秘书沟通协调与谈判技巧 谈判第八章.docx
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1、第八章谈判人力资源管理学习目标1、掌握谈判人员应具备的基本素质2、了解谈判队伍组建的原则和成员配备及分工3、了解谈判队伍的管理的重要性、内容和手段谈判是企业之间进行业务沟通的活动,谈判人员的素质直接关系到谈判的成 败与否。谈判人员必须具备优良的思想品德素质、较高的业务水平和杰出的能力 素养以及良好的心身素质,这是促使谈判成功的基本保证。在谈判之前选择合 适的谈判人员,组建一支合理有效的谈判队伍,是谈判成功的根本保证。谈判 队伍的组织工作,包括选择具备满足基本谈判素质要求的成员,对成员的能力进 行充分的评估,并根据每个成员的特点组建团队。谈判队伍的组建完成后,要充 分发挥其作用,还要在谈判过程中
2、加强对谈判进程和谈判队伍的管理。第一节谈判人员基本素质谈判是以谈判人员为主体,由谈判人员具体执行谈判工作、实现谈判目标的 活动。因此,谈判是谈判人员之间知识、心理、经验和各种能力的较量过程。作 为一项专业性极强的活动,谈判要求谈判人员不仅要具备谈判理论,谈判技巧以 及相关的专业知识,还要具备良好的心理素质,在不断的实践中培养各种能力。 谈判人员的素质是谈判能否成功的决定性因素之一。一个完美无缺的谈判者,应 该心智机敏,有无限的耐心;能巧言掩饰,但不欺诈行骗;能取信于人,而不轻 信于人;能谦恭节制,但又刚毅果断;能施展魅力,而不为他人所惑;不为钱财 和女色所动。完美无缺的谈判者的标准几乎涵盖了人
3、类的一切美德。当然每个人 的观念结构、知识体系和语言风格不尽相同。但是一名优秀的谈判者应具备的一 些基本的素质却是共同的,并为许多谈判者所遵奉。概括地讲,谈判人员应具备 的素质包括以下三大方面:思想道德素质、业务素质、身心素质能取胜,而是被自己的失误所困扰,失去信心。谈判既然是双方的磋商,就应该 利用己方可能的有利条件,弥补失误,为自己赢取更多的机会。2、处变不乱,宠辱不惊。或许一个谈判者在谈判开始的阶段都能做到自信沉着,但一个真正优秀的谈 判人员应该是,无论处于谈判的高潮还是低潮,都要做到心平如镜,在各类的谈 判挑战中注意稳重平和情绪的养成。每个人都是有血有肉有感情的人,只不过有 的人可能更
4、情绪化,有的人则比较冷淡。在谈判中若因太重感情而意气用事或因 太冷漠而唯利是图的话,会给谈判带来很大的麻烦,甚至直接导致谈判的终止, 给企业和个人带来巨大损失。提高自己对情绪的控制能力,会使你在谈判中始终 保持一个清醒的头脑。特别是当胜利在望或陷入僵局时,更要控制自己的情绪, 喜形于色或愤愤不平不仅有失风度,而且会让对方抓住弱点与疏漏,给对方造成 可乘之机。古往今来的伟大政治家、军事家、思想家都具有良好的心理素质,他们注重 自我修养,主张 采用“戒躁”、“制怒”、“留静”、“贵虚”等修养的基本 方法,来克制自己容易激动的情绪,以便始终保持清醒的头脑,让理智战胜一时 的情绪冲动。我们可以通过阅读
5、一些人物传记来提高这方面的素质,加强自身的 修养。3、坚韧耐力。耐心是在心理上战胜谈判对手的一种战术与谋略,是谈判者心理成熟的标 志。谈判桌前持久的讨价还价将是枯燥乏味,令人厌倦的。谈判使人不得不忍受 时间和错综复杂问题的煎熬,各种挫折的考验。因此谈判往往是一场耐心的较 量。许多重大的谈判,不是一轮、两轮就能完成,有时会拖很长时间。谈判经常 会出现拉锯式的僵局,最难忍的时候往往就是最有希望的时候,最后的转机往往 取决于“最后5分钟”。因此,谈判者之间的持久交锋,不仅是一种智力、技能 和势力的比试,更是一场意志、耐心和毅力的较量。如果谈判者没有坚忍不拔、 忍耐持久的恒心和毅力,会难以完成谈判桌前
