党史学习教育专题民主生活会对领导的意见【11篇】.docx
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1、党史学习教育专题民主生活会对领导的意见【11篇】 第一篇: 党史学习教育专题民主生活会对领导的意见 民主生活会怎么给领导提意见和建议如果是个好领导没意见,民主生活会就这么提:某某领导工作伤风太严谨,总是提前上班晚下班,弄的我们也不得不提前上班晚下班;某某领导太铁面,我们工作稍偷点懒,他总是一点颜面也不给,当场就指责;某某领导一点人情味也没有,从来不领我们吃个饭呀,愉乐下呀什么的,整天就知道让我们工作工作。希望领导能人性一点,对我们稍微宽松点。民主生活会提意见1、(1)重业务工作,轻思想政治工作。对区委区政府关注的发改工作考虑的比较多,与普通干部职工谈心交心比较少,与班子成员沟通交流多,与科室同
2、志交流少。(2)工作方法急躁,批评下属不太注重方式方法,对基层和分管人员的体谅、理解和关心不够,容易伤害同志们的工作积极性。2、(1)政治敏锐性不强。放松了政治理论学习,只是把学习当作一种任务去完成,不能主动的、经常的、系统的去认真学习和研读。比如,在贯彻落实上级政策、部署和要求上,存在等待观望现象,工作中就事论事多,没有创造性将学习到的理论用于指导日常工作。(2)下基层调研不深不细。工作中存在坐办公室多、深入基层一线少,总结提炼经验多、帮助解决问题少的情况。虽然下基层相对频繁,但主动性不强,深入不够。3、(1)以会议落实会议、以文件落实文件。习惯照葫芦画瓢式的贯彻会议精神,文件传达了便认为是
3、贯彻落实了。比如上级来了文件政策,根据有关要求,习惯当“二传手”,导致贯彻落实上级要求的质量不高。(2)有老好人思想。平时在班子内部、同志之间很少有不同意见和批评,会议决策总是不主动发表意见,不主动表态。对同志们的问题和困难,也睁一只眼闭一只眼,不敢承担领导责任。4、(1)深入基层调查研究不够。习惯于常规式地工作,深入基层、深入企业少;听汇报的多,直接倾听群众意见的少;看先进典型的多,了解落后情况的少;了解面上情况多,发现深层次问题少。(2)开拓精神欠缺。平时工作习惯于老做法、老思路,缺乏与时俱进的精神,缺乏开拓意识和开创性。5、(1)缺乏开拓创新的勇气。对待多数工作热情高,但是对任务重、难度
4、大的工作畏难发愁,面对工作的矛盾和问题,有畏难情绪。(2)有求稳怕乱的思想。实际工作中小心谨慎,有求稳怕乱、等待观望的思想,满足于老经验、老办法,习惯于凭经验、惯例、老套路办事,深入一线调查研究、抓落实不够。6、1、深入基层调查研究不够。习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式、本本式地工作,深入基层、深入企业少;听汇报的多,直接倾听群众意见的少;看先进典型的多,了解落后情况的少;了解面上情况多,发现深层次问题少。比如:选简单的调研课题,点少面窄,不深入不透彻,到基层、到企业、到项目注重听汇报,组织座谈少,联系实际少,很难拿出有针对性的调研报告。2、开拓精神欠缺。平时工作习惯于老做法、老经验,对新
5、生事物不感兴趣,不能与时俱进,工作没有主动性,缺乏开拓意识和开创性。比如认为自己是发改系统老同志,工作相对熟悉、把控能力强,存在按老思路办事的想法,不能及时把握新形势及新政策,工作上不能很好地开创新局面。7、(1)以会议落实会议、以文件落实文件。上面开一个什么会,接着就照葫芦画瓢,开一个同样的会,贯彻会议精神就画了句号。比如上级来了文件政策,草草的看看文件的有关要求,就编制通知向乡镇园区下通知,对文件要求理解不深,指导不到位,导致贯彻落实上级要求的质量不高。(2)老好人思想严重。平时在同志之间很少有不同意见和批评,会议决策总是“尊重”一把手的意见,发言时瞻前顾后,不主动表态,搞一团和气,批评与
6、自我批评成了一句空话。明知个别同志有问题,也睁一只眼闭一只眼,自己不做“恶人”。比如在民主生活会上,“和风细雨”,是非面前不开口,遇到矛盾绕道走,民主集中制原则不能很好地坚持。8、1、有时心思和精力不在工作上,不钻研业务、不学习知识、存在“混日子、熬年头”、“当一天和尚撞一天钟”的问题。2、缺乏攻坚克难的勇气。对于能出彩的工作热情高、有兴趣,对任务重、难度大的工作畏难发愁,面对工作的矛盾和问题,有畏难情绪。9、1、抓工作平推平拥,重部署、轻实效。存在用会议贯彻会议、用安排部署代替工作落实的问题;汇报工作不够主动,对领导交办的事项跟踪落实不力,存在“拖”、“慢”的问题。2、抓工作浮在表面,没有一
