宋亚伦（贾勇指导）五评汪兴亮、何婧旖文选.docx

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1、神文作者宋亚伦（贾勇指导）评汪兴亮、何婿旖文选大学生宋亚伦的诸多期刊文章中有一篇被誉为“神文”,因为提前约半年时间精准命中考试真题，百度一下宋亚伦语 文五个字即可搜读其期刊文章网络版。另外，初二学生何靖旖，曾经点评高佳怡和徐凡力近来的研究发现，这一点将在本文的文末揭秘。先来看一下汪兴亮的作品三篇:汪兴亮：我的父母我的父母是一对朴实无华的父母，他们勤勤恳恳老实本 分，他们普通且耀眼，平凡而伟大，他们总是在自己能力范 围内给予我更好的成长的环境，他们是我心目中顶好顶好的 人。是永远无私给予我爱和鼓励的港湾是我永远的避难所。记得有一次我身体不舒服，最后导致我发烧了，那个时 间已经是深更半夜，因为时间

2、太晚了我便没有叫醒熟睡的他 们，第二天一早早上妈妈来叫我起床，发现我身体不适，立 马马不停蹄的和爸爸把我送去了医院，由于状态不佳，迟迟 不退烧，医生建议留院观察，建议等到烧退了再回家，住院 的这一夜，我看着他们为了我忙碌的身影，心中百感交集, 心里面酸酸涩涩的，他们紧张担忧的神情，无一不让我动容, 第二天一早我退烧后，他们才终于如释重负，这个时候他们 才敢小憩一下，他们为了照顾我一夜没有好好休息。段太尉逸事状考点及答案考点一：识记本文的文体类型、作者及其文学成就。文体类型：人物传记作者：柳宗元文学成就：唐代著名政治家、文学家。与韩愈齐名，并称“韩柳”, 同为中唐古文运动的倡导者。唐宋八大家之一

3、。诗文创作注重针磋 时弊，反映民慎，主张“文以明道”。其诗歌在中唐诗坛自成一 家，与韦应物并称“韦柳”。著有柳河东集。考点二：理解本文写作背景及创作目的。写作背景：本文作于814年，是作者给当时在使馆任职的韩愈 修史时作参考的。创作目的：记录轶事以供正式传记作者参考，用写实的手法表 现段太尉不畏强暴爱戴百姓的形象，还有想揭露骄兵悍将，地方军 阀残暴跋扈，鱼肉百姓的罪行。考点三：能简要分析本文采用的对比衬托的手法塑造人物的艺 术特点以及多个侧面刻画段太尉个性特征的艺术手法。本文用对比衬托的手法刻画段秀实形象。如用白孝德的怯懦 对比段太尉的刚正无畏、敢做敢为；用焦令谟的蛮横对比段太尉的 仁爱；用朱

4、波的奸诈对比段太尉的清正廉洁。所t己“勇月艮郭 晞”、“仁愧焦令谟”、“节显治世堂”三件逸事交相辉 映，从多个侧面写出了段太尉外柔内刚，勇毅见于平易的个性特 点。考点4：归纳分析段太尉的性格特征，并具体分析“勇服郭 晞” 一段情节的戏剧性。(1)段太尉的性格特征:段太尉的性格特征：外柔内刚, 勇毅见于平易之中；仁义爱民，气节凛然；清正廉洁，具有 远见卓识。(2) “勇服郭晞” 一段情节的戏剧性：“勇服郭晞”这一情节丰 赡生动，矛盾冲突尖锐、曲折，人物形象鲜明，丰满，情节发展富 于戏剧性。作者打破原有的时间顺序，将它提至“仁愧焦令洪”之 前，以先声夺人，强化了文章的艺术效果。本文所记“勇服郭晞”

5、、“仁愧焦令谨”、“节显治世堂” 三件逸事，以“勇服郭晞”最为丰赡生动，矛盾冲突 尖锐曲折,人物形象鲜明丰满，情节发展富于戏剧性。以下内容，指导老师贾教授认为是掺沙子，应 该全部删掉，但是作为学长觉得写这么多字也不容易,原文照发，如有侵犯著作权请原文作者原谅为盼，毕竟本文作者还只是中学生。明年，穰侯与白起客卿胡阳复攻赵、韩、魏，破芒卯於华阳下，斩首十万, 取魏之卷、【集解】：丘权反。蔡阳、长社，赵氏观津。且与赵观津，益赵以兵， 伐齐。【索隐】：既得观津，仍令赵伐齐，而秦又以兵益助赵也。齐襄王惧，使 苏代为齐阴遗穰侯书曰：“臣闻往来者言曰秦将益赵甲四万以伐齐，臣窃必 之【索隐】：告齐王，言秦必定

6、不益兵以助赵。【正义】：臣，苏代也。必知秦 与赵甲四万以伐齐。敝邑之王曰【正义】：谓齐王也。秦王明而熟於计，穰侯 智而习於事，必不益赵甲四万以伐齐。是何也？夫三晋之相与也，秦之深辘也。 百相背也，百相欺也，不为不信，不为无行。今破齐以肥赵。赵，秦之深辘，不 利於秦。此一也。秦之谋者，必曰破齐，弊晋、楚，【正义】：今晋、楚伐齐， 晋、楚之国亦弊败。而彳笈制晋、楚之胜。夫齐，罢国也，以天下攻齐，如以千 钧之弩决溃英也，必死，安能弊晋、楚？此二也。秦少出兵，则晋、楚不信也; 多出兵，则晋、楚为制於秦。齐恐，不走秦，必走晋、楚。此三也。秦割齐以啖 晋、楚，晋、楚案之以兵，秦反受敌。此四也。是晋、楚以秦

