江苏省太湖2023年高三冲刺模拟语文试卷含解析.docx

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1、2023高考语文模拟试卷请考生注意：1 .请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2 .答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。1、读下面的文字，完成下面小题。目前，短视频平台一哄而上，良莠不齐，但大浪淘沙，它们都要经历用户重新选择和市场再次洗牌的一个过程。甲 一切的喧嚣都是暂时的。或许有些人会因为审美疲劳，而对短视频自动屏蔽敬而远之，又或许在不断寻求新的刺激中， 用新产品取代它。然而，种种喧嚣的背后，商业模式中的“瘾头”会一直变幻着花样存在。 人们与短视频的抗争，归

2、根结底是在与自己内心的“瘾头”作斗争，唯有压制住这种无聊、猎奇的“瘾头”，才 能不被“糖衣炮弹”所“侵袭”为了不被电子产品彻底“绑架”，人们只有加强自律。乙柏拉图说过，“自律是一 种秩序，是一种对于快乐与欲望的控制”（理想国）。丙要想真正消解对短视频的“瘾头”，人们就要克服内在 的惰性和欲望，不断地约束自己，和外界的干扰、诱惑保持距离。L文段中加点的词，运用不正确的一项是A.大浪淘沙B.变幻C.被D.消解2.文段中画线的甲、乙两句，标点有误的一项是A.甲B.乙C.丙2、阅读下面的文字，完后下列小题。甲人间还有形形色色的脸：商贾的脸，乞丐的脸，富孀的脸，绅士的脸，作家的脸，娼妓的脸，义士的脸，大

3、 官的脸和小白脸但是,天下最不讨人喜欢的脸，是“门吏”的脸。乙“门吏”者，或守门之吏也；或私家所用 之阍人也；或门下办事之人也这些人寄身在人家的门下，还要作威作福，吆喝异己。丙“群臣进谏，门庭若市” 的时候，门吏果然不可一世；一旦权势已去，门可罗雀，门吏也就树倒湖斜散，另寻门户。这一生从一扇“门”辗转 到另一扇“门”，既不能摇身一变而为“门神”，寿终正寝的时候，可能连“门”边儿都不曾摸到，一辈子是“门外 汉”。1.文段中的加点词，运用不正确的一项是（） A.形形色色B.果然C.树倒湖独散D.辗转2.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（） A.甲B.乙C.丙3、阅读下面的文字，完成下面

4、小题。以色列特拉维夫大学研究人员近期宣布，他们刊用患者细胞和生物材料，首次成功设计和制作出充满血管、细胞 并有心室和心房的完整心脏。而此前打印出的心脏,只是无血管的简单组织。10、阅读下面的文言文，完成各题。王悦，字众喜，京兆蓝田人也。少有气干，为州里所称。太祖初定关、院，悦率募乡里从军，屡有战功。大统四 年，东魏将候景攻围洛阳，太祖赴援。悦又率乡里千余人，从军至洛阳。将战之夕，悦馨其行资，市牛维战士。及战, 悦所部尽力，斩获居多。十三年，候景据河南来附，仍请兵为援。太祖先遣韦法保帅众助之。悦言于太祖日：“候景 之于高欢，始则笃乡党之情，末乃定君臣之契，位居上将.职重台司.论其分义，有同鱼水。

5、今欢始死，景便离贰， 背德于高氏，岂肯尽节于朝廷。今若益之以势,援之以兵，恐朝廷贻笑将来也。“太祖纳之，乃遣赵士宪追法保，而 景寻叛。十四年，率所部兵从杨忠征随郡、安陆，并平之。时悬兵深入，悦支度路程，勒其部伍，节减粮食。及至竟 陵，诸军多有匮乏，悦出原来六百石分给之。太祖闻而嘉焉。又从达奚武征梁汉。军出，武令悦说其城主杨贤。悦乃 贻之书曰：“梁主内亏刑政，外阙藩篱。匹夫攘袂，举国倾覆。非直下民离心，抑亦上玄所弃。我相公膺千龄之运， 创三分之业。兵车所指，云除雾廓。君兵粮既寡，救援路绝。欲守，则城池无萦带之险；欲战，则士卒有土崩之势。 以此求安，未见其可。事有变通，今其则也。“贤于是遂降。悦白

