文言文知识梳理.docx

《文言文知识梳理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文知识梳理.docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文言文知识梳理（一）烛之武退秦师一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1 .行李之往来，共其乏困（）.失其所与，不知（）2 .无能为也已（）.秦伯说（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .若舍郑以为东道主今义：请客的主人或比赛、会议的承办者古义：2 .行李之往来今义：出门所带的包裹、箱子等 古义：3 .共其乏困 今义：疲劳 古义：4 .微夫人之力不及此今义：妻子古义：三、解释下列句中加点的多义词。1 .鄙越国以鄙远，君知其难也（）顾不如蜀鄙之僧哉（）肉食者鄙，未能远谋（）敢竭鄙怀，恭疏短引（）.焉焉用亡郑以陪邻（）朝济而夕设版焉（）若不阙秦，将焉取之（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解

2、释。1 .晋军函陵，秦军氾南（）.越国以鄙远（）2 .既东封郑（.与郑人盟（）3 .既东封郑（）.越国以鄙远（） 五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .夫晋，何厌之有？（）.以其无礼于晋，且贰于楚也。（） 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .月明星稀，乌鹊南飞（）.周公吐哺，天下归心（）2 .榆柳荫后檐，桃李罗堂前（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1,何以解忧？唯有杜康。（）.误落尘网中，一去三十年。（）六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.蜉蟾是一种小飞虫，生存期很短，古人说它朝生暮死，人们常用它比喻人生短促。8 .伏惟是下级对上级或晚辈对长辈说话时

3、表示恭敬的习惯用语。C.古代月相纪日法中，“晦”指的是阴历每月的三十日。此类纪日法还有朔、望、既望等。D.建安是汉献帝的年号。文学史上的建安时期，则指建安至魏初的一段时间，在此期间形 成了以曹操、曹丕、曹植和建安七子为代表的建安文学。兰亭集序一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。悟言一室之内（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .列坐其次今义：居于次一等的古义：2 .俯察品类之盛今义：物品的种类古义：3 .所以游目骋怀今义：表因果关系的连词古义：4 .信可乐也今义：书信 古义：5 .亦将有感于斯文今义：文雅古义：三、解释下列句中加点的多义词。1 . 一所以兴怀，其致一也（）固知一死生为虚诞

4、（）一觞一咏，亦足以畅叙幽情（）2 .期况修短随化，终期于尽（）期年之后，虽欲言，无可进者（）不期而遇（）良马期乎千里（）.致所以兴怀，其致一也（）假舆马者，非利足也，而致千里（）以致天下之士，合从缔交，相与为一（）家贫，无从致书以观（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .死生亦大矣（）.固知一死生为虚诞，齐彭殄为妄作（）2 .群贤毕至，少长咸集（）.足以极视听之娱（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .会于会稽山阴之兰亭。（）.当其欣于所遇。（）2 .亦将有感于斯文。（）六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.古代纪年方法有干支纪年法、王公即位年次纪年法

5、、年号纪年法等，兰亭集序中的 “癸丑”属于干支纪年法。B.记是古代的一种文体，可记叙描写，也可议论抒情，主要是记载事物，往往通过记事、 记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。C.古代的纪时法有天色纪时法，如平旦、晡时、黄昏、人定等。按时间先后来说，“人定” 在“黄昏”之前。D.黄泉在中国文化中是指人死后所居住的地方。打井至深时地下水呈黄色，又因人死后埋 于地下，故古人以地极深处黄泉地带为人死后居住的地下世界。赤壁赋一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1 .浩浩乎如冯虚御风（）.山川相缪（）2 .举酒属客（）.举匏樽以相属（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .白露横江今义：二十四节气之

6、一古义：2 .凌万顷之茫然今义：完全不知道的样子古义：3 .徘徊于斗牛之间徘徊 今义：在一个地方来回地走古义：斗牛 今义：一种竞技方式 古义： 4 .望美人兮天一方今义：美貌的女子古义：三、解释下列句中加点的多义词。1 .之哀吾生之须臾（）顷之，烟炎张天（）耳得之而为声（）项伯乃夜驰之沛公军（）.下方其破荆州，下江陵（）苏子与客泛舟游于赤壁之下（）2 .于月出于东山之上（）此非孟德之困于周郎者乎（）唐浮图慧褒始舍于其址（）至于幽暗昏惑而无物以相之（）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .歌窈窕之章（.况吾与子渔樵于江渚之上（）2 .侣鱼虾而友麋