7、谋齐，以齐谋秦也， 何晋、楚之智而秦、齐之愚？此五也。故得安邑以善事之，亦必无患矣。秦有安 邑，韩氏必无上党矣。取天下之肠胃，与出兵而惧其不反也，孰利？臣故曰秦王 明而熟於计，穰侯智而习於事，必不益赵甲四万以代齐矣。”於是穰侯不行，引 兵而归。昭王三十六年，相国穰侯言客卿灶，欲伐齐取刚、寿，【集解】：徐广曰: “济北有刚县。【正义】：故刚城在兖州龚丘县界。寿张，郛州县也。以广其 陶邑。於是魏人范睢自谓张禄先生，讥穰侯之伐齐，乃越三晋以攻齐也，以此时 奸说秦昭王。昭王於是用范睢。范睢言宣太后专制，穰侯擅权於诸侯，泾阳君、 高陵君之属太侈，富於王室。於是秦昭王悟，乃免相国，令泾阳之属皆出关，就 封

8、邑。穰侯出关，辎车千乘有馀。穰侯卒於陶，而因葬焉。秦复收陶为郡。太史公曰：穰侯，昭王亲舅也。而秦所以东益地，弱诸侯，尝称帝於天下, 天下皆西乡稽首者，穰侯之功也。及其贵极富溢，一夫开说，身折势夺而以忧死， 况於羁旅之臣乎!【索隐述赞】穰侯智识，应变无方。内倚太后，外辅昭王。四登相位，再列 封疆。摧齐挠楚，破魏围梁。一夫开说，忧愤而亡。卷七十三白起王翦列传第十三白起者，那人也。【正义】：那音眉，岐州县。善用兵，事秦昭王。昭王十 三年，而白起为左庶长，将而击韩之新城。【索隐】：在河南也。【正义】：今 洛州伊阙。是岁，穰侯相秦，举任鄙以为汉中守。其明年，白起为左更，攻韩、 魏於伊阙，【正义】：今洛州

9、南十九里伊阙山，号曰龙门是也。斩首二十四万, 又虏其将公孙喜，拔五城。起迁为国尉。【正义】：言太尉。涉河取韩安邑以东， 到乾【集解】：徐广曰：“音干。”河。【集解】：郭璞曰：“今河东闻喜县东 北有乾河口，因名乾河里，但有故沟处，无复水也。【索隐】：魏以安邑入秦， 然安邑以东至乾河皆韩故地，故云取韩安邑。明年，白起为大良造。攻魏，拔之， 取城小大六十一。明年，起与客卿错攻垣城，【集解】：徐广曰：“河东垣县。” 拔之。彳爰五年，白起攻赵，拔光狼城。【索隐】：地理志不载光狼城，盖属赵国。【正义】：光狼故城在泽州高平县西二十五里也。彳爰七年，白起攻楚，拔鄢、邓 五城。【集解】：徐广曰：“昭王二十八年。

10、【正义】：鄢邓二邑在襄州。其 明年，攻楚，拔郢，烧夷陵，【正义】：夷陵，今峡州郭下县。遂东至竟陵。【正 义】：故城在郢州长寿县南百五十里，今复州亦是其地也。楚王亡去郢，东走徙 陈。秦以郢为南郡。白起迁为武安君。武安君因取楚，定巫、黔中郡。昭王三十 四年，白起攻魏，拔华阳，走芒卯，而虏三晋将，斩首十三万。与赵将贾偃战, 沈其卒二万人於河中。昭王四十三年，白起攻韩品城，【正义】：品庭故城在曲 沃县西北二十里，在绛州东北三十五里也。拔五城，斩首五万。四十四年，白起 攻南阳太行道，绝之。【集解】：徐广曰：“此南阳，河内脩武是也。【正义】： 案：南阳属韩，秦攻之，则韩太行羊肠道绝矣。四十五年，伐韩之野王

11、。【索隐】：地理志野王县属河内，在太行东南。孟 康曰古邢国也”。野王降秦，上党道绝。其守冯亭与民谋曰：“郑道已绝，集 解徐广曰：“河南新郑，韩之国都是也。【索隐】：郑国即韩之都，在河南。 秦伐野王，是上党归韩之道绝也。韩必不可得为民。秦兵日进，韩不能应，不如 以上党归赵。赵若受我，秦怒，必攻赵。赵被兵，必亲韩。韩赵为一，则可以当 秦。”因使人报赵。赵孝成王与平阳君、【索隐】：平阳君未详何人。平原君计 之。平阳君曰：“不如勿受。受之，祸大於所得。”平原君日：“无故得一郡, 受之便。”赵受之，因封冯亭为华阳君。【正义】：常山一名华阳，解在赵世家。四十六年，秦攻韩缀氏、蔺，【集解】：徐广曰：“属颍川