7、抓到底的毅力。说起来好像头头是道,实际上却是一知半解,存在“半瓶子醋”的问题,没有真正潜心研究问题、用心解决问题。10、1、全局一盘棋”观念不够,党的意识和党员意识不强,把自己等同于一名普通党员、基层干部,大局观念和全局意识淡薄,对局党组作出的一些关系全局的工作安排理解不透,胸怀全局、主动融入发展改革大局的意识不强。2、对党内政治生活认识不深刻。在民主生活会上,不善于运用批评与自我批评这个有利武器,基本上是以总结工作、表扬肯定为主,自我剖析、互相批评少。民主生活会对领导班子成员的意见及建议1.思想观念方面存在观念落后,工作创新意识有待提高。2.工作作风方面要加强机关作风建设,彻底根
8、除作风浮躁和形式主义。3.工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用,加强各项工作的督察,要注重细节。4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工,做好各项目的坚实后盾,更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层,关心基层干部。5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标6.推进发展方面要挖掘潜力,加强管理、评估体制,进一步推进发展。1、领导班子成绩方面(1)、领导班子整体政治素质高,在党员干部中树立了较好的形象。(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。(3)
9、、领导班子思路清晰,战略发展明确,(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献,不计个人得失。(5)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。2、主要问题。(1)、领导应多下基层,了解基层党员干部的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,建议多一些人性化管理,增加领导与基层干部的交流。(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高管理人员的意识和知识。(3)、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员
10、工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。(4)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。(5)、建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。(二)、对领导班子成员的意见及建议1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。2、存在不足及建议。(1)、个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处,多维护群众的利益。(2)、个别领导包括一些
11、中层干部,工作方法简单,缺乏领导风范和艺术。(3)、领导的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武断。批评意见有什么要求批评和自我批评必须坚持实事求是,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,坚持“团结批评团结”,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,严肃认真提意见,满腔热情帮同志,决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。可见,批评要要求至少有以下要点:一是实事求是。问题要从实际中来。不能主观臆断,更不能无中生有。二是严肃认真。相互批评是严肃的党内活动,不允许视同儿戏。三是帮助提升为本。批评的初衷和目的在于帮助同志发现问题,正视问题,改进问题,不能搞人身攻击。四是不允许相互吹捧。