7、鹿（）.正襟危坐而问客日（）3 .西望夏口，东望武昌（）.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之凝妇（）4 .不知东方之既白（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .是造物者之无尽藏也。（）.而今安在哉？（）2 .月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（）.此非孟德之困于周郎者乎？（）六、文化常识检测。1.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.壬戌之秋，七月既望。（既望：农历每月的十六日）B.唐浮图慧褒始舍于其址。（浮图：梵语音译，有佛或佛教徒等不同意义）C.沛公欲王关中，使子婴为相。（关中：函谷关以东，今山西一带）D.视事三年，上书乞骸骨。（乞骸骨：自请退职，意为请求赐还自己的身体，回家乡去）2.下列关

8、于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.因入京师，观太学。（太学：中国古代的大学）B.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（羽化：昆虫从蛹变为成虫的过程）C.拜为上卿，以勇气闻于诸侯。（上卿：战国时期最高的官阶）D.六艺经传皆通习之。（经传：对儒家经典和古代解释经书的著作的合称）游褒禅山记一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .比好游者尚不能十一今义：数字，十一古义：2 .而世之奇伟、瑰怪、非常之观今义：程度副词，很古义：3 .此所以学者不可以不深思而慎取之也今义：在学术上有一定成就的人 古义：4 .然视其左右，来而记之者

9、已少今义：左和右两方面；表示概数等 古义： 5 .至于幽暗昏惑而无物以相之今义：表示另提一事或达到某种程度 古义：三、解释下列句中加点的多义词。1 .相至于幽暗昏惑而无物以相之（）吾已失恩义，会不相从许（）黄泉下相见，勿违今日言（）儿已薄禄相，幸复得此妇（）悔相道之不察兮（）2 .乃以其乃华山之阳名之也（）今其智乃反不能及（）良乃入，具告沛公（）设九宾于廷，臣乃敢上璧（）.其独其为文犹可识（）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（）以其求思之深而无不在也（）其孰能讥之乎（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .唐浮图慧褒始舍于其址（）.以故其后名之曰“褒禅”（）2 .后世之谬其传而莫能名者

10、（）.其下平旷，有泉侧出（）3 .后世之谬其传而莫能名者（）.非常之观，常在于险远（）4 .至于幽暗昏惑而无物以相之（）.后世之谬其传而莫能名者（）5 .火尚足以明也（）.则其好游者不能穷也（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（）.此所以学者不可以不深思而慎取之也。（）2 .有碑仆道。（）.有志矣，不随以止也。（）六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A. “望”，指农历每月的十五日，而农历每月的十六日则称为“既望”。如赤壁赋中有: “壬戌之秋，七月既望JB.古人作文起稿，写到自己的名字，往往只作“某”，或在“某”上冠姓，等到誉写时才

11、把 姓名写出。如游褒禅山记中的“临川王某记”。根据书稿编的文集，也常保留“某”的 字样。C “庐冢。也叫“庐墓”，指古人在服丧期间，为守护父母或师长坟墓所盖的房舍。D.古代以水南、山北为“阳”，以水北、山南为“阴”。文言文知识梳理（三）蜀道难一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。所守或匪亲（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .危乎高哉今义：危险 古义：2 .尔来四万八千岁今义：你；如此古义：三、解释下列句中加点的多义词。但但见悲鸟号古木（卿但暂还家，吾今且报府（无他，但手熟尔（但使主人能醉客，不知何处是他乡（ 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .问君西游何时还（.眯崖转石万壑雷

12、（2 .使人听此凋朱颜（ 五、指出下列句子的句式特点。1 .又闻子规啼夜月，愁空山。（.蜀道之难，难于上青天！（2 .嗟尔远道之人胡为乎来哉！（ 琵琶行并序 一、写出下列句中加点词语的古义。1 .明年秋今义：今年的下一年今义：今年的下一年古义:2 .因为长句今义：表示因果关系的连词古义：3 .暮去朝来颜色故今义：色彩古义：4 .老大嫁作商人妇今义：排行第一的人古义：5 .凄凄不似向前声今义：表示方位，朝前古义：6 .曲终收拨当心画今义：小心，留神古义：7 .整顿衣裳起敛容今义：使紊乱的变为整齐古义：二、解释下列句中加点的多义词。1 .言感斯人言（）凡六百一-H六言（）自言本是京城女（）.为初为