12、。”【索隐】： 今其地阙。西河别有蔺县也。【正义】：按：检诸地记，颍川无蔺。括地志云: “洛州嵩县本夏之纶国也，在维氏东南六十里。”地埋志云：“纶氏属颍川郡。” 按：既攻绥氏、蔺，二邑合相近，恐纶蔺声相似，字随音而转作“蔺”。拔之。四十七年，秦使左庶长王屹【集解】：音纥。攻韩，取上党。上党民走赵。 赵军长平，【集解】：徐广曰：“在汝氏。”【索隐】：地理志汝氏今在上党郡 也。【正义】：长平故城在泽州高平县西二十一里也。以按据上党民。【索隐】： 谓屯兵长平，以据援上党。四月，敞因攻赵。赵使廉颇将。赵军士卒犯秦斥兵, 【索隐】：谓犯秦之斥候兵也。秦斥兵斩赵裨将茄。【索隐】：音加，裨将名也。六月，陷赵

13、军，取二章B四尉。【索隐】：章堡城。尉，官也。【正义】：括地 志云：“赵鄢故城一名都尉城，今名赵东城，在泽州高平县西二十五里。又有故 毅城。此二城即二章B也。七月，赵军筑垒壁而守之。秦又攻其垒，取二尉，败 其阵，【集解】：徐广曰：“一作乘。夺西垒壁。【正义】：赵西垒在泽 州高平县北六里是也。即廉颇坚壁以待秦，王航夺赵西垒壁者。廉颇坚壁以待秦， 秦数挑战，【正义】：数音朔。挑，田鸟反。赵兵不出。赵王数以为让。而秦相 应侯又使人行千金於赵为反间，【正义】：纪览反。曰：“秦之所恶，独畏马服 子赵括将耳，廉颇易与，且降矣。”赵王既怒廉颇军多失亡，军数败，又反坚壁 不敢战，而又闻秦反间之言，因使赵括代廉

14、颇将以击秦。秦闻马服子将，乃阴使 武安君白起为上将军。而王屹为尉裨将，令军中有敢泄武安君将者斩。赵括至, 则出兵击秦军。秦军详败而走，正义详音羊。张二奇兵以劫之。赵军逐胜，追造 秦壁。【正义】：秦壁一名秦垒，今亦名秦长垒。壁坚拒不得入，而秦奇兵二万 五千人绝赵军彳爰，又一军五千骑绝赵壁间，赵军分而为二，粮道绝。而秦出轻兵 击之。赵战不利，因筑壁坚守，正义赵壁今名赵东垒，亦名赵东长垒，在泽州高 平县北五里，即赵括筑壁败处。以待救至。秦王闻赵食道绝，王自之河内，【正 义】：时已属秦，故发其兵。赐民爵各一级，发年十五以上悉诣长平，【索隐】： 时已属秦，故发其兵。遮绝赵救及粮食。至九月，赵卒不得食四十

15、六日，皆内阴相杀食。来攻秦垒，欲出。为四队, 四五复之，不能出。其将军赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，卒四十 万人降武安君。武安君计日：”前秦已拔上党，上党民不乐为秦而归赵。赵卒反 覆。非尽杀之，恐为乱。”乃挟诈而尽防杀之，遗其小者二百四十人归赵。前彳奏 斩首虏四十五万人。赵人大震。四十八年十月，秦复定上党郡。【索隐】：秦前攻赵已破上党，今回兵复定 其郡，其馀城犹属赵也。秦分军为二：王威攻皮牢，【正义】：故城在绛州龙门 县西一里。拔之；司马梗定太原。【正义】：太原，赵地，秦定取也。韩、赵恐， 使苏代厚币说秦相应侯日：“武安君禽马服子乎？ ”日：“然。”又日：“即围 邯郸乎？ ”日：“然

16、。”“赵亡则秦王王矣，武安君为三公。武安君所为秦战胜 攻取者七十馀城，南定鄢、呈B、汉中，【正义】：鄢在襄州率道县南九里。郢在 荆州江陵县东六里。汉中，今梁州之地。北禽赵括之军，虽周、召、吕望之功不 益於此矣。今赵亡，秦王王，则武安君必为三公，君能为之下乎？虽无欲为之下， 固不得已矣。秦尝攻韩，围邢丘，【集解】：徐广日：“平皋有邢丘。【正义】： 邢丘，今怀州武德县东南二十里平皋县城是也。困上党，上党之民皆反为赵，天 下不乐为秦民之日久矣。今亡赵，北地入燕，东地入齐，南地入韩、魏，则君之 所得民亡几何人。【集解】：徐广日：“亡音无也。”故不如因而割之，【正义】： 因白起之攻，割取韩、赵之地。无以

17、为武安君功也。”於是应侯言於秦王日：“秦 兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，割韩垣雍、【集解】：徐 广日：“卷县有垣雍城。”【正义】：释地名云：“卷县所理垣雍城。”按：今 在郑州原武县西北七里也。赵六城以和。正月，皆罢兵。武安君闻之，由是与应 侯有隙。其九月，秦复发兵，使五大夫王陵攻赵邯郸。是时武安君病，不任行。正义 任，入针反，堪也。四十九年正月，陵攻邯郸，少利，秦益发兵佐陵。陵兵亡五 校。武安君病愈，秦王欲使武安君代陵将。武安君言日：“邯郸实未易攻也。且 诸侯救日至，彼诸侯怨秦之日久矣。今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空。 远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军