6、的这场战争。在谈判者中间流传这 样一句话:“永远不轻易放弃,直到对方至少说了七次不。缺乏耐心的人 是不能参加商务谈判的,这种人只会成事不足、败事有余。需要指出的是:耐心 不同于拖延。在谈判中,人们常常运用拖延战术打乱对方战术的运用,或借以实 施己方策略。耐心则主要是指人的心理素质,是从心理上战胜对方。可以根据下表对自己做一个小测验:谈判中常犯的错误你以前 的做法你将如何改进谈判前准备不充分不自信过分高估对手对谈判中的变化缺乏应有的判断和应对易受到对方数字、先例、规则的蒙蔽易被对方粗鲁或强硬态度所吓倒谈判中急躁,情绪失控总想着自己要从谈判中得到什么,而忽视了对手 的需要(二)健康的身体素质谈判的
7、复杂性、艰巨性要求谈判者必须有一个良好的身体素质。谈判者只有 精力充沛、体魄健康才能适应谈判超负荷的工作需要。阮女士是国内一家钢管材料生产厂家的管理人员,口才很好,在平时的日常 工作中能通过各种方式调动员工积极性,协调能力也相当好,是老板的得力助手。 但身体素质不是很好。经常有个头疼脑热的小病。一次,在跟随老板去外地谈判 时,因为坐火车劳累,再加上衣服过于单薄而导致感冒发烧。在谈判桌上陈述己 方的要求时,几次将标底的质量和数量报错,导致对方人员想借此机会极力压价, 阮女士的老板为此很尴尬。出于诚信,阮女士一方老板被迫以低于预期目标的价 格匆忙签订合约。事后,阮女士说自己的头脑不是很清楚,心里想
8、的和嘴上说的 总是出现不一致。作为一个女士身体素质较一般男士可能都要差。因此,平时加 强锻炼,提高身体素质对于每一个谈判人员来讲,也是至关重要的。第二节谈判队伍的组建谈判人员是谈判的主体。筹备谈判的第一项工作内容就是人员准备,也就是 说组建谈判队伍。谈判队伍的组建,内部协作与分工协调对于谈判的成功是非常重要的。一、谈判队伍组建的原则(一)谈判规模的确定规模问题是组建谈判队伍首先碰到的问题,即谈判队伍的规模多大才是最为 合适的。正如本教材第二章,谈判可分为一对一的个体谈判和多人参加的集体谈判。 个体谈判指参加谈判的双方各派出一名谈判人员来完成谈判的过程。美国人常采 取此种方式,他们喜欢单独或在谈
9、判桌上只有极少数人的情况下进行谈判。个体 谈判的好处在于,在授权范围内,谈判者可以全力以赴,随时根据谈判桌上的风 云变幻做出自己的判断,不失时机地做出决策以捕获转瞬即逝的机遇,而不必像 集体谈判时那样,对某一问题的处理要首先在内部取得一致意见,然后再做出反 应而延误战机。也不必担心对方向己方谈判成员中较弱的一人发动攻势以取得个 别突破。或利用计谋在己方谈判人员间制造意见分歧,造成内部混乱。因此个体 谈判是一种效率较高的谈判方式。但这种队伍组建,也有其缺点,它只能适用于 谈判内容比较简单的情况。在现代社会里,谈判往往是比较复杂的,涉及面很广。从涉及的知识领域来 讲,包括商业、贸易、金融、运输、保
10、险、海关、法律等多方面的知识,谈判中 用到的需要收集的资料也是非常多的,如此庞杂的任务绝非一个人的精力、知识 和能力所能胜任的。何况还有“智者千虑,必有一失”之说。谈判班子人数的多 少没有统一的标准,谈判的具体内容、性质、规模以及谈判人员的知识、经验、 能力不同,谈判班子和规模也不同。实践表明,直接上谈判桌的人不宜过多。队 伍过于庞大不仅要增加开支,而且会造成内部调配不当,不够灵活的缺陷。过少 则会因为人手不够,无法应对复杂局面而延长谈判期限或造成谈判失误等问题, 这都将影响谈判目标的实现。一般认为,谈判班子以4人为最佳,最多不能超过 12人。如果谈判涉及的内容较广泛、较复杂,需要由各方面的专