13、霓裳后六幺（因为长句（为君翻作琵琶行（ 三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .闻舟中夜弹琵琶者（.商人重利轻别离（ 四、指出下列句子的句式特点。1 .送客温浦口。（）.转徙于江湖间。（）2 .感斯人言。（）.本长安倡女。（）五、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.迁，调动官职。包括升级、降级、平级转调三种情况。古代常在“迁”字之前或之后加 一字予以区分，如“右迁”“迁谪”。B.文人的文集命名方式多种多样，如白氏长庆集是白居易的文集，这是以自己住所的 名字命名的。C. “海内”，古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。如送杜少府之任蜀州: “海内存知己，天涯

14、若比邻。”“庠”和“序”，指的是地方开设的学校，如寡人之于国也中有“谨庠序之教”。 寡人之于国也一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1 .则无望民之多于邻国也（）.无失其时（）2 .颁白者不负戴于道路矣（）.涂有饿草而不知发（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .河内凶，则移其民于河东今义：泛指河流古义：2 .弃甲曳兵而走 今义：行走 古义：3 .请以战喻今义：用于希望对方做某事 古义：4 .七十者可以食肉矣今义：经常连用，表示同意、认可 古义：5 .是使民养生丧死无憾也今义：保养身体古义：6 .王无罪岁 今义：没有犯罪 古义： 三、解释下列句中加点的多义词。1 .直直不百步耳（）中通外

15、直，不蔓不枝（）理直气壮（）系向牛头充炭直（）宜上载公子上坐（）2 .发涂有饿孳而不知发（）百发百中（）发闾左遹戍渔阳（）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（.以申之以孝悌之义（）以五十步笑百步，则何如（）斧斤以时入山林（）.于则无望民之多于邻国也（）寡人之于国也（）颁白者不负戴于道路矣（）而耻学于师（）不拘于时（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .填然鼓之（）.树之以桑（）2 .五十者可以衣帛矣（）.谨庠序之教（）3 .王无罪岁（）.然而不王者（）4 .是使民养生丧死无憾也（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .王如知此，则无望民之多于邻国也。（）.申之以孝悌之义。（）2 .然而不王

16、者，未之有也。（）.非我也，岁也。（）六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.孟子是记述孟子及其弟子的言行的著作，与大学中庸论语合称为“四书”。 “四书”是我国封建社会科举取土的初级标准书。B. “孝”，指对父母还报的爱；“悌。指兄弟姊妹的友爱。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是 做人、做学问的根本。C. “连衡”即“连横”，战国时张仪游说六国，使它们各自同秦国联合，从而各个击破的策 略。与苏秦游说六国联合抗秦的“合纵”相对。D. “阡陌”是指在广袤田野上呈南北走向和东西走向并且相互交错的田境，其中“阡”是 指东西走向的田填，“陌”是指南北走向的田展。劝学一、在括号内写出下列

17、句中加点字的通假字。1 .以为轮（）.虽有槁暴（）2 .则知明而行无过矣（）.君子生非异也（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .君子博学而日参省乎己今义：学问广博精深古义：2 .假舟楫者，非能水也，而绝江河今义：泛指一切河流古义： 3 .蚓无爪牙之利，筋骨之强今义：坏人的党羽、帮凶古义：4 .上食埃土，下饮黄泉今义：阴间古义：5 .非蛇鲜之穴无可寄托者，用心躁也今义：把抽象的思想情感等放在具体的人身上或事物上古义：三、解释下列句中加点的多义词。1 .望吾尝践而望矣，不如登高之博见也（）日夜望将军至，岂敢反乎（）先达德隆望尊（）适冬之望日前后（）.假善假于物也（）乃悟前狼假寐（）汉人未可假大

18、兵权（）以是人多以书假余（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 ,假舟楫者，非能水也（）.君子博学而日参省乎己（）2 .上食埃土，下饮黄泉（）.假舆马者，非利足也（）3 .用心一也（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .蚓无爪牙之利，筋骨之强。（）.青，取之于蓝，而青于蓝。（）2 .虽有槁暴，不复挺者，使之然也。（六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.七庙本指四亲（高祖、曾祖、祖、父）庙、二桃（高祖的父和祖父）庙和始祖庙，后泛指帝王 的宗庙。B.韩愈，字退之，官至吏部侍郎，谥号“文”，世称“韩吏部” “韩文公”，又称“韩昌黎”, 是唐代新乐府运动倡导者。C