18、必矣。不可。”秦王自命， 不行；乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。秦王使王屹代陵将，八九月围邯郸，不能拔。楚使春申君及魏公子将兵数十 万攻秦军，秦军多失亡。武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣！ ”秦王闻之, 怒，弓 1起武安君，【正义】：弓 1,其两反。武安君遂称病笃。应侯请之，不起。 於是免武安君为士伍，迁之阴密。【集解】：徐广曰：“属安定。”【正义】： 故城在泾州鹑蒯县，城西即古阴密国，密康公国也。武安君病，未能行。居三月， 诸侯攻秦军急，秦军数谷IL使者日至。秦王乃使人遣白起，不得留咸阳中。武安 君既行，出咸阳西门十里，至杜邮。【索隐】：按：故咸阳城在渭北。杜邮，今 在咸阳城中。【

19、正义】：说文云“邮，境上行舍”，道路所经过。今咸阳县城, 本秦之邮也，在雍州西北三十五里。秦昭王与应侯群臣议曰：“白起之迁，其意 尚怏怏不服，有馀言。”秦王乃使使者赐之剑，自裁。武安君引剑将自到，曰:“我何罪于天而至此哉？ ”良久，曰：“我固当死。长平之战，赵卒降者数十万 人，我诈而尽阮之，是足以死。”遂自杀。武安君之死也，以秦昭王五十年十一 月。死而非其罪，秦人怜之，乡邑皆祭祀焉。【集解】：何晏曰：“白起之降赵 卒，诈而阮其四十万，岂徒酷暴之谓乎！彳度亦难以重得志矣。向使众人皆豫知降 之必死，则张虚卷犹可畏也，况於四十万被坚执锐哉!天下见降秦之将头颅似山， 归秦之众骸积成丘，则彳奏日之战，死

20、当死耳，何众肯服，何城肯下乎？是为虽能 裁四十万之命而遹足以强天下之战，欲以要一朝之功而乃更坚诸侯之守，故兵进 而自伐其势，军胜而还丧其计。何者？设使赵众复合，马服更生，则彳矍日之战必 非前日之对也，况今皆使天下为彼日乎！其所以终不敢复加兵於邯郸者，非但忧 平原君之补袒，患诸侯之操至也，徒讳之而不言耳。若不悟而不讳，则毋所以远 智也，可谓善战而拙胜。长平之事，秦民之十五以上者皆荷戟而向赵矣，秦王又 亲自赐民爵於河内。夫以秦之强，而十五以上死伤过半者，此为破赵之功小，伤 秦之败大，又何以称奇哉！若彳奏之役戍不豫其论者，则秦众多矣，降者可致也; 必不可致者，本自当战杀，不当受降诈也。战杀虽难，降杀

21、虽易，然降杀之为害， 祸大於剧战也。【索隐】：卷音拳。袒音浊览反，字亦作“绽”。操音救。王翦者，频阳东乡人也。【索隐】：地理志频阳县属左冯翊，应劭曰“在频 水之阳也。【正义】：故城在雍州东同官县界也。少而好兵，事秦始皇。始皇 十一年，翦将攻赵阙与，【正义】：音预。破之，拔九城，十八年，翦将攻赵。 岁馀，遂拔赵，赵王降，尽定赵地为郡。明年，燕使荆轲为贼於秦，秦王使王翦 攻燕。燕王喜走辽东，翦遂定燕蓟而还。【正义】：蓟音计。秦使翦子王贲击荆，【集解】：徐广曰：“秦讳楚，故云荆也。”【索隐】：贲音奔。荆兵败。 还击魏，魏王降，遂定魏地。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵

22、数 千逐燕太子丹至於衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。於是始皇问李信：“吾欲 攻取荆，於将军度用几何人而足？ 李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦， 王翦曰：“非六十万人不可。始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮 勇，【集解】：徐广曰：“势，一作“。”其言是也。”遂使李信及蒙恬将二 十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老於频阳。李信攻平与，【集解】：音余。【正义】：在预东北五十四里。蒙恬攻寝，【集解】：徐广曰：“今固始寝丘。” 【索隐】：徐广云固始寝丘。固始，县，属淮阳。寝丘，地名也。大破荆军。信 又攻鄢郢，破之，於是引兵而西，与蒙恬会城父。【索隐】：在汝南，即应乡。【正义】：言引兵而会城

23、父，则是汝州郑城县东父城者也。括地志云：“汝州郑 城县东四十里有父城故城，即服虔云城父楚北境者也。又许州华县东北四十五里 亦有父城故城，即杜预云襄城城父县者也。此二城，父城之名耳，服虔城父是误 也。左传及注水经云楚大城城父，使太子建居之。十三州志云太子建所居 城父，谓今亳州城父是也。此三家之说，是城父之名。地理志云颍川父城县, 沛郡城父县。据县属郡，其名自分。古先儒多惑，故使其名错乱。”荆人因随之， 三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果 辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢 病

24、悖乱，【正义】：罢音皮。悖音背。唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣, 将军勿复言！ 王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。始皇曰：“为 听将军计耳。”於是王翦将兵六十万人，始皇自送至濯上。王翦行，请美田宅园 池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？ 王翦曰：“为大王将，有功终不得 封侯，故及大王之乡臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至 关，使使还请善田者五辈。【集解】：徐广曰：“善，一作苗。【索隐】： 谓使者五度请也。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。王翦曰：“不然。夫秦王 怛集解音而不信人。【集解】：徐广曰：“怛，一作粗。今空秦国甲 士而专委於我，【集解】：徐广曰：“专亦作技

25、，又作削。我不多请 田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？ ”王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁 而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之， 亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎？对日：“方投石超距。”【集解】： 徐广曰：“超，一作拔。汉书云甘延寿投石拔距，绝於等伦。张晏曰范 蠡兵法飞石重十二斤，为机发行三百步。延寿有力，能以手投之。拔距，超距也。” 【索隐】：超距犹跳跃也。於是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出， 乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至靳南，【正义】：徐州县也。 杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略