6、武云：“白马要冲，是必争之地。今城守寡弱，易 可图也。若蜀兵更至，攻之实难。”武然之，令悦率轻骑七百，径趣白马。悦先示其祸福，其将梁深遂以城降。梁武 陵王纪果遣将率步骑六千欲先据白马行次阙城闻已降乃还及梁州平太祖即以悦行刺史事招携初附民吏安之。保定元年, 卒于位。（选自周书王悦传，有删改）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.梁武陵王纪果遣将率步骑六千/欲先据白马行/次阙城/闻已降/乃还/及梁州平/太祖即以悦行刺史事/招携初附民/ 吏安之B.梁武陵王纪果遣将率步骑六千/欲先据白马/行次阙城/闻已降/乃还/及梁州平/太祖即以悦行刺史事/招携初附民/ 吏安之C.梁武陵王纪果遣将率步骑六

7、千/欲先据白马行/次阙城/闻已降/乃还/及梁州平/太祖即以悦行刺史事/招携初附/民 吏安之D.梁武陵王纪果遣将率步骑六千/欲先据白马/行次阙城/闻已降/乃还/及梁州平/太祖即以悦行刺史事/招携初附/民 吏安之2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.字，本名之外另取的通常和本名意思有某种关联的称呼。B.太祖，帝王谥号，多为创基立业者，常见于开国皇帝。C.台司，指三公等宰辅大臣，也可以指御史台主管某事的机构或官员。D.兵车，又称战车，是载兵的车辆，用于陆上战斗。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.王悦年轻有为，屡立战功。王悦年少时就有气量才干，被同乡人称道；率领

8、乡里人跟随太祖的军队，多次立下战 功；转战洛阳，用尽随身财物买牛款待战士，激励战士奋勇杀敌。B.王悦颇有眼光，识人精准。侯景投靠朝廷，请求派军队作为援助，太祖应允，王悦进言，分析侯景和高欢的关系, 认为不宜援助候景，太祖采纳建议，之后侯景果然反叛，印证了王悦的判断。C.王悦节减粮食，援助友军。王悦率领军队跟随杨忠征讨随郡、安陆，他孤军深入，走错了路，命令部属减少粮食 开支。到了竟陵，将节约下来的六百石米分给缺少粮食的各路军队。D.王悦洞察形势，劝降有方。王悦出征梁汉，奉命劝降城主杨贤，王悦剖析形势，指出杨贤面临绝境，说服杨贤归 降；率领轻骑兵奔赴白马，陈述利害关系，说服白马守将梁深投降。4.把

9、文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）侯景之于高欢，始则笃乡党之情，末乃定君臣之契。（2）今欢始死，景便离贰，背德于高氏，岂肯尽节于朝廷。11、阅读下面的文字，完成下面小题。华佗字元化，沛国谯人也。游学徐士，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。又精方药，其疗疾， 合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病 亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言“当引某许，若至，语人”。病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。若病 结积在内，针药所不能及，当须到割者，便饮其麻沸散，须臾便如酢死无所知，因破取。府吏免寻、李延共止，俱头 痛身热，所苦正

10、同。佗日寻当下之延当发汗或难其异佗日寻外实延内实故治之宜殊即各与药，明旦并起，佗行道，见 一人病咽寒，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。佗闻其呻吟,驻车往视，语之日：“向来道边有卖饼家，蒜膏大酢， 从取三升饮之，病自当去。”即如佗言，立吐蛇一枚，县车边，欲造佗。佗尚未还，小儿戏门前，逆见，自相谓日：“似 逢我公，车边病是也。“疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。佗之绝技，凡此类也。然本作主人，以医见业， 意常自悔，后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗日：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归,因日： “当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌

