上海市浦东浦东第二教育署2021-2022学年六年级上学期期中语文试题(教师版).docx
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1、2021学年浦东新区第二教育署第一学期期中质量检测六年级语文学科(时间100分钟,满分100分)一、积累(16分)(一)默写(8分)1.默写(1)茅檐长扫净无苔,O书湖阴先生壁(其一)(2) ,白雨跳珠乱入船。六月二十七日望湖楼醉书(其一)(3)移舟泊烟渚,o宿建德江(4) ,乌蒙磅礴走泥丸。七律长征【答案】 .花木成畦手自栽.黑云翻墨未遮山.日暮客愁新 .五岭逶迤腾细浪【解析】【详解】注意“畦”、“栽”、“翻”、“遮”、“逶迤”、“腾”等字词的书写。(二)基础知识(8分).正确抄写下面的句子并根据拼音写出对应的汉字,字迹工整,标点符号不要遗漏。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色(xuan
2、)染,不用墨线勾(le)的中国画那样,到处翠色 欲流,轻轻流入云际。【答案】那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻 轻流入云际。【解析】【详解】汉字书写要求用正楷字工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确;其次要掌理好所给汉 字的间架结构和各部分比例;注意不要漏写、多写、错写。渲染:拼音为xu布喈n,本义是用水墨或色彩涂抹画面,比喻夸大的形容,也是文艺创作的一种表现手 法,对所写对象作突出的描写、形容、烘托。勾勒:拼音为g6u底 意思为:用线条画出轮廓,或用简单的笔墨描写事物的大致情况。2 .下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是()A.
3、蒙古包(meng) .A.蒙古包(meng) .稍微(shao) 衣裳一壁千里B.喜鹊(que)绷得紧(beng)距离技高一筹C.单薄(bo)D.栏杆(nWn)*衣襟(jing) 汇集 剁脚拍手苔葬(xian) 干躁 嫦娥奔月 抛竿,小试牛刀,心情着实激动。目光久久盯着不远处跳动的浮漂,那种莫名的期待感是前所未有的,若 忽见浮漂稍不安分,或点头或倾斜,那更是心如撞鹿,连握竿的手都微微颤抖起来。一旦浮漂猛沉下去, 提竿的瞬间顿觉细长的尼龙线被一条硕大的鱼绷紧在水下,剧烈摆动。那种紧张焦急而又惬意的感觉简直 妙不可言。我虽说初出茅庐,但也钓得数尾鱼,于是乎,乐不可支。喜忧参半,希望与失望并存。那些
4、垂钓者饱经风雨,什么样的滋味没尝过?渴饮湖水,饥吞野果,烈 日下大汗淋漓,风雨中瑟瑟发抖苦不堪言啊!但天下垂钓者始终不渝,几乎没有洗手不干的。我爱垂钓,垂钓真的有意思,其情绵绵,只眷恋水光芦色,陶冶品性。觅一份清新自然,宁静致远, 于返璞归真中再思人生。【解析】【分析】【详解】第一,审题立意。这是一个全命题作文,题目“真的有意思”,由“真的”和“有意思”两部分 组成。“真的”可以理解为的确、实在、不假等,是一种发自内心的肯定、赞赏的态度。“有意思”是题 眼,在这里可以将其理解为有趣味;耐人寻味;有情趣等。“有意思”是虚的,可以把它具体化为“人”,实写人物(老师、父母、朋友等)有意思;也可以是动
5、植物或者是传统文化、人类文明、科技发 展、自然风光、社会现象、媒体娱乐等有意思,化虚为实,舍得繁华,方得升华。考生们应该立足一个中 心点来写,文末点出“传承传统文化真的有意思”、“认识人类文明真的有意思”、“反思科技发展真的 有意思”、“怡情自然风光真的有意思”等,岂不妙哉!抓准一个精耍(妙点睛,不生硬)的点示,收获 一份别致的体悟。第二,选材构思。1,从“有意思”的角度来分析。生活中不乏有意思的人和事物,关键在于选择怎样的题材来表现。考生可 以把这道题转换为半命题作文的形式,即”真的有意思”,这样更有利于打开思路,在横线上填上特 定的人、事、景、物即可。不过,这里的人、事、景、物要融入自己对
6、生活的感悟与思考,倾注自己的某 种情感。比如写打乒乓球真的有意思,那就要写出自己对乒乓球的认知,以及打乒乓球带给自己的愉快体 验和生活感悟等,最后发出“真的有意思”的慨叹潜移默化。2,从“真的”的角度分析。“真的”是一种主观的感受,具有一种强调作用,相当于“确实”“实在”。写作时,可说明对某一人、事、景、物等,之前并不觉得其有意思,而经过品味、探索或者发掘后,觉得 其的确有意思。具体写作时,要将这种发现和感受的变化过程呈现出来。【答案】B【解析】【详解】A.蒙古包(m6ng) meng, 一壁千里一碧千里; C衣襟(jmg) -jrn,剁脚拍手跺脚拍手; D.栏杆(nWn) lan,苔薛(xi
7、an) xian,干躁干燥; 故选Bo4 .下列对课文理解不正确的一项是()A.狼牙山五壮士是按事情发展的顺序记叙的,依次写了接受任务、引上绝路、顶峰歼敌、痛击敌人 和英勇跳崖。B.七律长征一诗中,“长征”指红军二万五千里长征。C.草原一文,按事情发展的顺序,描绘了 “草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。D.宇宙生命之谜是一篇科学小品文,向我们介绍了科学家们对“地球之外是否有生命存在这一课题的探索。【答案】A【解析】【分析】【详解.】A.狼牙山五壮士文按事情发展顺序可以分为五段:第一段写了五壮士接受任务;第二段写诱敌上山,痛击敌人;第三段写了把敌人引上绝路;第四段写顶峰歼敌;第五段写英勇