26、定荆地城邑。岁馀，虏荆王负刍，竟平 荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施於彳笈世。秦二世之时，王翦及其子贲皆已死，而又灭蒙氏。陈胜之反秦，秦使王翦之 孙王离击赵，围赵王及张耳铜鹿城。【正义】：今邢州平乡县城本秦银鹿郡城也。 或曰：“王离，秦之名将也。今将强秦之兵，攻新造之赵，举之必矣。”客曰： “不然。夫为将三世者必败。必败者何也？必其所杀伐多矣，其彳友受其不祥。今 王离已三世将矣。”居无何，项羽救赵，击秦军，果虏王离，王离军遂降诸侯。太史公曰：鄙语云“尺有所短，寸有所长”。白起料敌合变，出奇无穷，声 震天下，然不能救患

27、於应侯。王翦为秦将，夷六国，当是时，翦为宿将，始皇师 之，然不能辅秦建德，固其根本，偷合取容，以至笈身。【集解】：徐广曰：“箜 音没。”及孙王离为项羽所虏，不亦宜乎！彼各有所短也。【索隐述赞】白起、王翦，俱善用兵。递为秦将，拔齐破荆。赵任马服，长 平遂枕。楚陷李信，霸上卒行。贲、离继出，三代无名。卷七十四孟子荀卿列传第十四【索隐】：按：序传孟尝君第十四，而此传为第十五，盖彳笈人差降之矣。太史公曰：余读孟子书，至梁惠王问“何以利吾国”，未尝不废书而叹也。 曰：嗟乎，利诚乱之始也！夫子罕言利者，常防其原也。故曰放於利而行，多 怨”。自天子至於庶人，好利之弊何以异哉！孟轲，驳人也。【索隐】：轲音苦何

28、反，又苦贺反。邹，鲁地名。又云“朱， 郑人徙邹故也。【正义】：轲字子舆，为齐卿。邹，兖州县。受业子思之门人。 索隐王劭以“人”为衍字，则以轲亲受业孔饭之门也。今言“门人”者，乃受业 於子思之弟子也。道既通，游事齐宣王，宣王不能用。遹梁，梁惠王不果所言, 则见以为迂远而阔於事情。当是之时，秦用商君，富国弓亶兵；楚、魏用吴起，战 胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务於合从连 衡，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而与万章 之徒【索隐】：孟子有万章、公明高等，盖并轲之门人也。万，姓；章，名。序 诗书，述仲尼之意，作孟子七篇。其彳爰有骋子之属。齐有三骆

29、子。其前骆忌，以鼓琴千威王，因及国政，封为成侯而受相印，先 孟子O其次骆衍，彳笈孟子。骆衍睹有国者益淫侈，不能尚德，若大雅整之於身，施 及黎庶矣。乃深观阴阳消息而作怪迂之变，终始、大圣之篇十馀万言。其语闵大 不经，必先验小物，推而大之，至於无垠。先序今以上至黄帝，学者所共术，大 并世盛衰，【集解】：并，蒲浪反。【索隐】：言其大体随代盛衰，观时而说事。 因载其禳祥度制，推而远之，至天地未生，窈冥不可考而原也。先列中国名山大 川，通谷禽兽，水土所殖，物类所珍，因而推之，及海外人之所不能睹。称引天 地剖判以来，五德转移，治各有宜，而符应若兹。以为儒者所谓中国者，於天下 乃八十一分居其一分耳。【索隐】

30、：桓宽、王充并以衍之所言迂怪虚妄，干惑六 国之君，因纳其异说，所谓“匹夫而营惑诸侯”者是也。中国名曰赤县神州。赤 县神州内自有九州，禹之序九州是也，不得为州数。中国外如赤县神州者九，乃 所谓九州也。於是有裨海环之，【索隐】：裨音脾。裨海，小海也。九州之外, 更有大瀛海，故知此裨是小海也。且将有裨将，裨是小义也。人民禽兽莫能相通 者，如一区中者，乃为一州。如此者九，乃有大瀛海环其外，天地之际焉。其术 皆此类也。然要其归，必止乎仁义节俭，君臣上下六亲之施，始也滥耳。【索隐】： 滥即滥觞，是江源之初始，故此文意以滥为初也。谓衍之术言君臣上下六亲之际， 行事之所施所始，皆可为彳为代之宗本，故云滥耳。王

31、公大人初见其术，惧然顾化， 索隐惧音句力。谓衍之术皆动人心，见者莫不惧然驻想，又内心留顾而已化之，谓 欲从其术也。按：化者，是易常闻而贵异术也。其彳度不能行之。是以骋子重於齐。遹梁，惠王郊迎，执宾主之礼。遹赵，平原君侧行撇席。还有许许多多生活中的琐事，对于他们来说我永远是他 们做出决断的审判标准，永远为我着想，这边便是我的父母, 他们既不光彩照人也不腰缠万贯，但是他们总是给予我他们 能给我的最好的，我的成长一直有他们的陪伴，有他们的支 持，他们的参与，我是被爱所包裹长大的，我爱我的父母。对我我来说他们是平凡而伟大，普通而耀眼，这便是我 的父母。汪兴亮：学习我们的学习要有温度，也就是热度，为什么

