星星座行星北斗七星银河系 1.以太阳为中心,包括围绕它运动的及其卫星、矮行星、小行 星、流星、彗星等组成的天体系统叫作。2 .太阳是一颗会发光发热的,距太阳最近的行星是.当O运动到太阳和地球中间,三者正好处在一条直线上时,它 会挡现象。住太阳射向地球的光,这时就能观察到3 .为了方便认星,我们把星空划分
13、成不同的区域,称为。4 .大熊星座的明显标志是O二、判断题。1 .太阳黑子和米粒组织都是太阳表面温度相对较低而显得 黑的区域。2 .八大行星都围绕着太阳公转,太阳则自身不动。3 .天空中上演了“金星合月”天象,“小月亮”约会“弯弯月”, 这一现象是可以用肉眼直接观察到的。4 .当我们看到金星在太阳的圆面上缓缓移动,这其实是金 星在绕太阳公转。5.我们往往把彼此联系紧密,且大小近似的 亮星划分为一个星座。6 .在夜晚观星时,要将事先做好的活动观星盘举过头顶并 转动观星盘。7 .银河系、太阳系、河外星系中范围最小的是银河系。8 .宇宙中每时每刻都有恒星在诞生,同时也有许多恒星在 消匚。9 .哈勃太
14、空望远镜长达46米,使用时必须吊在桅杆上。12,在北部天空的小熊星座上有著名的10.月球是地球的天 然卫星,也是至今为止人类唯一登陆过的地球以外的天体。三、 选择题。1 .用来计量天体间时空距离的单位是()A.千米B.光年C.米2 .夜晚我们抬头看到的闪烁繁星大部分是银河系内的()A.小行星B.流星C.恒星3 .八大行星中,体积最大的是()一到雨天,教室的雨伞数量就剧增。针对这一问题,学校 要在教室外面安置一个雨伞架解决班级雨伞收纳问题。状状邀 请你共同研究设计方案,参与竞标。1.请罗列出制作雨伞架需 要考虑的因素。(至少写出三个)2.阅读标书项目,研讨具体内容。雨伞架竞标标书放置位置:使用材
15、料:雨伞架的设计:成本预算:人员分工:12第4课设计塔台模型一、填空题。1.是工程设计中的重要环节,工程师常通过这个环节来测 试他们的设计。、制作、改2.我们建造塔台的过程中,要像工程师一样, 经历进塔台模型等环节,最后建造塔台。3 .对于塔台的设计方案,学校给定了要求:塔台必须保证.按空间大小排列正确的是()A.宇宙银河系 太阳系地月系.太阳系地月系 宇宙银河系C.地月系宇宙银河系 太阳系5 .成成通过找明显特征和找亮星的方法认识夏季星空根据 “银河光带,他找到了织女星、牛郎星和()组成的“夏季大 三角A.心宿二B.轩辕十四C.天津四6 .状状每个月都会观测星空,他发现星空会随着四季的变 化
16、而变化,但O的位置却几乎不变。A.天狼星B.北极星C.织女星.下列有关天体的描述,正确的是()13A.银河系以太阳系为中心B.光年是光一年中行进的距离C.恒星就是永恒的星球8 .下列关于星空的说法,有误的是()A.天空中的亮星能帮助我们识别一些星座B.北斗七星与地球的距离不等,且彼此之间距离也十分遥C.织女座属于天鹰座,牛郎星属于天琴座.下列关于宇宙的说法,正确的是()A.我们已经用天文望远镜观察到宇宙的边缘宇宙中的恒星都在不停地高速运动C.科学家认为宇宙诞生于一次大爆炸,现在正在缩小10.元元观看了神舟十二号航天员完成首次出舱活动的直 播,下列说法你认为不合理的是()A.航天器材料选择时需要
17、考虑太空中极端的温度环境B.航天能避免强辐射给人体带来的危害C.航天员出舱后可以直接通过空气传播声音进行对话四、综合题。(共40分)1、简答题(1)什么叫做月相?(2)为什么说宇宙是一个充满活力的宇宙?14(3)日食的成因是什么?2 .日食是一种有趣的天文现象,你们观察过日食吗?请根据所学知识,回答下问题。(8分)(1)在日食过程中,太阳的形状会不断变化,但不会出 现()中的形状。(2)发生日食时,日、地、月三个天体的 位置情况为()(3)状状用如图所示的纸片分别代表太阳、地球和月亮 来模拟日食现象。为了方便观察,要在纸片上打上一个观察 孔。状状通过观察孔观察“月球”挡住“太阳”的情况分为两种
