推动义务教育均衡发展工作总结.docx

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1、推动义务教育优质均衡发展工作总结义务教育是教育工作的重中之重，是提升政府公共教育 服务水平、促进社会公平的重要举措。均衡配置公共资源, 统筹推进县域内城乡义务教育一体化发展，着力解决义务教 育发展不平衡、不充分问题，着力缩小城乡间、校际间差距， 办好老百姓家门口的每所学校，是推进义务教育优质均衡发 展的基础。怀远县从以下几个方面统筹推进义务教育优质均 衡发展。1 .持续打好“双减”攻坚落实。继续把“双减”工作摆在突 出位置，加强党的全面领导，指导培训机构全面贯彻党的教 育方针。进一步完善制度保障，充分发挥学校育人主阵地作 用，全面提高教育教学质量。推进中小学课后服务工作，丰 富课后服务内容，满

2、足多样化需求。全面推行中小学教师弹 性上下班制。围绕寒暑假、法定节假日、休息日，指导各地 开展常态巡查。加大对隐形变异培训查处力度，开展专项治 理。开展培训机构预收费监管专项核查，防范预收费资金安 全风险。联合相关部门健全综合执法力量，加强重大案件查 处和督办。组建校外培训社会监督员队伍，拓宽社会监督渠 道，形成全社会参与监管并广泛支持校外培训治理的良好氛 围。2 .深入推进学前教育普及普惠发展。推进实施“十四五” 学前教育发展提升行动计划，完善普惠性资源布局规划，积 极扶持普惠性民办幼儿园发展，进一步扩大普惠性资源供给。 开展城镇小区配套园治理“回头看”，巩固治理成果。加大无 证园治理力度，

3、杜绝新增无证园。落实公办幼儿园生均财政 拨款制度和普惠性民办幼儿园补助制度，提高办园经费保障 水平。落实安徽省幼儿园教育装备规范（试行），提高 幼儿园教育技术装备水平。大力推行幼儿园与小学科学有效 衔接，全面提升保教质量。3 .大力推进义务教育布局优化发展。推进实施义务教育 薄弱环节改善与能力提升项目规划（2021-2025年），持续 改善义务教育学校基本办学条件，加快荆山、榴城、圣泉三 所九年一贯制实验学校建设，巩固义务教育控制和消除大班 额工作成果。加快推动义务教育布局结构调整，2022年撤并 23所，优化资源配置，加快校车改革和营养餐供应（2022 年6月份完成校车改革试点，9月份推广，

4、5月份完成学校供 餐招标，9月份供餐），深入推进紧密型集团化办学，逐步 向农村薄弱地区延伸。2022年8月继续开展新优质学校创建， 完善评估管理。规范民办义务教育学校办学行为，切实保障 随迁子女、留守儿童等群体平等接受义务教育。全面落实义 务教育免试就近入学全覆盖。完善学籍管理办法，严格规范 学籍管理。加强义务教育质量评价与监测。4 .进一步提升特殊教育发展水平。推进实施“十四五”特 殊教育发展提升行动计划，“一人一案巩固和提高残疾儿童 少年义务教育普及水平，推进特教资源中心和资源教室建设, 全面促进融合教育。进一步完善残疾人教育体系，推动特殊 教育向两端延伸发展。进一步做好残疾学生入学评估和教育 安置，加强对随班就读和送教上门工作的指导。5 .巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。完 善控辍保学工作机制，推进控辍保学从动态清零转向常态清 零。保障农村家庭经济困难学生按规定享受资助，继续实施 农村义务教育学生营养改善计划。巩固拓展农村义务教育办 学条件改善和乡村教师队伍建设成果，稳步提高农村教育质 量。推动乡村教育融入乡村建设，更好发挥农村中小学校的 教育中心、文化中心作用。鼓励职业院校开展多种形式的职 业教育和培训。继续做好教育体育局定点帮扶工作。