11、食事，犹不上道。 太祖大怒，使人往检，若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀或 请日：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖日：“不忧，天下当无此鼠辈邪遂考竟佗。（节选自三国志魏书华佗传）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.佗日/寻当下之延/当发汗或难/其异/佗日/寻外实延/内实/故治之宜殊/B.佗日/寻当下之/延当发汗/或难其异/佗日/寻外实/延内实/故治之宜殊/C.佗日/寻当下之/延当发汗或难/其异/佗日/寻外实/延内实故/治之宜殊/D.佗日/寻当下之延/当发汗/或难其异/佗日/寻外实延/内实故/治之宜殊/2.下列对文中加点词语的

12、相关内容的解说，不正确的一项是（）A.游学，指离家到远处求学。游学精神可湖源于春秋战国时期，道家追求的逍遥游是现代游学的始源。B.孝廉，汉代选举官员的科目。汉代推举孝悌、清廉之土的察举制与征辟相反，自下而上选拔官员。C. 土人，文中指读书人。在崇儒社会，读书人普遍把礼记大学中提出的“修齐治平”作为理想。D.郡县，行政区划名。郡县制是古代中国在中央集权体制下，实行郡、县两级管理的地方行政制度。3 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.华佗精通方药，谙熟于心。他治疗疾病，所配药汤剂并不多；且对所用药物，心中能估算出分量，不用再称量。B.华佗医术高明，精于辨证。给病症相同的兄寻、李

13、延治病时，他能准确辨别病因的不同，采取不同的治疗方法。C.华佗医者仁心，主动救治。在路上偶然遇到患者，他主动前去救治，让患者饮用三升蒜泥和酸醋，治好患者。D.华佗不畏强权，身死狱中。他为太祖治病，回家却延期不返，在郡县多次写信召而无果后，惹怒太祖，被拷问致 死。4 .把文中画横级的句子翻译成现代汉语。(1)佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。(2)佗日：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”12、补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子在逍遥游中写宋荣子能够分清物我之区别，能不为荣辱左右的句子是“,(2)三峡中描写因夏天水涨，河流揣急，行舟可一日千里的句子是“， o(3)白居易的琵

14、琶行中“” 一句写出琵琶女弹奏的声音宛转流畅，又用“”描写曲 终琵琶声戛然而止的声音。参考答案1、1. BA【解析】.本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。这类题要从三个 方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位， 功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。A项，大浪淘沙，意思是在大浪中洗净沙石。比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选。根据文中“它们都要经历用户重 新选择和市场再次洗牌的一个过程“可知使用正确。B项，变幻，不规则地改变。如风云变幻。根据语境”商业模式中的瘾头，此处应为“变换”

15、。变换，事物的 一种形式或内容换成另一种。如变换位置、变换手法。C项，被，表被动，根据语境“糖衣炮弹”所“侵袭”，可知使用正确。D项，消解，消释；消除。根据语境，是要消除短视频的“瘾头”，使用正确。故选B。1 .本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目时，首先应明确题干的要求，如本题“文段中画线的甲、乙 两句，标点有误的一项是，然后根据自己的识记，浏览选项，排除有错误的句子即可。甲处，根据“或许”“又或许”可知二者是大并列关系，“敬而远之”之后的逗号改为分号。故选Ao【点睛】近义词辨析的方法：1、牢记搭配对象。有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同， 或者范

16、围差异很大。比如“荣膺”的一定是较高规格的荣誉，“荣获”的对象就相对普通。2、去除同类项，就区别项 加以组词区分。很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如“遏止”和“遏制”。可以将相同的字眼，如“遏” 去掉，就剩下的字眼组词，前者为“停止”，后者为“控制”。通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义 词都是相当有效的辨析手段。3、寻找关键词中的反义词。有些近义词，比如“真谛”和“精髓”，一个强调的是“真”， 一个强调的是“精”，这个时候可以反其道而行之，“真”的反义词是“假”，“精”的反义词是“粗”，也就是说, 一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不