12、要把问题和成绩一分为二。提意见坚决不要变相吹捧。比如有个经典的说法,有个下属委员给领导提意见,是这么提的:“某某同志的问题是不注意自己的身体,为了工作天天加班,吃不好,睡不好,请_同志在今后的工作中把工作放一放,一定要注意休息。身体才是革命的本钱嘛。”这样的意见,真不知道是怎么想出来的? 第二篇: 党史学习教育专题民主生活会对领导的意见 党史学习教育开展以来,我能够按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,系统学习中国共产党简史、总书记论中国共产党历史、总书记新时代中国特色社会主义思想学习问答等必读书目教材,认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实
13、践活动,着力从党的光辉历程、非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。同时,紧紧围绕这次专题民主生活会的主题,深入调查研究、广泛谈心交心、全面征求意见,对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析,制定了改进措施。现由我做对照检查如下。一、存在的主要问题(一)党的创新钻研不透,理论素养有待提升。一是理论学习重视不够。没有把理论学习看作第一要务,存在着“重业务、轻学习,以干代学”的思想倾向,过于强调实际工作的重要性,忽略了用经典理论武装头脑,用先进思想引领行动方向的重要性,没有真正做到用党的创新理论指导工作实践。学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心
14、,缺乏把学习当责任、提境界的自觉。二是理论学习成效甚微。满足于参加集体组织的理论学习,满足于听会看文件代替学习、满足于抄抄笔记、满足于原著文章通读了,对学习入耳、入眼多,全部入脑入心少,个别感兴趣的看的多,不感兴趣的看的少,忽视了对理论指导实践的创新学习,理论应用成效不高。三是理论学习空洞不实。所学理论知识不能有效指导实践,促进实际问题解决不够,存在学用脱节、经验主义的倾向,特别是刚走上领导岗位,用群众路线和群众观点等理论学习成果指导大项活动的成效不突出、不明显,制约了工作的整体推进,没能够深入思考、充分领会理解转化为个人的深刻积累并应用于日常工作。(二)初心使命意识不牢,服务质量有待提升。总
15、的感到深入基层少,了解基层情况少,以人民为中心的发展理念相对比较薄弱,服务基层群众的意识还不强。习惯于坐在办公室里发号施令,我说你做,不问为什么,倾听不到群众的呼声,难以准确把握基层群众的所需、所急、所盼,谈不上为群众排忧解难,维护基层单位和群众的根本利益。心理上有官本位思想,就会若有似无地脱离群众,听不准、听不全、听不清、听不透群众的真实看法、想法,即使有心,也不能更好地为群众服务。(三)工作精神状态不好,责任担当有待提升。走上领导岗位后,有松口气,歇歇脚思想,对当前工作满足于现状,满足于自己现有的学识和见解,工作求平稳,个人不求有功,但求无过。不求事业发展,只求平稳前进。理想信念相对淡化,
16、“三观”发生偏差,奋斗精神消退,工作干劲消减,事业争一流弱化,影响了全局工作的有序发展。有时自我感觉工作经验较为丰富,满足于以往的工作业绩,特别是感到业务工作已走到了全市前列了,守摊子、守事业思想较重。目标感不高,动力源不足,缺乏创造力,对工作缺乏长期性、系统性规划。长此以往,会造成干群关系疏离,工作出现上行下效,工作没干劲,事业没起色。(四)求真务实意识不强,工作作风有待提升。一是工作指导不到位。有时工作中存在只求稳不求新的问题,创新意识不强,常用以往经验指导实际工作。抓工作落实的力度不够,布置多、跟踪指导落实少;开会多,调查研究、深入一线少。抓工作指导上主观意识强,情况摸得不深、不细、不透
17、,指导工作有脱离实际、不到位的问题,工作有时不够主动,满足于面上不出问题,工作的积极性、主动性、创造性不强。对部属缺乏有效严格的监督、检查、激励。二是工作方法不严谨。不能够及时摈弃陈旧观念,加之多年的机关工作生涯,工作方法相对简单,有时不自觉沿用过去的工作方式,商量多,沟通多,命令少,落实工作不够雷厉风行,导致机关作风拖泥带水。三是基层调研不深入。多数是“被调研”,事先没有调研提纲,去了只听“官”汇报,看“官”样文章,回避矛盾,遇到基层反映的问题表态不够,只是讲回去研究解决,缺乏好的对策方法。身去心没去,图形式,走过场,说官话,接地气不够,没有很好地触碰具体问题,不能够很好地掌握第一手材料,摸