8、跳崖。所以该选项“依次写了接受任务、引上绝路、顶峰歼敌、痛击敌人和英勇跳崖”表述不正确;故选Ao二、文言诗文阅读(14分)(一)课内古诗赏析(4分)阅读下面的古诗,完成下面小题。江南春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。5 .这首诗的作者是 (朝代)诗人 (人名)。6 .首句中的“” 一字,夸大江南地域之广阔,诗人用夸张的修辞,表达了对江南春景的之情。【答案】5.唐 .杜牧.千 .赞美、向往【解析】【分析】【5题详解】本题考查文常作品的积累。江南春是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。诗中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙 蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离
9、,别有一番情趣。迷人的江南,经过诗人生花妙笔的点染,显得 更加令人心旌摇荡了。【6题详解】本题考查诗歌词句的赏析与情感主旨的表达。由“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”可知,辽阔的江南,到处莺歌燕舞,绿树红花相映,水边村寨山 麓城郭处处酒旗飘动。诗一开头,诗人放开视野,由眼前春景而想象到整个江南大地。千里江南,到处莺 歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象。接着第二句写在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展 的酒旗。首句中“千”字夸大江南地域之广阔,也为后面的描写奠定了基础。表达了作者对江南春景的赞 美与向往之情。(二)课外文言文(10分)阅读下面文言文,完成下面小题。文徵明习字文徵明临写千字
10、文,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当 意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。【注释】率:标准。苟且:马虎。简礼:书信。少:同“稍”,稍微。6 .解释加点的词语。(1)日以十本为率()(2)或答人简礼() 8 .对划线句子翻译最恰当的一项是()A.年少时不称心,必定再三地更改它而不感到厌烦。9 .稍微不在意,必定再三地更改它而不感到厌倦。C.稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦。D.稍微不称心,必定再三地让它变容易而不感到厌烦。10 文徵明是明朝著名书画家,其诗、文、书,画无一不精,人称“四绝”。从文中可以看出,他取得如 此高的成就,源于他求学时具有 和 的精神
11、。【答案】7.作为.有时8.C9.刻苦认真.坚持不懈【解析】【详解】1 .本题考查重点文言词语在文中 含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用 法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:每天以写十本作为标准。为:作为。(2)句意:有时给人回信。或:有时。2 .本题考查文言文翻译。翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句中的关 键词汇。本题重点词:少:稍微;当意:称心意;易:更改。翻译:稍微有一点没有称心意,一定要三番五次地改写而不感到厌倦。故选C。3 .本题考查文章内容的理解。阅读文章,由“文徵明临写千字文,日以十本为率”可
12、知,文徵明临写千字文非常刻苦认真;再 由“或答人简札,少不当意,必再三易之不厌”可知,文徵明对待写字要求严格,一丝不苟,一旦稍稍有 不称心的地方,就要再三地去更改它而不感到厌烦,可见他在习字上多么持之以恒,这就是他取得如此高 的成就的缘由。【点睛】译文:文徵明临摹千字文,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写字,从来也不马 虎。有时给人回信,稍微有一点没有合心意,一定要三番五次地改写,从来不怕麻烦。因此,他年纪越 大,他的书法也更加精妙。三、现代文阅读(26分)(一)课内现代文阅读(13分)阅读下文,完成下面小题。竹节人(节选)教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌上是一道道豁开的裂
13、缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂 缝里掉下去了。而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。仔细想来,那个发明竹节人的家伙,准也是坐这种课桌长大的。把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模 样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没 头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜
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