11、家参加,可以 把谈判人员分为两部分。一部分主要从事背景材料的准备,人数可适当多一些。另一部分直接参与谈判,这部分人数以与对方人数相当为宜。在谈判中应注意避 免对方出场人数很少,而我方人数很多的情况。无论谈判规模有多大,都要遵循 一定的原则。(二)谈判队伍组建的原则配备谈判人员,组建一个高效率的谈判队伍要遵循以下主要原则:1、知识互补。知识互补一是指谈判人员具备不同专长的知识,每人各有所 长,在知识方面相互补充,发挥个体的最大优势,从而形成整体的优势。二是 谈判人员基础知识与工作经验所得知识的互补。谈判队伍中既有高学历的知识型 学者,也要有历经“桌场”,具有丰富实践经验的谈判高手。高学历学者可以
12、发 挥理论知识和专业技术特长,有实践经验的人可以发挥视野宽广、久经考验、遇 事不慌的优势。知识与经验的互补,能够提高谈判队伍的整体战斗力。张杰是一家服装生产和销售公司的老板。主要制作各大高校的学生校服。西 安某高校想要预定校服三千套。双方为此展开谈判。张杰的单位在高校代表到来 之际只有三名能够参与谈判的人员。匆忙之际,张杰让这三个人同时参与谈判。 但问题是,这三个人对制作服装比较内行,但对于目前市场上面料的价格都不熟 悉。张杰作为老板也只是通过下属的反馈才能掌握价格等各细节情况。因此,对 高校人员出示的校服的各项要求和价格,张杰一方还是按照以往的规格和要求同 意签约。合约签订以后,张杰的市场调
13、查员对市场进行调查,发现面料价格已经 上涨7%。这批校服的生产,并没有使张杰获得较多利润。这次谈判对张杰来说 是不成功的。首先他临时组建起来的谈判队伍,在知识上不能达到互补。缺少一 名对市场情况了解清楚地人员,在对细节并不明晰的情况下签订了对自己并无多 大利润可言的合同。2、性格协调。谈判队伍中,谈判人员性格要互补协调。将不同性格的谈 判人员组合在一起,能够促使优势的发挥,弥补个体成员的不足,以便发挥出整 体队伍的最大优势。性格活泼开朗的人,善于表达、反应敏捷、处事果断,但是 性情可能比较急躁,看待问题也可能不够深刻,甚至会疏忽大意。性格稳重沉静 的人,办事认真细致,说话比较谨慎,原则性较强,
14、看问题比较深刻,善于观察 和思考,理性思维比较明显,但是他们不够热情,不善于表达,反应相对比较迟 钝,处理问题不够果断,灵活性较差。如果这两类性格的人组合在一起,分别担任不同的角色,就可以发挥出各自的性格特长,优势互补,协调合作。3、分工明确。谈判班子每一个人都要有明确的分工,担任不同的角色。每 个人都有自己的任务。不能在工作中越位,发生角色混淆的现象。遇到争论,各 成员不能七嘴八舌争先恐后发言,要确立一个主要的人员,发挥领导核心和成员 之间的协调作用。要有中心和外围,台上和台下的不同分工。谈判队伍要分工明 确、纪律严明。当然,分工明确的同时要注意大家都是为一个共同的目标而通力 合作,协同作战