19、.魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇，被 人称为“战国四公子”。D.古代称人行走时举足一次为“陛”，举足两次为“步力故半步称“度”。过秦论一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1 .外连衡而斗诸侯（）.合从缔交（）2 .赢粮而景从（）.锄梭棘矜（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .宽厚而爱人今义：夫妻双方中的一方古义：2 .山东豪俊遂并起而亡秦族矣今义：山东省 古义：3 .流血漂橹今义：划船的工具古义：三、解释下列句中加点的多义词。1 .亡秦无亡矢遗然之费，而天下诸侯已困矣（）吞二周而亡诸侯（）追亡逐北，伏尸百万（）河曲智叟亡以应（）从径道亡，归璧于

20、赵（）2 .利因利乘便，宰割天下，分裂山河（）故木受绳则直，金就砺则利（）假舆马者，非利足也，而致千里（）天时不如地利，地利不如人和（）.制秦有余力而制其弊（）王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵（）乃重修岳阳楼，增其旧制（）.遗秦无亡矢遗然之费，而天下诸侯已困矣（）.晋军函陵，秦军氾南。（3 .是寡人之过也。（）六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，和公羊传毂梁传合称为“春秋 三传”。B. “爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。侯，古爵位名，为春秋时期五等爵位的第三等， 比“伯”低一等。如晋侯比秦伯低一等。C.在春秋时，秦、晋两国国君几

21、代都互相通婚，后称两姓联姻为“秦晋之好D. “陛下”是对皇帝的尊称，古代臣子不敢直接同皇帝交谈，就告诉站在陛（宫殿的台阶） 下的人，请他们把意思传达上去。荆轲刺秦王 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1 .秦王必说见臣（）.今日往而不反者（）2 .燕王诚振怖大王之威（）.秦王还柱而走（）3 .卒起不意（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .樊将军以穷困来归丹 今义：贫穷 古义：2 .樊将军仰天太息流涕日今义：鼻涕古义：3 .樊於期偏袒扼腕而进日今义：袒护双方中的一方古义：4 .持千金之资币物今义：货币古义：5 .愿大王少假借之今义：利用某种名义、力量等来达到目的古义：6 .秦王还柱而走

22、 今义：步行 古义： 7,诸郎中执兵今义：中医医生古义：8 .侍医夏无且以其所奉药囊提轲今义：垂手拿着古义：9 .断其左股今义：量词，用于成条的东西古义：10 .左右既前，斩荆轲今义：左和右两方面古义：三、解释下列句中加点的多义词。1 .见图穷而匕首见（）未得与项羽相见（）臣诚恐见欺于王而负赵（）2 .谢前为谢日（）夜不闭户，路不拾遗（ 小学而大遗，吾未见其明也（是以先帝简拔以遗陛下（）5.因因利乘便，宰割天下（）践华为城，因河为池（）蒙故业，因遗策（）因宾客至蔺相如门谢罪（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .追亡逐北（）.却匈奴七百余里（）2 .约从离衡（）.序八州而朝同列（）3

23、 .外连衡而斗诸侯（）.山东豪俊遂并起而亡秦族矣（）4 .会盟而谋弱秦（）.以愚黔首（）5 .履至尊而制六合（）.然陈涉瓮牖绳枢之子（）6 .有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（）.天下云集响应（）7 .赢粮而景从（）.内立法度（）8 .且夫天下非小弱也（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 . 一夫作难而七庙糜，身死人手，为天下笑者，何也？（）.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。（） 六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）“百越”，又叫“百粤”“诸越二古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地，统称为“百越二 古文中常用其泛指南方诸族。A. “六合”，指天地四方。如过