32、呢？原因呀很简 单，热度我们可以理解为热爱，如果你对学习都已经没有温度, 那还不如不学，在学习阶段有很多人都对学习没有“热度”，而 我们可以尝试着去学习中找到乐趣，找到了乐趣也就是找到了促 进学习的有效手段。当然了，我们对待学习的力度也因当把握好，为什么呢?对 于我们学生来说，每天都离不开的事情就是学习了，如果说我们 没有指定一个良好的学习计划，可能我们一天的学习下来，时间 也是流逝过去了，但是我们的学习质量还是没有得到提高，所以 对于学习这件事情我们应当有清晰的学习计划，这样对于我们本 身的学习给予了良好的辅助作用，我们可以循序渐进的增加学习 进度，切不可急功近利，就静下心来学习，学会劳逸结

33、合，才是 有效的学习方式。学习的方法固然重要，还有一个重要的就是学习的心态了,【索隐】:按:字林曰“撇音/E结反”。韦昭曰敷蔑反”。张揖三苍训诂云“撇, 拂也。谓侧而行，以衣撇席为敬，不敢正坐当宾主之礼也”。如燕，昭王拥彗先 驱，【索隐】：按：彗，帚也。谓为之埔地，以衣袂拥帚而谷13行，恐尘埃之及长 者，所以为敬也。请列弟子之座而受业，筑碣石宫，【正义】：碣石宫在幽州蓟 县西三十里宁台之东。身亲往师之。作主运。【索隐】：按：刘向别录云邹子书 有主运篇。其游诸侯见尊礼如此，岂与仲尼菜色陈蔡，孟轲困於齐梁同乎哉！【索 隐】：按：仲尼、孟子法先王之道，行仁义之化，且菜色困穷；而邹衍执诡怪营 惑诸侯，

34、其见礼重如此，可为长太息哉。故武王以仁义伐纣而王，伯夷饿不食周 粟；卫灵公问陈，而孔子不答；梁惠王谋欲攻赵，孟轲称大王去邠。【索隐】： 今按：孟子“太王去邠”是轲对滕文公语，今云梁惠王谋攻赵，与孟子不同。此 岂有意阿世俗苟合而已哉！持方衲欲内圜凿，其能入乎？【索隐】：按：方衲是 笋也，圜凿是孔也。谓工人斫木，以方笋而内之圜孔，不可入也。故楚词云“以 方衲而内圜凿，吾固知其胡路而不入”是也。谓战国之时，仲尼、孟轲以仁义干 世主，犹方衲圜凿然。或曰，伊尹负鼎而勉汤以王，百里奚饭牛车下而缪公用霸， 作先合，然彳奏引之大道。骆衍其言虽不轨，傥亦有牛鼎之意乎？【索隐】：按: 吕氏春秋云“函牛之鼎不可以烹

35、鸡”，是牛鼎言衍之术迂大，傥若大用之，是有 牛鼎之意。而谯周亦云“观太史公此论，是其爱奇之甚”。自骆衍与齐之稷下先生，【索隐】：稷下，齐之城门也。或云稷下，山名。 谓齐之学士集於稷门之下。如淳于髡、慎到、环渊、【索隐】：按：刘向别录“环” 作姓也。接子、【索隐】：古著书人之称号。田骈、【索隐】：步坚、步经反二 音。骆柬之徒，【正义】：慎子十卷，在法家，则战国时处士。接子二篇。田子 二十五篇，齐人，游稷下，号“天口”。接、田二人，道家。骋爽十二篇，阴阳 家。各著书言治乱之事，以干世主，岂可胜道哉！淳于髡，齐人也。博闻强记，学无所主。其谏说，慕晏婴之为人也，然而承 意观色为务。客有见髡於梁惠王，惠

36、王屏左右，独坐而再见之，终无言也。惠王 怪之，以让客曰：“子之称淳于先牛，管、晏不及，及见寡人，寡人未有得也。 岂寡人不足为言邪？何故哉？ ”客以谓髡。髡曰：“固也。吾前见王，王志在驱 逐；彳度复见王，王志在音声：吾是以默然。”客具以报王，王大骇，曰：“嗟乎， 淳于先生诚圣人也！前淳于先生之来，人有献善马者，寡人未及视，会先生至。 彳笈先生之来，人有献讴者，未及试，亦会先生来。寡人虽屏人，然私心在彼，有 之。【索隐】：谓私心实在彼马与讴也。有之，谓我实有此二事也。彳爰淳于髡 见，壹语连三日三夜无倦。惠王欲以卿相位待之，髡因谢去。於是送以安车驾驷， 束帛加璧，黄金槽镒。终身不仕。慎到，赵人。田骈

37、、接子，齐人。环渊，楚人。皆学黄老道德之术，因发明 序其指意。故慎到著十二论，【集解】：徐广曰：“今慎子，刘向所定，有四十 一篇。”环渊著上下篇，而田骈、接子皆有所论焉。骆爽者，齐诸骆子，亦颇采验衍之术以纪文。於是齐王嘉之，自如淳于髡以下，皆命曰列大夫，为开第康庄之衢，【集解】： 尔雅曰：“四达谓之衢，五达谓之康，六达谓之庄。”高门大屋，尊宠之。览天 下诸侯宾客，言齐能致天下贤士也。荀卿，赵人。【索隐】：名况。卿者，时人相尊而号为卿也。仕齐为祭酒, 仕楚为兰陵令。彳爰亦谓之孙卿子者，避汉宣帝讳改也。年五十始来游学於齐。骆 衍之术迂大而闵辩；爽也文具难施；淳于髡久与处，时有得善言。故齐人颂曰:

38、“谈天衍，雕龙爽，炙毂【集解】：徐广曰：“一作乱。过髡。”【集 解】：刘向别录曰：“骆衍之所言五德终始，天地广大，尽言天事，故曰谈天。 骆爽脩衍之文，饰若雕镂龙文，故曰雕龙。别录曰“过”字作“鞅”。W 者，车之盛膏器也。炙之虽尽，犹有馀流者。言淳于髡智不尽如炙堪也。左思齐 都赋注曰“言其多智难尽，如炙膏过之有润泽也”。【索隐】：按：刘向别录“过” 字作“裸”。棘，车之盛膏器也。炙之虽尽，犹有馀津，言髡智不尽如炙裸也。 按：刘氏云“毂，衍字也”。今按：文称“炙毂过”，则过是器名，音如字读, 谓盛脂之器名过。“过”与“锅”字相近，盖即脂器也。毂即车毂，过为润毂之 物，则“毂”非衍字矣。田骈之属皆已

39、死齐襄王时，【索隐】：按襄王名法章, 滑王子，莒人所立者。而荀卿最为老师。齐尚脩列大夫之缺，而荀卿三为祭酒焉。 索隐按：礼食必祭先，饮酒亦然，必以席中之尊者一人当祭耳，彳爰因以为官名， 故吴王演为刘氏祭酒是也。而卿三为祭酒者，谓荀卿出入前彳爰三度处列大夫康庄 之位，而皆为其所尊，故云“三为祭酒”也。齐人或谗荀卿，荀卿乃遹楚，而春 申君以为兰陵令。【正义】：兰陵，县，属东海郡，今沂州承县有兰陵山。春申 君死而荀卿废，因家兰陵。李斯尝为弟子，已而相秦。荀卿嫉浊世之政，亡国乱 君相属，不遂大道而营於巫祝，信禳祥，鄙儒小拘，如庄周等又猾稽乱俗，於是 推儒、墨、道德之行事兴坏，序列著数万言而卒。因葬兰陵

40、。而赵亦有公孙龙【索隐】：按：即仲尼弟子名也。此云赵人，弟子传作卫人， 郑玄云楚人，各不能知其真也。又下文云”并孔子同时，或曰在其彳奏”，所以知 非别人也。为坚白同异之辩，【集解】：晋太康地记云：“汝南西平县有龙渊水 可用淬刀剑，特坚利，故有坚白之论，云黄，所以为坚也；白，所以为利也。 或辩之日白，所以为不坚；黄，所以为不利。【正义】：艺文志公孙龙子 十四篇，颜师古云即为坚白之辩。按平原君传，骆衍同时。括地志云“西平县, 豫州西北百四十里，有龙渊水”也。剧子之言；【集解】:徐广曰：“按应劭氏 姓注直云处子也。【索隐】：按：著书之人姓剧氏而称子也，前史不记其 名也，故赵有剧孟及剧辛也。魏有李悝，

41、尽地力之教；【正义】：艺文志：“李 子三十二篇。李悝相魏文侯，富国强兵。”楚有尸子、长卢；【集解】：刘向别 录日：“楚有尸子，疑谓其在蜀。今按尸子书，晋人也，名佼，秦相卫鞅客也。 卫鞅商君谋事画计，立法理民，未尝不与佼规之也。商君被刑，佼恐并诛，乃亡 逃入蜀。自为造此二十篇书，凡六万馀言。卒，因葬蜀。【索隐】：按：尸子 名佼，音绞，晋人，事具别录。长卢，未详。【正义】：长卢九篇，楚人。阿之 吁子焉。【集解】：徐广曰：“阿者，今之东阿。【索隐】：阿，齐之东阿也。 吁音芈。别录作“芈子”，今“吁”亦如字也。正义按：东齐州也。艺文志云“吁 子十八篇，名婴，齐人，七十子之彳菱”。颜师古云音弭。按：是齐

42、人，阿又属齐， 恐颜公误也。自如孟子至于吁子，世多有其书，故不论其传云。另外，诸多研究者发现一一中国历史上的“头蛆”和“二蛆”,绰号是同一个， 你知道吗？首先解释一下“头蛆”。其实就是秦桧。据野史记 载，他老婆王氏在与金国人通奸时，称呼秦桧为二老 豹子，可见秦桧的绰号（外号）叫二老豹子。再说“二 蛆”，就是中国历史上名声极臭的太监魏忠贤，诸多研究者认为他也不属于人类，故称其为“二蛆”。令人难 以置信的是：“二蛆”的绰号（外号）竟然也叫二老豹 子。简言之，“头蛆”和“二蛆”的绰号都叫二老豹子, 这是根据相关史料研究的结果。在我们的日常学习中，要牢牢切记不可以松懈，不可以浮躁，不 要因为一时的得到

43、而骄傲自大，也不要因为一时的失去而一蹶不 振，我们要一直保持着一个良好的心态，虚心学习不耻下问，保 持初心。我自深知学习必然不是一件易事，但是天下之事无一易事， 只要我们肯努力肯钻研胜利之光会是属于我们的。机会永远是留 给有准备的人！汪兴亮: 劳动美爱劳动的人是美的化身，爱劳动的人是健康的化身，爱劳动 的人是道德的化身。在这个信息发达的时代没有多少人愿意去劳动，没有多少人 去劳动但是破坏环境的人没有变少，相信你身边也有这样的人吧, 有的话，就马上制止他吧！怎么办呢？其实我们可以去参加社区开展的环保之类的活动, 我建议大家可以踊跃的报名参加，就像我放暑假的时候，小区在 建设一个长廊，我还去给进行

