部编版小学语文六年级上册期中综合质量检测卷（3）（含答案）.docx

《部编版小学语文六年级上册期中综合质量检测卷（3）（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文六年级上册期中综合质量检测卷（3）（含答案）.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编小学语文六年级上册期中综合质量检测卷（一）一、书写（10分）.根据语境看拼音写词语。（1）这个农家小院太美了。春天有hua leiJ_/du炉，二的甜香，夏天有清风伴着 chan mingll_L ,秋天有丰收的xi yueLJ_L_ ,冬天有冰雪结成的ge dal1_L和晶莹易!1透的bing gunl o（2 ）那个小孩子,在一个地方玩腻了就ju sangl一上地趴在那儿，好像在di yul一! 爸妈对他的pao xiaoL_Q_L ,挺zao g台ol I I :的。二、选择题（10分）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A . 土壤（rang ）笨拙（zhuo ）单薄（bo ）一

2、陕而散（hong ）B.衣浮（jin） 宾客（bing） 沿海（cng ）叱哆风云（ch ）C.鸣喳（zhuan）山涧（j百n） 帽仰（zhan ）风靡全球（mi）D .蒙古（meng ） 鲂媚（wu ）D .蒙古（meng ） 鲂媚（wu ）政府（zheng ）惟妙惟学（xiao ）.下列词语的书写全部正确的一项是（）A.雕刻干躁念念有词B.橡皮斑点忘乎所已C.疙瘩沙哑粉身碎骨 D.点缀宣告暴露无疑3 .下列诗句中加点词语的解释有误的一项是（）A.移舟泊烟港（水中间的小块陆地）B.金沙水拍本崖暖（高耸入云的山崖）C.明月别校惊鹊（另外的树枝）D.把酒话望廨（泛指庄稼）5.下列句子所运用的修辞

3、手法与其他三项不同的一项是（）A .走了许久,远远地望见了一条迂回的明如坡璃的带子河！B.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。C.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。D.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。6 .下列对课文理解错误的一项是（）A.草原作者在文章最后引用诗句蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳，抒发了作者对草 原的热爱之情，赞扬了蒙汉两族的深情厚谊。B .西江月是词牌名，夜行黄沙道中是词的题目。词中路转溪桥忽见的见字应 当读作乂加。C.狼牙山五壮士运用点面结合的方法来反映战斗的激烈场面。D.桥多次运用短句单独成段，这样写篇幅更加短小，符合小说的要求。三

4、、填空题（11分）.写出下列加点词的反义词。（1）杨老师能用浅显的话说清楚（）的道理。（2 ）我是少先队中普通的一员，不能搞（）。（3）每个同学应该爱护公共财物，不应该（）它。（4 ）遇到困难不能畏缩不前，要（）知难而上。8 .把词语补充完整，并完成练习。斩钉（）铁（）首挺胸五（）六色干（）-1(1)用第一个词语写一句话(2 )写出两个与划意思相同的词语：(3 )戈IJ 的词语意思是o与它意思相近的四字词语还有：9 .阅读积累与运用.(1)风光迷人：在天底下 而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 0那些，就像 不用墨线勾勒的中国画那

5、样，到处轻轻流入云际。(2)雨中情趣：同是夏天的雨，不同诗人笔下的雨却各不相同，苏轼笔下的“写出了夏天西湖骤雨之急、雨点之大。辛弃疾笔下的”写出了夏天清幽夜色中雨点之稀疏。(3 )不忘初心：对于七律长征中的红军来说，初心就是；对于狼牙山五壮士来说，初心就是；对于桥中的老支书来说,初心就是四、信息匹配(14分).用7”选出加点字的正确读音。A .那幢古建筑里摩(cang zang )着许多宝廨(cang zang )。B .朝(chao zhao )阳从东方升起，房屋的影子朝(chao zhao )向西。C.据史书记载(zai zai ),诸葛亮草船借箭,满载(zai zai )而归。10 .选