24、秦论中“履至尊而制六合”中的“六合”就是这个意思。B. “关中”，古地区名。所指范围大小不一，有种说法指函谷关以西，秦故地。如“自以为 关中之固”中的“关中”指的就是这里。C. “黔首”，是战国时秦国及后来秦王朝对平民的一种尊称。师说一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1 .师者，所以传道受业解惑也（）.或师焉，或不焉（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .古之学者必有师今义：在学术上有一定成就的人 古义：2 .今之众人今义：大家，许多人古义：3 .小学而大遗今义：对儿童、少年实施初等教育的学校古义：4 .吾从而师之今义：表因果关系的连词古义：5 .师不必贤于弟子今义：用不着，不需要古义

25、：6 .年十七，好古文今义：“五四”以前的文言文的统称古义：7 .师者，所以传道受业解惑也 今义：表因果关系的连词古义：8 .是故无贵无贱，无长无少 今义：没有，常为否定副词 古义： 三、解释下列句中加点的多义词。1 .道师道之不传也久矣（）道之所存，师之所存也（）会天大雨，道不通（）策之不以其道（）.传六艺经传皆通习之（）舍相如广成传（）师者，所以传道受业解惑也（）师道之不传也久矣（）2 .则于其身也，则耻师焉（）此则岳阳楼之大观也（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .吾从而师之（.其下圣人也亦远矣（2 .吾师道也（.而耻学于师/不耻相师（3 .小学而大遗（.是故圣益圣，愚益愚（

26、五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（.句读之不知，惑之不解。（2 .不拘于时，学于余。（六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.楚辞收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向辑。B. “士大夫”，旧时指官吏或有声望、有地位的知识分子。如师说中有“士大夫之族”。C. “六艺”，指诗书礼乐易春秋六种经书。礼久已失传，这是沿用 古代的说法。D. “笞刑”，以竹、木板责打犯人的臀部、腿部、背部的刑罚，是古代“五刑”之一。 文言文知识梳理（四） 廉颇蔺相如列传一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1 .拜送书于庭（.召有司案图（2

27、 .唯大王与群臣孰计议之（可予不（可予不（3 .秦王以十五城请易寡人之璧,.秦自缪公以来二十余君（二、写出下列句中加点词语的古义。1 .其势必不敢留君今义：副词，根据形势推测必然会怎样古义：2 .请指示王今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法古义：古义:3 .未尝有坚明约束者也 今义：限制，使不超出范围.于是相如前进缶今义：向前行进古义：4 .宣言曰：“我见相如，必辱之。”今义：对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告古义：5 .鄙贱之人，不知将军宽之至此也今义：卑鄙下贱古义： 三、解释下列句中加点的多义词。1 .负秦贪，负其强（）臣诚恐见欺于王而负赵（）相如度秦王虽斋，决

28、负约不偿城（）均之二策，宁许以负秦曲（）廉颇闻之，肉袒负荆（）2 .使秦昭王闻之，使人遗赵王书（）乃使其从者衣褐（）大王遣一介之使至赵（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .舍相如广成传（）.乃使其从者衣褐（）2 .左右欲刃相如（）.乃前曰（）3 .赵王于是遂遣相如奉璧西入秦（）.怒发上冲冠（）4 .故令人持璧归，间至赵矣（）.而相如廷叱之（）5 .宁许以负秦曲（）.秦王恐其破璧（）6 .毕礼而归之（）.完璧归赵（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .廉颇者，赵之良将也。（）.求人可使报秦者，未得。（）2 .夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。（）.今君乃亡赵走燕。（）3

29、 .臣诚恐见欺于王而负赵。（）.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。（4 .遂与秦王会海池。（六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）“刎颈之交”指可以同生死、共患难的朋友。在廉颇蔺相如列传中，廉颇与蔺相如 终成刎颈之交。A. ”臣。最初指男性奴仆，后成为君主时代官吏和百姓的统称。C.在“臣所以去亲戚而事君者”中，“亲戚”指的是外亲，也就是指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的人。D. “有司”是官吏的通称。古代设官分职，各有专司，所以称官吏为“有司”。 苏武传一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。畔主背亲（）1 .因泣下霏衿，与武决去（.汝为人臣子，不顾恩义,2 .与旃毛并咽之（

