低碳生活每一天（第二课时）学习任务单.docx

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1、学习任务单课程基本信息学科道德与法治年级四年级学期秋季课题低碳生活每一天（第二课时）教科书书名：义务教育教科室道德与法治四年级上册教材出版社：人民教育出版社出版社学生信息姓名学校班级学号学习目标1 .能分析一件棉质衣服“生”所经历的碳排放。2 .能粗略计算一天、一年生活中的碳排放。3 .能积极参与小组分享、讨论，针对日常生活思考节能减排提出金点子课前学习任务1，请完成课前调查表课前小调查 我一天的基本日常生活项目单位项目单位穿棉质衣服件看电视小时穿涤纶衣服_件洗深、刷牙、洗 脸_次洗衣机洗衣服一次使用电脑、手机一小时吃快餐、外卖一次开一盏灯一小时吃饭一领坐轿车上、放学一千米上课一节坐公交上、放

2、学一千米写作业_小时坐电礼车上、放 学一千米课上学习任务【学习任务一】1 .回忆温室效应的主要原因。【学习任务二】2 .请判断日常生活中的行为是否都产生碳排放，并说说理由。3 .利用碳排放计算器来算一算1件棉质T恤所产生的碳排放。4 .从生活经验出发，思考一件衣服的一生会经历哪些消耗能源产生碳排放的环节？说一说 自己的感受。5 .模仿棉质衣服的探寻方法，小组思考讨论相关物品会经历的碳排放，并分享。【学习任务三】1 .请结合发放的碳排放清单和课前小调查，计算自己日常一天中最基本的碳排放总量。2 .请思考，哪些项目可删除或不可删除？为什么？【学习任务四】1 .请结合碳排放计算表，思考减碳金点子，并分享。2 .分享：生活中的碳补偿行为。