人教版科学四年级（上册）第三单元质量考查测试题加热与冷却（一）含答案.docx

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1、人教版四年级上册科学第三单元质量考查测试题加热与冷却学校:学校:（-）含答案姓名：班级：考号:一、选择题1.将套着气球的小瓶分别放到热水和冷水里，气球大小的变化是（）oA.放到热水中变小，放到冷水中变大B.放到热水和冷水中都没有变化C.放到热水中变大，放到冷水中变小. 一杯水放在冰箱中，水开始结冰的过程（开始出现冰之后到完全变成冰之前），温度 计的示数变化情况是（）oA.不变B.降低C.升高.使用酒精灯时正确的做法是 oA.向燃着的酒精灯里倒酒精B.用嘴吹灭酒精灯C.洒出的酒精燃烧时用书扑打D.用酒精灯火苗的外焰加热烧杯2 . 一般情况下，不会在水沸腾实验中发生的现象是（）oA.熄灭酒精灯后，

2、水温会持续升高B.水面上方水蒸气遇冷产生大量水汽C.烧杯底形成大量气泡，且迅速上升变大，在水面破裂3 .铁路上钢轨之间预留缝隙的理由是 oA.节约材料B.整齐美观C.可留可不留 D.夏天钢材热胀时需要.给冷水加热的过程中，最先出现的现象是（）oA.沸腾B.有热气散发C.有气泡冒出.杯子里装满了水，水结冰后的体积（）杯子的容量。A.大于B.等于C.小于.下列生活现象中与物体热胀冷缩的性质有关的是（）oA.铁路上的钢轨B.吹气球C.烧开水D.蜡烛燃烧.自然界风的形成与 有关。A.地球的自转B.月球的公转C.水的循环D.太阳的照射.下列做法中属于利用热胀冷缩的是（）oA.新买的饮料瓶中的饮料都是没装

3、满的B.铺地板砖时要留一定的缝隙C把煮好的鸡蛋用冷水冲泡后容易剥壳二、填空题4 .在自然状态下，水以三种状态存在。5 .煮好的鸡蛋用冷水冲泡后容易剥皮利用了物体 的性质。6 .地球上的物质有、和 三种状态。7 . 一般情况下，固体、液体、气体受热时体积,遇冷时体积，这 种现象叫。8 . 于1593年发明了世界上第一支温度计。这种温度计的测温效果不佳，后 来，改进了它，制成了酒精温度计。9 . 一般情况下，热空气,冷空气就流过来补充，就形成了风。10 .测水温时，要将温度计的液泡浸到水中，不能接触烧杯的 和 o.夏天的电线比冬天的松弛是物体的 性质导致的。三、判断题.立交桥上留有缝隙，这是因为气

4、体有热胀冷缩的性质。（）11 .巴黎天文学家布里奥最先制成了空气温度计。（）.铁道上的钢轨连接处有缝隙，这是施工队偷工减料造成的。（）12 .气温与风向没有关系。（）.立交桥上的缝隙是为了节省材料。（）四、简答题.我们身边的那些现象与固体的热胀冷缩有关?13 .为什么夏天架设电线时不能太紧?试卷第2页，共3页五、实验题下图是气体热胀冷缩的探究实验，请回答有关问题。14 .上图的烧瓶内没有水。插在烧瓶上的细玻璃管内有一段红色的液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。如果用暖和的手捂住烧瓶，过一会儿，会发生什么现象？为什么？15 .如果将上图中的烧瓶放入冰水中，过一一会儿，会发生什么现象？为什么？16 .列

5、举以上原理在生活中的应用。（至少3个）六、综合题17 .将套有气球的空锥形瓶分别放入盛有热水、常温下的水，冰水的烧杯中，产生如图 所示现象，请根据图示现象在图下的横线上注明水的状态，并写出理由。状态： 理由:参考答案:1. cA2. DA3. DC4. AA5. DC6. 固态液态气态热胀冷缩7. 固态 液态 气态膨胀缩小热胀冷缩8. 伽利略斐迪南上升9. 底壁热胀冷缩10. xx11. xx12. x夏天电线的架设会略有下垂、桥梁接缝、热鸡蛋放冷水等。13. 电线随气温变化会有热胀冷缩的现象。如果电线架设得太紧，冬天电线受冷收缩时就会 发生断裂。14. 红色液柱会向右移动。因为烧瓶内的空气受热膨胀了。 27.红色液柱会向左移动。因 为烧瓶内的空气受冷收缩了。 28.啤酒瓶、饮料瓶不会装满；夏天给轮胎打气不会打得太 足；制成水银温度计；等等。答案第1页，共2页29.常温下的水热水冰水气体具有热胀冷缩的性质,温度越高,气球膨胀越大答案第2页，共2页