2022小学副校长工作总结3篇.docx
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1、2022小学副校长工作总结3篇2022小学副校长工作总结1自担任XX乡XX小学法制副校长以来,我本着为在校师生创造良 好向上的工作和学习环境的决心,从参与学校的两个文明建设到法制 教育入手,有针对性地上好法制课,定期与教师和学生面对面谈话, 增强师生的法制观念,整理学校及周边环境,组织学生开展法制教育 宣传活动,全了打造了 “学生安心、家长放心、学校称心”的教学环 境,受到全校师生、乡党委、政府和群众的一致好评。下面将一年来 的工作情况汇报如下:一、积极参与学校依法治校和普法教育,做到教学计划、教材、 课时、师资“四落实”。对学校法规、法制、安全等问题,提出合理化意见和建议,为学 校的规范管理
2、出谋划策,帮助学校制定依法治校和普法教育工作规划 及实施方案。例如怎样利用学校有效资源和原有教育形式,从小处着 手,全方位对学生进行法制教育,其内容主要包括:利用升旗前讲话 时间,组织学生围绕校园、社会热点问题进行学法守法演讲;利用校 园广播每周播放一次法制教育专题篇;定期召开家长会,宣传有关法 律法规常识,力求得到家长的支持、理解、配合、监督。这些举措都 得到了学校的采纳,使师生在每一次小活动中都能受到法的教育,学 习更多的法律常识,取得良好的效果。二、指导学校抓好治安防范工作,帮助学校建立健全保卫制度,加大值班值宿力度,稳定校园秩序。开学初,我校都会举行富有意义的“开学典礼”,在仪式上,我
3、 们会表彰一批上学期在各方面表现优异的学生,树立榜样的良好形 象,鼓励大家向他们学习。2、爱心捐款活动,坚持学生爱心教育学校结合“全体师生一日捐”的活动要求,下发了倡议书,开展 了 “少吃一份零食,奉献一片爱心”的捐款活动。在活动中,全校师 生都积极参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自己的零花钱,用自己的 力量将炽热的爱心播撒到需要帮助的孩子心中。本次活动,我们全校 师生共捐助了 20xx元,希望为我们胡慈善事业添砖加瓦。现在中心校与中学都建立了保卫制度,在学校上课期间,实行封 闭式管理,实行出入校门人员登记制度,安排干部值班,协同门卫, 严格控制管理进出大门的人员和校门口的治安环境。校门口不三不
4、四 的社会闲散人员大大减少,校园秩序稳定,学生及家长安全感大大加 强。三、定期组织开展法制教育课,使师生及家长接受系统的法制教 育。我们每学期都要定期到学校组织开展两次法制教育课,涉及内容 包括交通安全法、预防未成年人犯罪法、道路交通管理条例 等。通过讲解这些法律、法规,使师生及家长较全面系统地了解了我 国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己, 学法、懂法、守法的意识得到加强。四、协调有关部门整顿校园周边环境,特别加大对社会不良文化 的清查力度,有效净化了校园环境。社会文化对学生的思想和行为等方面都有很大的影响,为了使青 少年不受有害毒素的侵害,及时协调乡文化站站、综治办
5、等有关部门, 组织警力不定期地对校园周边的商品店面进行清查,决不让学校周边 有一点点污染,不让学生受到侵害。五、针对个案,不失时机地对学生进行法制教育。1、针对个别学生信奉江湖“义气”、是非颠倒、黑白混淆以致走 上歧途,我们在工作中及时发现,及时教育,并配合学校对学生的不 良行为进行跟踪教育。20xx年5月份,在值班过程中接到我乡某村村 村民报警,称其家中被盗窃。迅速出警到现场后发现是几名学生被社 会上的不良青年引诱,为了讲义气而协同作案。在查明情况后,将几 名学生一起带到了派出所,首先教育学生如何树立正确的人生观、价 值观,其次对他们的行为进行了严厉的批评。在学校开学后,又密切 关注这几名学
6、生的学习、思想道德及日常行为情况,对这种具有苗头 性的学生进行长期跟踪调查教育,使他们的不良行为得到有效纠正。自担任XX小学法制副校长以来,广大师生自觉学法守法的行为 在校园内形成一种新风尚,学生家长也积极主动投身于建设平安校园 的活动中来,广大师生家长的法律意识逐渐增强,校园及周边环境秩 序井然,无一例违纪违法案件发生。我深知仅仅做到这些还是远远不 够的,展望未来任重而道远,我将继续努力奋力拼搏,为构建和谐社 会建设平安校园、平安XX做出更新更大的贡献。2022小学副校长工作总结2我校积极贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持义务教 育为人民服务、为广大群众服务,认真执行国家有关法律法规
7、和教育 方针,促进了学生德、智、体、美全面发展,现就我校一学期以来的 工作总结如下:一学期以来,学校领导班子以对全校师生负责的高度责任感和强 烈的敬业精神,团结和带领全校教职工,以教师为依托,以学生为主 线,学校校风、教风、学风焕然一新,教师一改萎靡不振的精神面貌, 学生也改变了过去懒散,迟缓的风气,精神抖擞地投入到了工作和学 习中,现将学校工作分四个方面具体总结如下:、创新学校管理,改革工作机制开学初,针对学校过去工作分工轻重不均教师意见较大的现象, 重新核定教师工作量,并调整了一些岗位人员,对工作量过重的适当 “减负”分担解决,对工作量不足的适当“加压”按要求加量,尽力 做到公平公正,对重
8、点岗位调整人员,委派责任心强,年富力强的教 师负责,这样做的目的,一是减轻教师工作负担压力,使他们一门心 思钻研教材,研究学生,研讨教法;二是使教学管理,班级管理工作 相对集中,专人管理,责任明确。值周工作每周一小结,校长亲自主 持,值班领导为主要责任人,这样就使存在问题得到了及时解决。为 改变教教师队伍比交涣散的现状,学校也很重视建章立制工作。二、改变评价方式,以奖促教实施素质教育,提高课堂教学质量。教师工作的质量和效果,直 接关系到学校素质教育和新课程改革工作的成败。开学以来,学校十 分重视教师积极性的调动,各项工作均有考核指标,真正体现多劳多 得。教师普遍感受工作有劲头,一改过去管理不力
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