6、词填空。持续 陆续继续(1)大会就要开始了，人们(1)大会就要开始了，人们()进入会场。（2）他的发言很精彩，掌声（）了好长时间。与其不如虽然但是哪怕也宁可也不（3）妈妈（）自己受苦，（）让我受委屈。（4）（）考试题不难,（）粗心大意会出错。11 .给加点字选择正确的解释并将序号填在括号里。薄：轻微；少不厚道；不庄重看不起；轻视；慢待薄（b台。），与厚相对如履薄冰（）广种薄收（ ）尖酸刻薄（）妄自菲薄（）五、语言表达（10分）.按要求写句子。（1）王老师对我说：你明天到我办公室来一趟。”（改为转述句）（2）清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）（3 ）加关联词，讲两句话合并成一句话。我

7、爰我的父亲。我不知道他对我为什么这么严厉。（4）仿写：月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。一的眼的眼 的眼。（5）我不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）（6）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句）12 . 口语交际。 近几个月来，央视朗读者节目凭借强势的表现颠覆了大家对读书的想象。从遇见到陪 伴再到第一次眼泪十二期不同主题的朗读为观众带来了许多美好的文章和朗读者 背后的故事，也引发了现象级的讨论，促进了全民阅读习惯的养成。联系你的实际情况，写一写关于读书你今后该如何做。六、现代文阅读（20分）阅读穷人选段，回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她

8、的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要 这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一 起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五 个孩子已经够他受的了.是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我 的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今我怎么对他说呢？桑娜沉思着，久 久地坐在床前。13 .在文段中找出下面词语的近义词。自食其果（）心神不宁（）.用”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。14 .这

9、样做指的是从中你体会到桑娜品质。15 .你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情?19 .文末“桑娜深思着，久久地坐在床前。发挥想象，说说桑娜可能深思什么？ 阅读短文贺龙和小战士完成练习。贺龙和小战士红军长征过草地的时候，有一天，红二方面军和一股土匪遭遇了。在追击敌人的战斗中，一 个小战士大腿受了伤。贺龙同志发现了，立刻关怀地蹲下身子，从自己衣服上撕下一块布，替小 战士包扎好，又对警卫员说：快把马牵过来。警卫员望着身体消瘦的贺老总，有些犹豫。贺 龙同志见他站着不动，叫了一遍：“怎么搞的？磨磨蹭蹭，乱弹琴！快牵过来嘛。”这时，身旁的警卫人员都恳求说：总指挥，您的身体也不好，马，你自己骑，

10、这小鬼我们 背他走吧！这马为什么偏偏非勰奇不可呀?”你工作担子重，又是首长。”难道这马只许首长骑，不许战士骑？嗯？你们问问它看，是不是有这样的规矩？ ”贺龙指 着那匹马诙谐地说。警卫战士和贺老总的争论,负伤的小战士听得清清楚楚，他使劲撑起身子说：总指挥，这 马你骑吧，我一什么你的我的，我们都是阶级兄弟、革命同志。要你骑，你就骑嘛！来，快3奇上去。”说 完,就叫警卫员寸巴小鬼扶上了马背。负伤的小战士骑上马，走了一阵，看见贺老总高一脚，低一脚，踩着布满烂泥污水的草甸子, 吃力地走着，心里实在过意不去，就偷偷溜下马，捡来一根棍子，一拐一拐地走起来。小鬼，你怎么下来了 ？快给搠奇上去！贺龙同志回头发现

11、了，连忙喊起来。总指挥，我小战士话没说完，眼里含满了泪水，再也说不下去了。哦，对了，你是怕骑坏牲口吧？好，我来背你走吧！贺龙同志说着，走过去，将身子一 蹲。那小战士一看，慌了，孩子气地说：州P我骑，我骑！好，骑上去，这就对了。“贺龙同志又亲自把他扶上马背，然后昂首挺胸，和身旁的战士 们手挽手，迈着坚定的脚步向前走去。贺龙同志消瘦的身影显得那么高大。20 .根据文本内容,下列各句排列正确的是哪一项？（）贺龙同志让警卫员扶小战士上马。贺龙同志让警卫员去牵马。贺龙同志把小战士扶上马。贺龙同志发现小战士受伤。A.C.小战士偷偷溜下马来。贺龙同志与警卫员争论。B.D.21 .警卫员望着身体消瘦的贺老总，