17、一样。4、将两个字的词变成四 个字的词。很多时候，像“钟情”、“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时候反而容易看穿其本来面目。“一 见钟情”仅指爱情，“包罗万象”则明示了 “包罗”范围之广。面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语, 将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。总之，对于近义词辨析题，务必找到真正能将两个词区分开的点，这 些点最好本来就生长在这些近义词上，成为我们在考场上推断出正确答案的线索，千万不能蒙混过关，使得本来区分 就不大的近义词之间的关系变得更加模糊。2、1. BB【解析】.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点

18、、词语的词义 轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象 等方面。A项，形形色色：形容事物种类繁多，各式各样。根据后文“商贾的脸，乞丐的脸，富孀的脸，绅士的脸，作家的脸, 娼妓的脸，义士的脸，大官的脸和小白脸”，可知此处意指人间有各式各样的脸。“形形色色”符合语境，使用 恰当。B项，果然：表示事情的结果与所料所说相符。根据文意，可知“群臣进谏，门庭若市”与门吏不可一世之间是相对 应的关系，此句意在强调在“群臣进谏，门庭若市”的时候，门吏“当然”不可一世。由此可见，“果然”不符合语 意，使用错误，应该改成“固然”。C项，树倒瑚冽散：比喻

19、有权势的人一旦垮台，投靠依附他的人也就一哄而散（含贬义）。根据上文“一旦权势已去， 门可罗雀”和下文“另寻门户”，可知此处强调有权势的人一旦垮台，门吏一哄而散。“树倒湖粉散”符合语境，使 用恰当。D项，辗转：指反复不定，翻来覆去的样子，也指经过许多地方或者经过许多人的手。根据语境，可知此处形容门吏 这一生从一扇“门”到另一扇“门”反复不定的样子。“辗转”符合语境，使用恰当。故选B。1 .本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，它的作用有表示停顿，表示语气， 表示词语的性质和作用。标点符号分两大类：点号和标号。标号包括破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、 间

20、隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。点号包括顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号及 冒号等，主要表示语言中种种停顿。解答本题，一要积累、熟记常见标点符号的意义和用法，二要结合语句进行判断。 B项，乙句中的两处分号使用错误，都应该改成逗号。分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用 以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句。乙句中使用分号的三个句子都是 单句，中间不是并列关系，且达不到使用分号的层次，应该选用逗号。故选B。3、1. BD2. C【解析】.本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该

21、词语的语言环境；注 意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然 后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。构造：各个组成部分的安排、组织和相互关系，侧重于各个组成部分的关系。结构：指组成整体的各部分的搭配和安 排，侧重于表示一个整体的安排。此处主要讲心脏的组成部分等，选用“结构”。个性化：指非一般大众化的东西。特殊化：不同一般的，往往指超出平常的。结合“患者特异性”分析，修饰“水凝 胶”，选用“个性化”。完整：侧重表示完好齐整。完美：完备美好，没有缺陷。主要讲心脏的完整性，选用“完整”。至关重要：指相

22、当地重要，要紧关头是不可缺少。举足轻重：比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。“使用原 生患者特异性材料对于成功设计个性化组织和器官”的主要作用影响，选用“至关重要”。故选B。1 .本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时, 最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式 各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。A项和B项的主语和前文不能接洽，根据前句的表述，“活性脂肪组织”中分离出来的细胞应该成为表述的对象，而 不是“心脏细胞或内皮细胞”；C项，后一句又

23、换了表述对象，前后主语不一致。D项“这些细胞”是指在上一句“活性脂肪组织”中分离出来的细胞，符合整个语境中表述的对象。故选D。2 .本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句 子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词 语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。A项，“规划”“完美心脏”搭配不当；B项，语序不当，应该先有“细胞”，然后才有“血管”；D项，“制作”和原文“3D打印”不一致。故选C。4、1.利益的争夺与得不偿失的结果形成反差，产生讽刺性的喜剧效果。追逐利益的现实与古老的乡