30、.掘野鼠去草实而食之（3 .请毕今日之一（.空自苦亡人之地4 .信义安所见乎（二、写出下列句中加点词语的古义。1.稍迁至移中厩监 今义：稍微古义:2 .武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱 今义：虚假古义：3 .汉亦留之以相当今义：副词，表程度古义：4 .汉天子我丈人行也今义：岳父古义：5 .厚赂单于今义：贿赂古义：6 .置币遗单于今义：货币古义：7 .卧起操持今义：料理，筹办古义：8 .皆为陛下所成就今义：事业上的成绩古义：9 .兄弟亲近今义：形容词，亲密；动词，靠近古义：10 .且陛下春秋高今义：春秋战国时期或指季节 古义：11 .武等实在今义：诚实、老实古义：三、解释下列句中加点

31、的多义词。1 .发方欲发使送武等（）恐前语发（）虞常等七十余人欲发（）使桓公发仓困而赐贫穷（）猛将必发于卒伍（）2 .坐副有罪，当相坐（）项王、项伯东向坐（）因击沛公于坐（）数月，坐法去（）停车坐爱枫林晚（）与其坐而待亡，孰若起而拯之（）.以少以父任，兄弟并为郎（）以勇气闻于诸侯（）愿以十五城请易璧（）则请立太子为王，以绝秦望（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .欲因此时降武（）.反欲斗两主（）2 .单于壮其节（）.空以身膏草野（）3 何久自苦如此（）.天雨雪（4 .轼乳乃得归（）.杖汉节牧羊（）5 .惠等哭，舆归营（）.其一人夜亡（）6 .陵与卫律之罪上通于天（）五、指出下列句子

32、的句式特点并翻译。1 .乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。（）.为降虏于蛮夷。（）2 .子卿尚复谁为乎？（）.汉天子我丈人行也。（）3 .见犯乃死，重负国。（）.大臣亡罪夷灭者数十家。（）六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）“六艺”有两种说法。一是指“礼、乐、射、御、书、数”，其中的“书”是指文字读写; 一是指“诗书礼乐易春秋A. “斋戒”，指古人在祭祀或进行重大活动前，沐浴更衣，不喝酒，不吃荤，洁净身心，以 示虔诚。C.古代纪年法有多种，有干支纪年法、帝王年号纪年法、王公即位年次纪年法等。“赵惠文 王十六年”属于帝王年号纪年法。D. “乞骸骨”，意为请求使骸骨归葬

33、故乡，回家安度晚年，为古代官吏自请退职之说。 张衡传一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1 .员径八尺（）.阴知奸党名姓，一时收禽（）2 .傍行八道（）.形似酒尊（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .常从容淡静今义：不慌不忙，沉着镇定古义：2 .举孝廉不行 今义：不可以 古义：3 .公车特征拜郎中今义：事物的特点、征象、标志等 古义：4 .覆盖周密无际今义：周到细密古义：5 .振声激扬今义：激动昂扬或激励使振作起来 古义：6 .寻其方面今义：相对的或并列的人或事物中的一方或一部分叫一个方面古义：7 .衡下车，治威严今义：从车上下来古义：三、解释下列句中加点的多义词。1 .观观太学（）大

34、王见臣列观（）此则岳阳楼之大观也（）启窗而观（）.制其牙机巧制（）履至尊而制六合（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .大将军邓鹭奇其才（）.妙尽璇机之正（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .举孝廉不行，连辟公府不就。（）.饰以篆文山龟鸟兽之形。（）2 .自书典所记，未之有也。（）六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）“字”，古人幼时取字，字和名有意义上的联系。出于礼貌和尊敬应称呼平辈或尊辈的字。 如称屈平为屈原，称司马迁为司马子长。A. “崩。本指山倒塌，古时用来比喻帝王或王后的死。如出师表中有：“先帝知臣谨 慎，故临崩寄臣以大事也。”C.孝廉，意为“孝

35、顺亲长、廉能正直”，是汉武帝时设立的察举制度的科目。D. “用事”指执掌政权，“视事”指官吏到职办公，两词中的“事”均指政事。文言文知识梳理（五）归去来兮辞并序一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。乃瞻衡宇，载欣载奔（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .于时风波未静今义：风浪，多比喻纠纷或乱子古义：2 .策扶老以流憩今义：搀扶老人古义：3 .悦亲戚之情话今义：男女间表示爱情的话古义：4 .问征夫以前路 今义：出征的人 古义：5 .既窈窕以寻壑今义：（女子）文静而美好；（妆饰、仪容）美好古义：三、解释下列句中加点的多义词。1 .引引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（）引而不发（）乃引其匕首提秦王（