12、有些犹豫。警卫员为什么有些犹豫？（）A .他怕小战士骑不好那匹马。B .他觉得那马也要休息一下。C .他觉得那马更应该给贺老总骑。D .他觉得小战士没有资格骑那马。22 .小鬼，你怎么下来了 ?快给我骑上去！贺龙说这句话的语气应该是怎样的？（）A .愤怒 B.生气 C.温和 D.严肃23 .总指挥，我.小战士话没说完，眼里含满了泪水，再也说不下去了。”小战士为什 么“再也说不下去了 ？（）A .他怕骑坏牲口。B .他看到贺老总生气了。C .他被贺龙同志的言行感动了。D .他知道自己说的没什么道理。24 .哦，对了，你是怕骑坏牲口吧？好，我来背你走吧！贺龙说这句话的目的是（）A.怕小战士蔚坏牲口

13、，决定要背小战士。B.怕小战士骑坏牲口，假装要背小战士。C.假装要背小战士，促使小战士能骑上那匹马。D.以怕骑坏牲口为理由，促使小战士趴到背上。25 .”贺龙同志消瘦的身影显得那么高大一句，先写身影消瘦，后写身影高大，这是 否前后矛盾？说说你的看法。七、书面表达(25分).习作。运动场上的龙腾虎跃，游乐场里的欢声笑语，赛场上的精彩辩论请选择一个场景，尝试运用点面结合的写法，写出那个激动人心的一幕。要求：(1)写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。(2 )既关注整个场景，也要关注个体人物表现，写一写他们的语言、动作、神态。不能出现现 实生活中的真实人名和地名。(3 )把活动中的体会写下来

14、。(4 )题目自拟；内容字数不少于400字。参考答案：1. (1)花蕾幽雅蝉鸣喜悦疙瘩冰棍(2 )沮丧抵御咆哮糟糕2 . D. C3 . C. B4 . D. 深刻特殊损坏奋不顾身5 . 截昂光钧他斩钉截铁地说：我经历了一个很棒的赛季和一个美好的夏 天。“五颜六色五彩缤纷 千钧的重量系在一根头发上，形容情况极其危急。危如累卵生死存亡6 .一碧千里给无边的绿毯绣上了白色的大花小丘的线条是那么柔美只用绿色渲染翠色欲流黑云翻墨未遮山白雨目跺乱入船七八个星天外两三点雨山 前克服艰难险阻，三军胜利会师掩护群众和连队主力安全转移让全村的人安全脱险 10 . A . cang zangB . zhao ch

15、ao C . zai zai. 陆续持续宁可也不虽然但是11 . 王老师让我明天到他办公室去一趟。 阳光抚摸着土地。 我虽然不知道他对我为什 么这么严厉，但我还是爱我的父亲。 泉是沙漠火是寒夜草是春天我只能承认父亲 是对的。 实施素质教育后，我们课外阅读不但数量有所增加，而且质量也明显提高了。12 .今后我要好读书，读好书，多读书，读有益于自我成长的书，养成每天阅读一小时的习惯。13 .自作自受 忐忑不安16 .”他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活 该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！17 . 收养西蒙的两个孤儿

16、，把他们扶养成人 桑娜同情穷人、关心穷人的善良18 .她把西蒙留下的两个孤儿抱回家，然后忐忑不安地继续等待 丈夫。作者透过桑娜的心理活动，赞颂了穷人宁可自己吃苦，也要帮助别人的高尚品质。19 .这 几个孩子多可怜呀，没有父母，孤苦伶仃，要不收养他们吧，可是我们也没有钱呀，养活自己的 孩子都这么艰难，怎么养活他们呢，丈夫会不会不同意呢，不，这是鲜活生命，他们有活下去的 权利，他们多可怜呀，我不能不管他们。20. B 21. C 22 .D 23 . C 24 . C 25.不矛盾。消瘦”指的是贺龙身体的瘦弱高 大”指的是贺龙对战士的深切关怀，让他在战士心目中的形象显得高大。二者对比，更显示出贺

17、龙人格的伟岸。26 .拔河比赛岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆。多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处, 有一件事，一直令我难忘。记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一 场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两 队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子。他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向 自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方 啦啦队的队员们，齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下， 双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人触着牙、 咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子聊足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着 啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜, 最终取得了胜利。这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服 困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。