24、村传统相冲突，折射出时代变迁带来的无奈。2 .通过动作、神态描写，以及在水浅处与水深处不同游泳姿势的对照描写，形象刻画了水牛善于游泳的习性和生命的 灵性。3 .呼应题目，点明题旨；线索，贯穿全文；渲染背景旋律，增添感染力；有象征意味，承载了农耕时代的情 感与记忆。4 .表达了对淳朴、诗意的乡村的眷恋，对田园牧歌图景消逝的怅惘。感悟示例：现实社会缺少一份淳朴、诗意，有太多名利纷争，我们要保持一颗善良的心，守住心灵的底线，支撑道德 的大厦。（也可有其他个性化理解）. CE【解析】.本题考查赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。解答该题，首先要将“黑色幽默”放到原文中，根据其所处的语 境考虑。通过回顾

25、原文九、十两段可知，“黑色幽默”是作者在写到“利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战”时 提出的，则应当是表现了对时代变迁的无奈；另外还要联系文中“鉴定最后平息了纠纷，但花去的鉴定费、差旅费和 诉讼费加起来远远超过几头小牛的价值” 一句，表现的是“利益的争夺与得不偿失的结果形成反差，产生讽刺性的喜 剧效果”。1 .本题体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。理解句子的几种方法：抓住关键词语理解。联系上 下文理解句意。根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的来理解句子。赏析句子，应该明确句中运用的表 现手法或修辞手法，抓住一些重点词语分析，通过分析可知，“划动”“抬起”属于动作描写，“

26、得意地叫唤”属于 神态描写，通过这些直接刻画描写了水牛的形象；“水浅处水牛游得很慢” “一旦游到水深处，它便变得特别快捷” 这属于对比手法的运用，也是为了突出水牛形象的；第二个画线句子也是运用了一连串的动词，如“赶” “拽住”“拍 击”等，这是为了表现“我们”自由嬉戏的天性以及与水牛的亲密关系。答案中分析出这些信息即可。2 .本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答该题，应该联系文章的标题、主旨考虑，也就是照应 标题“牛铃叮当”，明确文章主旨；“牛铃”出现多次，贯穿全篇，因此可以看为本文的线索；“牛铃”是一种声音, 因此可以从背景旋律角度分析；最后可以结合作者创作文章的意图来谈，

27、“牛铃”象征的是农耕时代，它承载着作者 的情感与记忆。答案可以从这几方面考虑，但具体文字不唯一，言之成理即可。3 .本题考查概括文章主旨的能力，具有一定的探究性。解答此类题要熟读文章，把握思路，文章1一一8段，重点写 了水乡农耕时代，水牛的作用和水牛跟“我们”的密切关系。911段重点写了现今，“水牛”退出作为重要工具 后的情况，“水牛”跟我们的关系不再那么密切，养“水牛”仅是为了 “经济利益”；邻里乡亲的关系也开始利益化, 失去了原有的淳朴。由此可概括出主旨，基本感情是眷恋与惆怅。第二问谈感悟，可以是理解、赞同或者反对，言之 成理即可。4 .本题考查学生归纳内容要点，筛选信息，概括中心意思的能

28、力。解答此类题的方法是放回原文，查对正误。特别是 在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把 握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。本题中，C项，“意在批判人们对水牛的无情伤害，抒发作者压抑、悲愤的心情”错，根据原文“被牛绳绑囚在树下的水牛， 看到屠夫磨刀霍霍，都会掉下一颗颗好大好大的眼泪，似有深深的不舍和无限的悲戚。想起水牛这一辈子所求最少， 干的却是最苦最脏最累的活，站在一旁的我们不禁泪眼模糊”可知，作者在这里是表达对水牛的不舍与同情，这一辈 子所求最少，干的却是最苦最脏最累的活。E项，“意在说明水牛也具有攻击性、危

29、险性，警告人们不要被表面现象迷惑”错，作者在这里写水牛打架，是为了 让水牛的形象更为的丰满，而不是警告人们。故选CEo5、1. B2. (1)黄斌老笔下的画竹子活灵活现，栩栩如生，诗中表达对黄斌老高超画技的赞赏之情。(2)借咏竹子峥噪不屈, 处变不惊的形象，托物言志，表达诗人遭受打击后不屈不挠的坚韧气度。【解析】.本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考 点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和 艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注