36、）2 .将田园将芜胡不归（）将信将疑（）出郭相扶将（）将功赎罪（）王侯将相宁有种乎（）3 .绝请息交以绝游（）假舟楫者，非能水也，而绝江河（）绝不相干（）4 .辞归去来兮辞（）辞不赴命（）停数日，辞去（）动以朝廷为辞（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .乐琴书以消忧（）.或命巾车，或棹孤舟（）2 .园日涉以成趣，门虽设而常关（）.眄庭柯以怡颜（）3 .悦亲戚之情话（）.乐琴书以消忧（）4 倚南窗以寄傲（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .世与我而相违，复驾言兮焉求？（.胡为乎遑遑欲何之？（2 .乐夫天命复奚疑！（.农人告余以春及，将有事于西畴。（3 .既自以心为形役，奚惆怅而

37、独悲？（.僮仆欢迎，稚子候门。（ 滕王阁序一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。云销雨霁，彩彻区明（二、写出下列句中加点词语的古义。古义:1 .穷且益坚今义：贫穷.盛筵难再今义：相当于“又古义：2 .孟学士之词宗今义：学位的最低一级 古义：3 .千里逢迎今义：奉承迎合古义：4 .阮籍猖狂 今义：狂妄而放肆 古义：5 .所赖君子见机今义：看机会，看形势 古义：三、解释下列句中加点的多义词。1 .尽宾主尽东南之美（）潦水尽而寒潭清（）则智者尽其谋（）聊乘化以归尽（）.穷穷岛屿之萦回（日暮途穷（）穷且益坚（）以游无穷者（以游无穷者（若夫乘天地之正，而御六气之辩, 子孙习其家风，今多穷困（.且穷且益

38、坚，不坠青云之志（ 北山愚公者，年且九十（ 存者且偷生，死者长已矣（ 不者，若属皆且为所虏（ 臣死且不避，卮酒安足辞（ 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。多谢后世人（）乃谢客就车（）阿母谢媒人（）.假愿大王少假借之（）以是人多以书假余（）假舆马者（）.封乃遂收盛樊於期之首，函封之（）又欲肆其西封（）既东封郑（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .顷之未发，太子迟之（）.函封之（）2 .发尽上指冠（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .今日往而不反者，竖子也！（）.荆轲有所待，欲与俱。（）2 .太子及宾客知其事者。（）.群臣侍殿上者。（）3 .嘉为先言于秦王。（）.燕王拜送于

39、庭。（）4 .父母宗族，皆为戮没。（）.而燕国见陵之耻除矣。（） 六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.战国策是一部重要的编年体史学著作。最初有国策国事等名称，经过刘向编 辑，才定名为战国策。B. “拜。是古代一种表示敬意的礼节，就是行跪拜礼。不同的场合，用不同的跪拜礼。C.九宾是古代外交上最隆重的一种礼节，由九名彳宾相（迎宾赞礼人员）依次传呼接引宾客上 政。D. “五声”也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。 鸿门宴1.襟三江而带五湖（2.目吴会于云间（)3.雄州雾列，俊采星驰（)4.宾主尽东南之美（)5.腾蛟起凤（)6.窜梁鸿于海曲（)五

40、、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .纤歌凝而白云遏。（）.俨醪于上路，访风景于崇阿。（ 六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.古时服饰制度规定束在腰间的绅的长度，因地位不同而有所区别，规定土为三尺。古人 称成人为“七尺之躯。称不大懂事的小孩儿为“三尺童儿”。B.古时候，土死了叫“薨。而诸侯的死则称为“不禄”。C. “号。又叫别号，一般自己取定，以显示某种志趣或抒发某种情感；对人称号也是表示 一种尊敬。D. “迁客”，指被贬谪在外的官吏，如范仲淹岳阳楼记：“迁客骚人，多会于此 逍遥游 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1.北冥有鱼（3 .小知不及大知（5.而征一