44、过帮助，帮助辛苦的工人叔叔和水 泥，也给叔叔递过石专头，在我的带领下，小朋友们也踊跃的参 加，大家一起劳动，我们小区通过全民劳动争取到了属于我们的 荣耀，得到了模范校区的称号，这是属于我们大家的荣耀。劳动是美的，这份美我们都应当去守护，当然这份守护是需 要付出辛苦的，每一片美丽的环境都来之不易，所以千万不要 破坏环境，不要破坏大家努力的劳动成果，所以我才说劳动是美 的，劳动的人是美的化身，让我们为这些美的化身的人鼓掌。在这个暑假里，我最最崇拜的人就是辛勤的清洁工人，为什 么呢？因为他们才是真真正正美的化身，他们是装点城市魅力的 蜜蜂，他们留下的每一滴汗水，都是那么的有价值，那么的值得 人尊敬，

45、这就是我们大家应当去学习的，这就是美的化身。他们用每一滴汗水来换取城市的美丽，他们用自己的劳动来 装点这美丽的城市。劳动美，劳动美，劳动最美！因为徐凡力和高佳怡共赞初二学生何靖旖，所以 先来看一看初二学生何靖旖的原创文之一爱心，如 下生活中人人都有爱心吗？是有还是没有，又或者是不想表现出来?“人之初性本善”，在人出生时，本性都是善良的。但由于各自生存环境的不同，每个人的本性就会发生 改变。这一点说明自身与接触到的人和事息息相关。而“爱心”是我们在学校里听过最多的词之一,因为人们一直在追求爱心，学习爱心，传承爱心，让 它成为自身好习惯的一部分。在别人和家长看来，一个好孩子除了要学习好、 懂礼貌，

46、更直接的是从他那细微行动中，看他有没有 爱心；懂不懂得分享；会不会做出一些行动，使环境 更好、更美。可想让大家都觉得你自己是一位有爱心的人，具体的办法还得是实践，我们并不用做多伟大的事，我 们只用做有价值、有意义的能力范围内的事，如：在 家中，帮父母做家务；在校中，认真学习帮老师和同 学做自己力所能及的事；在社会中，遵守交通规则, 不做无道理的事这些事情虽然感觉都是生活中的小事，可是却有很多人依旧做不到，因此想做有爱心的人，即简单但 又不简单。所以，社会中的人现在还有爱心吗?以我的角度认为，当今社会中之所以有爱心的人越来越少，其实还有一个原因：那就是有些人会利用“爱心”去骗人的利益，让受害者遭

47、到不可估量的损 失。因此人们才会十分警觉，不敢轻易付出爱心。面 对这一社会现象，国家也越来越重视重视，做出了 “扫黑除恶”“反对网络诈骗”等标语。对于我们中学生而言，是最容易被骗去“爱心”的受害者之一。所以面对别人向你请求帮助时，要多 留意些。最后，付出爱心到底是好是坏呢？其实它是双向的，只取决于使用者想达到的目的。而我们要做的是 让它那闪亮的一面展现给众人，并把黑暗的一面做为 提醒自己的警钟。只有这样我们才能成为一名有爱心的公民了!文言文三篇考点及答案李将军列传（节选）考点及答案考点一：识记史记的作者、体例，本文的文体类型，以及本文 记叙的四个战例。史记作者：司马迁 体例 纪传体通史本文的文

48、体类型：人物传记本文记叙的四个战例：上郡遭遇战、雁门出击站、右北平之战、从卫青出击匈奴。考点二：理解李广悲剧的主要原因，作者为李广立传的动机及文末 作者赞语的具体含义。主要原因：统治者的刻薄寡恩，赏罚不公和社会的黑暗无道。动机：赞扬李广抗击匈奴的卓越功绩，表达对李广的敬佩与同情。文末作者赞语的具体含义：，桃李不言，下自成蹊意在说明李广虽然不善辞令，但品行高洁、 功勋卓著，通过自己的行动得到了人们的爱戴和敬仰。考点三：能简析李广的性格特征和作者的思想感情及表达方式。简析李广的性格特征射技盖世、骁勇善战，临危不乱，处变不惊，廉洁轻财，爱护士卒，忠实诚信，口讷少言，负能使性作者的思想感情及表达方式：作者对李广的思想感情：对其才略、人品的由衷钦佩，对其遭遇和 结局的无限同情表达方式：围绕中心，选择四个战役展现个性，以对比手法展示个性。考点四：能结合本文所列的四个典型战例，分析刻画人物、表现主 题方面的特点及作用。上郡遭遇战：以数以百骑对阵数千骑，力量悬殊，情况危急，表现 了他镇定自若、临危不乱的大将风度。雁门出击战：通过李广被俘，司机脱险，表现了李广善于应变，智 勇双全。右北平之战：表现李广沉着、机智，胆识过人的英雄气概。 从卫青出击匈奴：由于卫青偏心，造成李广失道，悲愤自杀，表现 了他不甘受辱，宁折不弯的英雄性格，也揭示了统治者的自私，狭 隘，不公和残酷。