18、: 月球所处的位置离地球更近时,能看到()现象,更容易观察 到日全食类型的日食。153 .日食和月食都是有规律的天文现象,我能对它们做出正 确的解释。(1)当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时,会部 分或全部遮挡住太阳光,我们从地球上就能观测到,对应 上面的 图;当月球运行至地球的阴影中时,就会发生,对应上面的 图。(2)日食、月食、小孔成像、影子,都可以用光沿 传播来解释。16第四单元综合训练一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者使用别的词 不能得分,每空2分,共20分)炭黑新物质红色石油物体化学发光发热产生气体物质物理 1.世界是由构成的,而是指现实世界中存在的、占据一定空间 的个体。
19、2 .物质的变化分为产生。变化和变化,它们的本质区别是有无3.化学变化常常伴随 一些现象,比如蜡烛燃烧会,小苏打和白醋混合会。产生。4.用试管夹夹住一块玻璃片与蜡烛火焰短暂接触, 玻璃片上会有.塑料、燃油、沥青、纤维等都是以5 .紫甘蓝在白醋中变为为原料生产的。,并有色素溶入白醋中。、判断题。(每题2分,共20分)1.物质的变化无处不在,化学变化与人类的生存、生活 紧密联系。()2.红糖溶解在水里,水的颜色改变,一定产 生了新物质。()3 .蜡烛燃烧时,倒扣在蜡烛上方的玻璃杯内壁出现了水 雾,说明空气中有水。().面包发霉是霉菌引起的,所以不属于化学变化。()4 .用磁铁去吸引表面生锈的铁钉,
20、发现铁钉能被吸起来这 说明铁钉生锈没有产生新物质。()5 .地球的很多资源如煤、石油、天然气等都是化学变化的 产物。()176 .我们在完成试卷的过程中,身体内也发生着一些化学变 化。()7 .在观察小苏打与白醋混合发生的变化时,为了获得全面 的信息,我们需要调动各种感官,运用看、闻、听、摸、尝等 观察方法。()8 .总有一些物质是不会变化的,如坚硬的钻石、难以降解 的塑料等。()10.人的身体可以通过产生一些化学物质来影 响情绪。()三、选择题。(每题2分,共20分)1 .下列变化中,产生了新物质的是()2 .在通过加热白砂糖来探究物质变化的过程中,白砂糖发 生了下面一系列的变化:产生大量的
21、气泡;勺子里残留少 量黑色物质;白砂糖颗粒熔化成液态的糖;变成焦黑色, 冒出浓浓的烟;变成淡黄色,发出淡淡的香味。按现象产生 的先后顺序,排列正确的一组是()A.B.C.3 .相同品质的铁钉在下列环境中,最容易生锈的是()A.全部浸泡在煤油中B. 一半浸泡在水中C.全部浸泡在清 水中4 .米饭在嘴里咀嚼一段时间后,会慢慢变甜,这种甜味物 质是()A.米饭原本含有的淀粉B.不小心混入的白砂糖C.米假在唾液的作用下产生的新物质5 .远古植物被埋入地下,与空气隔绝,在长期高温高压的 环境下形成()18A.煤B.岩石C炭黑6 .元元在课堂上看了老师点燃粉条的实验,初步形成了以下观点,其中不合理的是()
22、A.食物蕴含着大量的能量B.粉条燃烧时发光发热,释放能量C.具有能量的物质都可以食用.下列变化中,产生的气体相同的是()水烧开时壶嘴向外冒出的气体小苏打与白醋混合产生的气体泡沫灭火器喷出气体A.和B.和C.和7 .用手触摸也是观察实验的一种方法,下列操作错误的()A.用手触摸盛有刚混合的小苏打和白醋的玻璃杯外壁,感 觉凉凉B.用手触摸正在用蜡烛加热的白砂糖,感觉有点粘稠C.用手触摸铁生锈的部位,感觉表面比铁粗糙.关于生命体与化学变化的关系,下列说法中正确的是()A.生命体内每时每刻都发生着化学变化,这些变化维系着 生命B.植物体内能发生的化学变化只有光合作用C.食物的能量转变为动物所需的能量只
23、需要经历化学变化.下列关于利用石油制作塑料的看法,不合理的是()A.化学变化能让我们的生活更美好,但有时也会产生负面 影响B.我们可以回收利用废弃塑料和制作可降解塑料来应对塑 料带来的污染19C.塑料瓶的大量丢弃会导致“白色污染”,但对生态环境没 有影响四、综合题。(共40分)1.某科学小组的同学们在课椅油漆脱落处发现了一些铁锈, 对此,同学们进行了一次对比实验,实验结果如下表所示。(16 分)(1)油漆脱落后,课椅的这部分会更(填“容易”或“不容 易”)生锈。(2)完成对比实验后,同学们有了以下想法,你 认为最合理的是()A.铁生锈后颜色改变,只会影响课椅的美 观B.铁生锈是化学变化,产生了
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- 新教 六年级 下册 科学 练习题 附赠 单元 教案
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