18、清全面工作的底细。(五)自我警醒约束不严,执纪标准有待提升。这些年来,党中央大抓全面从严治党、大抓正风肃纪反腐倡廉,树立了一严到底、一抓到底的导向。反思自己,能够强化自警自醒自律,严格遵守纪律规矩、执行制度规定,确保做到不越雷池、不失底线。但实事求是讲,形势所迫多于内心自觉,虽然大的方面能够不出问题,但在小事小节上还有不够注意的地方。比如,有时碍于面子,对外地的同学、朋友来访,存在超标准接待现象,有时一客多陪,党性观念不够牢固,有从众心理,有面子观念,总感到接待不好有损战友情、同学谊、个人面子,总之是虚荣心作怪,艰苦朴素观念不牢,没有上升到党性认识上对待。二、产生问题的原因分析(一)理论学习认
19、识不深,缺乏积极自觉主动修为。由于在机关工作时间长,对工作相对熟悉,总感到作轻车熟路,没有把学习理论放在突出重要的位置上,总感觉有多年工作实践的积累,多次学习培训的经验,理论功底扎实丰富,理论文章、摘录语录也够用,忽视了对理想信念和宗旨意识的学习,放松了党性修养和纪律要求。理论学习流于形式,满足于读若干篇文章、写足够字数的笔记,将集体学习作为理论学习的主要形式。这在某种程度上讲,是应付理论学习,侧重工作任务的完成。但从另一方面看是由于对相关政策学习不深不透,难以科学有效地指导和开展工作,是非不明,方向不清,长期不注重理论学习,必然出现人生观、价值观、世界观的扭曲,这也是出现形式主义、官僚主义和
20、工作落实不到位的重要原因。(二)创新工作方式不强,难以突破现有工作模式。随着年龄的增长,对新知识、新技术缺乏及时准确的认识提高,左顾右盼,不敢闯、不敢试,怕担当、怕负责任、怕别人说三道四,宗旨意识树得不牢。不能有效地创新工作方法,对旧有工作模式不能有效的加以改革以适应新形势下的需要。对创新工作方法缺少信息,对工作中存在的症结不能果断处理,在工作方式和方法上存在经验主义的问题。(三)党性修养不够完善,有待提升个人政治素养。党员领导干部尤其要着重加强党性修养。通过深刻反思,深深感到,自己距离为民、务实、清廉的总体要求还有一定差距,权力观、政绩观、事业观还需进一步提高。由于入党时间长,工作年头多,和
21、身边的人比,总觉得自己党性修养、政治纪律、综合素质比较好,日常工作中不能经常自省,积极改造自己的主观世界,提高自己的政治觉悟和思想观念。三、努力方向和整改措施(一)静心学习思考,使思想灵魂得到进一步震动。一是通过学习懂得知足。当前,生活水平和经济待遇都有了普遍提高,要认识到已经到了回馈社会和人民的时候了,要通过学习多做一些对党、国家和人民有利的事。二是通过学习懂得感恩。感恩党的培养之恩,更加坚定党性观念;感恩人民群众的宽容和理解,这是对我们最好的激励和鞭地。三是通过学习懂得珍惜。要对照革命先进辈、英雄先烈、典型英模的事迹,学习他们立足岗位建功立业的优良作风和崇高品格,要对照一系列反面典型的深刻
22、教训,剖析他们理想动摇,信念滑坡,逐步走向犯罪深渊的行为轨迹,要懂得珍惜岗位,珍惜工作机会,珍惜名利气节。将“要我学”变为“我要学”,不断提高自身道德修养,培养自己的浩然正气。(二)强化责任担当,使精神状态得到进一步振作。一是继续保持良好工作劲头。时时处处以事业为重,淡泊名利,竭尽全力,集中精力,尽职尽责地把各项工作任务完成好;不断强化事业心责任感,保持旺盛的革命精神,以勤奋敬业、永不懈怠的精神干好工作。二是勇于担当推动工作落实。进一步强化责任意识,不推责、不怕担责,对安排的工作不折不扣,对大项任务勇挑重担,尽心尽力抓好落实,努力为党委分忧解难。三是攻紧克难抓好工作创新。强化干事创业的干劲、攻
23、坚克难的拼劲、善作善成的韧劲,以党委确定的重点工作为突破,进行再梳理、再研究、再细化,确保各项工作任务高标准、按时限快速推进和落实,对于工作推进中遇到的矛盾和困难,积极应对,迎难而上,集中力量攻坚,确保把各项矛盾化解在萌芽状态,把问题解决在一线。(三)坚持真抓实干,使工作作风得到进一步改进。一是端正工作指导思想。坚持把工作的出发点和落脚点放在抓好各项工作落实上,把中心任务是否圆满完成、基层群众是否受益作为检验工作绩效的标准,狠抓末端落实,不断打牢建设发展的基础。二是更加注重关心群众。切实深入到群众中去,真正做到扑下身,沉下心,真正接地气,要全面了解群众的所思、所虑、所想。通过定期恳谈,征求意见
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