30、意仔细辨析。本题B项，“屈服困顿在雷霆之下”错误，由“雷不惊”可见，诗中的意思是竹子不为雷霆所屈。故选B。1 .本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是 情感的反映；然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片 语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。“酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥噪”说明这幅横竹画创作动机非凡，是把“胸次不能平”的心中块垒呕心沥血地吐 出来，所以才画得如此头角峥噪，不同凡响；“苍竹岁峥嵯“卧龙偃蹇雷不惊”写竹子在凛冽的岁暮也是高昂挺拔的; 它像卧龙一样硬朗，在风雷之下硬

31、着腰身，不为它所惊，不为它所屈。这正象征了他们两人都能顶受住当时的政治旋 风，忠于自己的理想；“中安三石使屈蟠，亦恐形全便飞去”，写竹子在石间像龙一样天矫盘旋，它会像张僧繇画的 龙一样，有朝一日把眼点了，就会乘雷霆破壁飞去。这两句歌颂了斌老画技的高超。【点睛】诗歌鉴赏考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格, 还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设 题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析 张冠李戴等等。解答此类题目

32、，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项 划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。6、背负青天而莫之天阕者 故不积蹉步 屋舍俨然 奈何取之尽锚铢 塞上燕脂凝夜紫一尊还酹江月 闻义不能徙风物长宜放眼量【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句 的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的 写法。如“阈” “蹉” “俨” “锚” “酹”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。7、1.没有受过严格正规的艺术训练，但凭感觉和

33、直觉自由发挥的作画者。2 .打破门类体现综合与跨界艺术；看不出传统的诗、书、画、印的功力；“文心”“画眼”融通，“诗” “画”优势 互补；能以意味隽永打动人的心灵；具有朴素稚拙、自由奔放的生机；富有童趣，具有丰沛的创造性。3 .童心未泯；追求自由；不拘传统；富于创新。【解析】.此题考查学生理解词语的能力。做此题时要把握文本内容和主旨，根据上下文语境去理解，所谓“词不离句，句不 离段，段不离篇”，即需要整体把握。从原文：“素人画”是与“学院画”相对的绘画，因为没有受过严格正规的艺术训练，但凭感觉和直觉作画，束缚较 少，自由发挥的空间较大。由此类推，可以将“素人画家”定义为；没有受过严格正规的艺术

34、训练，仅凭感觉和直觉 作画，束缚较少，自由发挥空间较大的画手。1 .本题考查筛选并整合文章信息的能力，答题时明确题目要求，然后筛选信息概括。信息筛选题的答题步骤是：把 握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；把握 题干，确定答题区间；将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定 区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。从“杂绘画”不 受这种限制，在不妨碍绘画表现力的前提下，尽量打破绘画与其他人文科学门类的界限，体现出综合与跨界的艺术特 征，可概括出打破门类

35、界限，体现综合与跨界的艺术特征；另外，结合“其成功的关键，在文心与画眼的融 通，诗与画的优势互补” “有一种朴素稚拙、自由奔放的生机，其中更是保留了儿童画的天趣，具有丰沛的 创造性”等文字归纳即可。2 .本题考查学生理解文章重要概念，把握文章内容要点，筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为：第一 步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语 句或段落并加以概括。题干要求归纳文末加点的“精神人格”的内涵。文末的句子是猫已成为张郎郎精神人格的另一 个“隐身结合原文相关语句归纳即可，如：“却有一种朴素稚拙、自由奔放的生机，其中更是保留

36、了儿童画的天 趣，具有丰沛的创造性”“张郎郎对猫情有独钟，它是张郎郎的顽童之心与猫的自由精神相互契合的结果，其中融入 他的人生体验与生命记忆”，从中可以概括出其“精神人格”的内涵是：充满童真、追求自由；打破常规，富有想象 力和创造力等。【点睛】体会重要语句的丰富含义答题方法如下：从关键词语入手，一个句子中总有对表情达意起关键作用的词语，即牵一发 而动全身的词语，所以，体会句子含义一定注意把握句中的关键词语，找到它们，也就意味着把句子的理解转化成了 对主要词语的理解；从分析修辞入手，作答的关键是将使用修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明白的句 子，还原出作者原本想表达的意思即可，如果是比