15、的。4、风格多样谈判队伍中各个谈判人员应具备不同的谈判风格。能够掌握不 同谈判风格的谈判人员,可以使谈判队伍适应不同的谈判情况,适应不同的谈判 对手。比如,该团队中有极富主动性的人员,语言活泼,进攻性强,也应配备略 显被动,较为严肃,保守的谈判人员。不同谈判风格的人员之间的相互配合,可 以作为谈判中的一个有效策略,在一定情况下还可取得意想不到的效果。二、谈判队伍构成谈判者个体不但要有良好的政治、心理、业务等方面的素质,而且要恰如其 分地发挥各自的优势,互相配合,以整体的力量征服谈判对手。谈判人员的配备 直接关系到谈判的成功与否,是谈判谋略中技术性很强的学问。我们可以根据 某一具体的谈判,来组建
16、一支由具有不同知识构成的谈判人员所组成的谈判队 伍。在一般的谈判中,所需的知识大体上可以概括为以下几个方面:有关技术方 面的知识;有关价格、交货、支付条件等商务方面的知识;有关合同法律方面的 知识;语言翻译方面的知识。根据谈判对知识方面的要求,谈判班子应配备相 应的人员:具有相当谈判经验的组织人员,通常称首席代表;技术精湛的专业人 员;熟谙财务知识的财务人员;精通经济法的法律人员;熟悉业务的翻译人员; 记录人员等。这样,由不同类型和专业的人员就组成了一个分工协作、各负其责的谈判组 织群体。这个群体内部,每位成员都有自己明确的职责。我们再来具体看一下, 队伍中对每个成员的具体要求和主要职责:1、
17、首席代表。指那些对谈判担负着领导责任的高层谈判人员。在谈判中他 们的主要任务是领导谈判、组织工作。这就要求他们除具备一般谈判人员必需的 素养外,还应有丰富的阅历、开阔的视野、长远的目光;具备良好的心理素质; 能够审时度势、随机应变、决策果断;具有善于控制与协调谈判小组成员的能力。 首席代表一般由富有经验的谈判高手来担当。其主要职责是:(1)拟定和监督谈 判程序;(2)把握谈判进程、掌握谈判期限;(3)听取专业人员的说明和建议;(4)协调谈判成员之间的意见;(5)对谈判过程中的重要事项做出决定;(6) 代表单位签约;(7)汇报谈判工作等。2、专业人员。专业人员是谈判队伍的主要成员之一。其基本职责
18、是:(1) 阐明己方参加谈判的愿望、条件;(2)弄清对方的意图、条件;(3)找出双 方的分歧或差距;(4)同对方进行专业细节方面的磋商;(5)修改草拟谈判文 书的有关条款;(6)向首席代表提出解决专业问题的建议;(7)为最后决策提 供专业方面的论证。3、财务人员。又称商务人员,是谈判组织中的重要成员。其具体职责是:(1) 掌握该项谈判总的财务情况;(2) 了解谈判对手在项目利益方面的预期期望的 指标;(3)分析、计算、修改谈判方案中所出现的收益变动;(4)为首席代表 提供财务方面的意见、建议;(5)在正式签约前提供合同或协议的财务分析表。4、法律人员。法律人员是一项重要谈判项目所必需的成员。如
19、果谈判小组 中有一位精通法律的专家,将会非常有利于谈判所涉及的法律问题的顺利解决。 其主要职责是:(1)确认谈判对方经济组织的法人地位;(2)监督谈判在法律 许可范围内进行;(3)检查法律文件的准确性和完整性。5、翻译人员。翻译人员在谈判中占有特殊的地位,他们常常是谈判双方进 行沟通的桥梁。翻译的职责在于准确地传递谈判双方的意见、立场和态度。一个 出色的翻译人员,不仅能起到语言沟通的作用,而且必须能够洞察对方的心理和 发言的实质。既能改变谈判气氛,又能挽救谈判失误,增进谈判双方的了解、合 作和友谊。在谈判双方都具有运用对方语言进行交流能力的情况下,是否还需配备翻译 人员呢?现实谈判中往往是配备