41、国者（7.而御六气之辩（）2.三餐而反（ ）4.此小大之辩也（）6.旬有五日而后反（）8.汤之问棘也是已（二、写出下列句中加点词语的古义。1 .海运则将徙于南冥今义：用船舶在海洋上运输 古义：2 .野马也，尘埃也，生物之以息相吹也今义：野生动物的一种 古义：3 .适莽苍者，三餐而反，腹犹果然今义：事实与所说或所料相符古义：4 .蝇姑不知春秋今义：春秋战国时期或指季节 古义：5 .众人匹之，不亦悲乎今义：大家，许多人古义：6 .按扶摇羊角而上者九万里今义：羊的椅角古义：7 .虽然，犹有未树也今义：连词，表转折古义：8 .神人无功，圣人无名今义：没有功劳古义：三、解释下列句中加点的多义词。1.置覆

42、杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶（）郑人有且置履者（）沛公则置车骑，脱身独骑（）夫人一夕置酒，跪白公（）2,息去以六月息者也（）生物之以息相吹也（）请息交以绝游（）长太息以掩涕兮（）晚有儿息（）3.志齐谐者，志怪者也（）燕雀安知鸿鹄之志哉（）士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1 .奚以之九万里而南为（.我腾跃而上，不过数仞而下（）2 .齐谐者，志怪者也（）.适莽苍者，三餐而反（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .齐谐者，志怪者也。（）.彼且奚适也？（）2 .之二虫又何知！（）六、文化常识检测。下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A

43、.奄奄黄昏后，寂寂人定初。（人定：指亥时，相当于现在的21时至23时）B.至人无己，神人无功，圣人无名。（圣人：指思想修养臻于完美的人）C.谨庠序之教，申之以孝悌之义。（庠序：中国古代的学校，后也泛称学校或教育事业）D.无路请缨，等终军之弱冠。（弱冠：因古代男子二十岁行冠礼，若年龄不到二十岁，即称 弱冠） 陈情表一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1 .臣以险衅，夙遭闵凶（）.零丁孤苦，至于成立（）2 .而刘夙婴疾病，常在床厚（）.臣密今年四十有四（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 .臣少多疾病，九岁不行今义：不可以古义：2 .零丁孤苦，至于成立至于 今义：表示另外提起一件事 古义：成

44、立 今义：组织、机构等开始存在或理论、意见有根据古义：3 .后刺史臣荣举臣秀才今义：明清两代生员的统称 古义：4 .寻蒙国恩，除臣洗马今义：给马洗澡古义：5 .非臣陨首所能上报今义：向上级报告古义：6 .则告诉不许今义：说给人听，使人知道 古义：7 .是以区区不能废远今义：数量少；人或事物不重要 古义：8 .臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知今义：身心劳苦古义：三、解释下列句中加点的多义词。以但以刘日薄西山（）伏惟圣朝以孝治天下（）谨拜表以闻（）既自以心为形役（）引壶觞以自酌（）园日涉以成趣（）木欣欣以向荣（）四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。1.非臣陨首所能上报（）5.臣以险衅，

45、夙遭闵凶（2.则刘病日笃（)3.臣不胜犬马怖惧之情（)4.谨拜表以闻（)6 .猥以微贱（）.是以区区不能废远（）7 .愿陛下矜悯愚诚（）五、指出下列句子的句式特点并翻译。1 .欲苟顺私情，则告诉不许。（）.州司临门，急于星火。（）六、文化常识检测。1 .下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A. 一个季度中的三个月分别用“孟、季、仲”来表示，如“孟冬”指冬季的第一个月。B.古代贵族鸣钟列鼎而食，所以用钟鸣鼎食之家指代大家世族。C.表：古代臣子向帝王上书言事或陈述某种意见的一种文体。表的主要作用就是表达臣子 对君主的忠诚和希望以及陈说政治的请求和愿望。D.期功：古代丧服的名称。期，服丧一年。

46、功，按关系亲疏分大功和小功，大功服丧九个 月，小功服丧五个月。2.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是（）A.结发同枕席，黄泉共为友。（结发：男女成婚之夕，男左女右共髻束发）B.猥以微贱，当侍东宫。（东宫：汉代太后住处，因太后的长乐宫在未央宫东，故称东宫）C.单于出猎，独阀氏子弟在。（阕氏：汉代时，匈奴单于正妻的称号）D.秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷。（九宾：由俵相九人依次传呼接引宾客上殿的礼节） 文言文知识梳理（六）庖丁解牛一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1.善然向然（）2.技盖至此乎（）3.善刀而藏之（）二、写出下列句中加点词语的古义。1 依乎天理，批大郤今义：天然的道理古义：2