37、喻句，就要找出两者的相似性，是借代句就要找出相关性，是比拟 句就要找出形象性等。8、1. D. C2 .与现代技术的进步融合将促进中医药发展。中医药大健康产业的市场规模会持续上升。中西医观点互相启发, 互相借鉴，最后在药品标准、管理、合理使用上形成共识，使中成药在国际上更有影响力。中医行业人才吃香，中 医行业人才大量涌现。【解析】.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对中医 现状的解说，不正确的一项是，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。D项，“中医也包括诊断、康复、保健等，跟随网络发展潮流，引进了科学的现代技术诊

38、疗，营造出医康养三位 一体的健康管理模式”混淆未然和已然。原文说“未来诊所的形态不仅仅是治疗”这是指“未来诊所的形态”， 不是现状。故选D。1 .本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确” 或“错误” “一项”或“两项”的要求，如本题”下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是，然后浏览 选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。C项，”标准也越来越高”错，原文是“对中药的标准丝毫不降低”。故选C。2 .本题考查考生理解文本内容、筛选整合文本信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此 基础上，仔细阅读

39、题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读相关材料，从中筛选出符合题目要求的信息，进行 整合概括回答问题。本题，原文“中医药与现代技术的完美融合都给中医的发展带来了美好的前景”可以概括为：与现代技术的进步融合 将促进中医药发展。根据材料二图标中的持续上升的发展趋势，可以总结为：中医药大健康产业的市场规模会持续上升。原文“中西医观点碰撞是不可或缺的过程，这个过程中双方互相启发，互相借鉴，最后在药品标准、管理、合理使用 上形成共识。目前中成药在国际注册研究中取得进展，已有五种药通过美国FDA （食品药品监督管理局）二期临床试 验”“把中药复杂体系的研究方法带到了国外。国外同行也学习我们”，可以概括

40、为：中西医观点互相启发，互相借 鉴，最后在药品标准、管理、合理使用上形成共识，使中成药在国际上更有影响力。原文”医疗机构应在人才培育上下足功夫，培养自己的人才梯队”，可以预计，随着中医行业的繁荣，中医行业人才 吃香，中医行业人才大量涌现。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面：一是要有文体特征意 识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每研究项目带头人塔尔德维尔解释说，他们3D打印的人工心脏是以人体细胞和患者特异性的生物材料作为生物打 印原料制成的。研究中，首先从患者身上取得

41、活性脂肪组织，然后将其中的细胞分离出来。（）。接下来，将胶原蛋白和糖蛋白等细胞外基质加工成 的水凝胶，然后将分化的细胞与其混合，用于打印具有患者特异性、无排异性的带血管的心脏组成部分，最终获得 的心脏。德维尔认为，使用“原生”患者特异性材料对于成功设计个性化组织和器官 o新的研究结果证明，这种方法在未来极具潜力。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.构造个性化完美至关重要 B.结构个性化完整至关重要 C.结构特殊化完整举足轻重 D.构造特殊化完美举足轻重 2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.心脏细胞或内皮细胞就是这些细胞被重新编程为多功能干细胞后有效地分化

42、成的B.心脏细胞或内皮细胞正是被重新编程为多功能干细胞的这些细胞分化而成的C.这些细胞被重新编程为多功能于细胞后，心脏细胞或内皮细胞就有效地被分化而成D.这些细胞被重新编程为多功能干细胞后，有效地分化成了心脏细胞或内皮细胞3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.首次成功规划和打印出充满细胞、血管并有心室和心房的完整心脏。B.首次成功设计和打印出充满血管、细胞并有心室和心房的完整心脏。C.首次成功设计和打印出充满细胞、血管并有心室和心房的完整心脏。D.首次成功设计和制作出充满血管、细胞并有心室和心房的完整心脏。4、阅读下面的文章，完成小题。牛铃叮当李清明水乡多水牛。（2）从我记