20、的。因为利用翻译提供的重复机会,可争取更多的思考时间。谈判中使用翻译人员,可利用翻译复述谈判内容的时间,密切观察 对方的反应,迅速捕捉信息,考虑应对的战术。6、记录人员。记录人员在谈判中也是必不可少的。一份完整的谈判记录既 是一份重要的资料,也是进一步谈判的依据。为了出色地完成谈判的记录工作, 要求记录人员要有熟练的文字记录能力,并具有一定的专业基础知识。其具体职 责是准确、完整、及时地记录谈判内容。三、谈判人员的分工与合作谈判是一项集体性很强的工作,需要谈判人员之间密切配合,通力合作才能 够顺利完成。不同的工作人员又有各自不同的分工和任务,承担不同的责任,这 些不同在谈判前后以及谈判进程中,
21、通过人员的分工与合作体现出来。谈判队伍 的有效分工和合作能够使团队发挥最大效能,体现队伍最佳整体水平。谈判人员 的分工是指每一个谈判者都有明确的任务,都有自己适当的角色,各成员间各司 其职,互不随意干涉。谈判人员的配合是指谈判人员之间思路、语言、策略的互 相协调,谈判进程中步调一致。要实现谈判队伍的整体性,就要做到各类人员之 间的主从关系、呼应关系和配合关系的明晰。具体来讲,就是要确定不同情况下的主谈人与辅谈人,他们的位置与职责以 及他们之间的配合关系。(一)主谈所谓主谈人,是指在谈判的某一阶段或针对某一个或几个方面的议题,由谁 为主进行发言,阐述己方的立场和观点,此人即为主谈人。是谈判队伍的
22、主导成 员,是谈判团队的核心,具有无可替代的地位。这时其他人处于辅助的位置,称 为辅谈人。1、主谈人的素质和要求除具备一般谈判人员的基本素质以外,主谈的地位和作用对主谈提出了更高 的要求:(1)素质要求。主谈人要深刻理解各项方针政策和法律规范。党的路线、方针、政策和国家的有关法律法规,不是一成不变的。其改动和变化,必定是为解决某个问题或促进某一领域的发展而制定的,因此,认真学习各项政策,时刻关注政策动态,对企业的发展有很好的指导作用;此外,深刻理解本企业的战略 目标和商贸策略,并据此指导谈判队伍,能有效提高谈判效率,掌握谈判的主动权。(2)能力要求。主谈人要有丰富的谈判经验。思维要敏捷,善于分
23、析和决 断;有较强的表达能力和驾驭谈判进程的能力;有权威气度和大将胸怀,并能与 谈判组织中的其他成员团结协作,默契配合,统领谈判队伍共同为实现谈判目标 而努力。主谈人尽管不是领导者,但处于谈判队伍的中心枢纽位置。每项工作都 会事关整体、事关大局,主谈人如果不能充分认识到自己责任的重大,那就根本 不可能把本职工作做好。主谈人要善于想全局、谋大事,本着对企业和团队高度 负责的精神,扎扎实实做好本职工作。2002年,一个与我国长期合作的某国家工业贸易代表团来华谈判,该国大 使先找到有关领导要求促成贸易合作。有关领导指示,在可能的前提下,尽量与 对方达成协议。对方要求向中国出口矿山设备,要价高,质量不
24、及先进国家水平。 中方主谈人感到很为难,如果答应,中方损失太大,如果当场拒绝,又怕影响两 国关系。最后中方主谈想出了一个办法,要求对方拿出一台矿山设备到我国北方 严寒地区进行一段时间的试验。如能在零下10度中正常工作,我方可以留购。 对方答应回去研究。两个月后,对方答复说,他们国家最低气温才零下2度,要 适应我国零下10度的工作条件,技术上有困难。于是,对方放弃了向我国出口 矿山设备的要求。这个案例中,主谈人一方面,面对的是不知情的上司想极力促 成谈判,一方面谈判方所提供商品的质量与本国情况存在较大差距。面对如此情 况,主谈人充分发挥才智,巧妙的避免了本国的损失,又维护了两国的友谊。2、主谈人
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