43、事开始，一直到成年走出水乡，多以水牛为伴。不但假期要整天放牧水牛，即使上学了每天也带上镰刀 和竹筐，放学的路上割上满满一筐青草，回去喂养水牛。俗话说，一方水土养一方人。在我们水乡，可谓是一方水土养一方牛。洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一 个个垸落。湖汉内港、沟渠水塘星罗棋布，到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿，这些都是水牛们上好的饲料。水牛生 命力强，容易饲养。春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食；到了万物枯萎的冬日，每天也只需一捆干草便能果腹。漫长的农耕 段的中心句，特别是文章的开头，结尾，过渡句以及标题）。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保 准确答题。题干具有以下作用：暗示答

44、题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意：是否选 准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的 句式一致）。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题：“规范作答”不能忘记的三个原则：答案在 文中（直接来源于文中或或从文中提炼）；选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点 分条作答（高考阅卷采点给分）。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答 题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。9、1. C. C2 .涨价是市场自身发展规律；是

45、经营主体低价恶性竞争之后理性回归的表现；建立和完善市场优胜劣汰机制的 必然要求【解析】.本题考查学生理解文章重要观点或概念的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求。即选择“正确”或“错误” 等要求。这类题要认真读图，从文中基本概念、重要语句、图表、引述的资料获取信息，结合选项进行准确解读，常 见错误有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互换；未然已然、信息有变；无中生有、查无实据。然后浏览选项的 内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题要求选择“下列对原文内容的说法，不正确的一项”。C项，错在“在线外卖的共享型服务普及率和共享型服务支出占比都居首位，医疗领域则都是最低”这个地方，表述

46、 太绝对，不合图表事实。从图表看2015年出行的普及率高于在线外卖；而“年共享型服务普及率”这个表中，医疗领 域的比率高于共享住宿的，说明并不都是最低的。故选C。1 .本题考查学生对文本内容的概括和分析能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求。其次，要回归文 本，吃透文本表达的观点，深入理解作者的思想；然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再进行推敲琢磨。 本题要求选择“下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项“，宜采用排除法。C项，强加因果，曲解文意。原文是“我国共享经济之所以扩张快，大都是资本推动跑马围地”的行为在作怪而 已，一些企业为了抢占地盘，不惜进行价格补贴，很多共享

47、经济主体其实是不赚钱的，只不过是赔本赔吆喝而已。比 如一些共享单车公司即便亏损严重、赚不到钱，依然不停地向市场投放，并将扩张模式继续向中小城市延伸。”也就 是说有些共享经济主体公司出现亏损严重、赚不到钱的现象的直接原因并不是“跑马圈地”。真正导致一些公司严重 亏损的原因是“价格补贴”或同行之间的低价战等恶性竞争导致的。故选C。2 .本题考查学生筛选整合、概括文本信息的能力。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确 定提取信息的目标；通读全文，整体感知，在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的 区间；准确寻找，筛选提取。本题要求回答：中国共享经济发展速度很快

48、，还要大幅涨价的原因。从材料一，“事 实上，涨价是市场自身发展规律的表现”，可概括出市场规律；“目前共享经济主体大都意识到了持续低价恶性竞争 的危害会殃及到整个共享经济健康发展，再也不能麻木不仁，而是痛定思痛，抱着壮士断腕之决心，向低价共享经济 说不，纷纷将共享经济提价”“虽然说共享经济纷纷提价行为有很多的无奈，但更多的是经营理性行为的回归”可概 括出经营主体方面的理性回归。从“同时，这也是建立共享经济优胜劣汰市场机制的需要，通过合理涨价，等 语句可概括出市场机制的需要。筛选整合信息，要学会分点、从多角度回答。10、 1. DB2. C(1)侯景对于高欢，开始时就有深厚的同乡之情，最后又确定了君王和臣子之间的意气相合。(2)如今高欢刚刚死去，侯景就离心怀有异志，对高氏背叛恩德，难道肯对朝廷尽节吗？【解析】.本题考查文言文断句的能力。断句是解读文言文的重要环节，常见的断句方法有名词断句、修辞断句、对称结构断