内蒙自治区赤峰市古翁牛特旗乌丹2022年高考语文三模试卷含解析.docx

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1、2021-2022高考语文模拟试卷考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：近期生猪供应出现紧张，猪肉价格明显上涨。新措施密集出台，2019年9月2日交通运输部有关负责人说，对 整车合法运输仔猪及冷鲜猪肉的车辆，恢复执行鲜活农产品运输“绿色通道”政策；财政部宣布，中央财政决定进一 步采取措施，进

2、一步完善非洲猪瘟强制扑杀补助经费发放方式，完善种猪场、规模猪场临时贷款贴息政策；自然资源 部明确取消生猪养殖附属设施用地15亩上限规定，在不占用永久基本农田的前提下生猪养殖可用一般耕地压实百姓“菜篮子”，地方政府责无旁贷。四川省农业农村厅厅长杨秀彬说，关键要突出发展生猪生产保证市场 供应、突出一手抓疫情防控一手抓生产保供、突出“用地、资金、人才”三大要素保障、突出推动生猪产业转型升级, 突出打击违法违规行为维护正常秩序。全国生猪生产和调出大省江西已全面启动生猪复产增养行动计划，通过加强政策引导，龙头企业带动，加大引种 扩繁力度，新建、改扩建一批标准化生猪规模养殖场，增加生猪存栏规模。当前尤其要

3、防止不法分子扰乱市场秩序。有关业内人士说，国家已作由专门部署，加强市场监管，严厉打击囤积 居奇、串通涨价等不法行为。（摘编自生猪生产恢复向好肉类供应有保障）材料二:【解析】.本题考查学生筛选信息的能力。要做好这种题，首先要审清题干要求，本题题干要求”下列不属于导致近期猪肉 价格紧平衡现象原因的一项是”，考生一定要抓住关键词“原因”，因四个选项表述都是符合原文意思的，考生 重点关注的是选项有无答非所问或题干与选项信息不同类的情形，若是这类问题选项本身一般没有错误，却按照对照 原文寻找表述错误或者曲解文意的方法等于缘木求鱼，费力不讨好。A项，由原文“当前尤其要防止不法分子扰乱市场秩序。有关业内人士

4、说，国家已作由专门部署，加强市场监管，严 厉打击囤积居奇、串通涨价等不法行为”可知，“一些不法分子扰乱市场秩序，囤积居奇、串通涨价”属于政府要防 范和杜绝的现象，可能导致猪肉价格上涨，但并不是导致“紧平衡”的因素。故选A。11 .本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。做这种题，通常是先整体把握文意，获取作者的观点或态度；然 后对照选项在文中提取相关信息，加以细致比对后判断正误即可。常见错误点和设题类型做到心中有数，表述不一致 的未必就是错的，一定要深入细致分析比较，灵活理解变通思考。总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。D项，“因此只遵循正常的养殖周期和市场规律即可”表述错误，由原文“但为

5、何这轮生猪价格似乎比往年涨得更猛？ 是因为几大因素碰头，猪周期、非洲猪瘟和政策性调控等聚在一起，老问题叠加新问题“可知，影响猪肉价格上涨的 原因并非养殖周期一个，因此“只遵循正常的养殖周期和市场规律即可”是不一定的，不符合材料意思。故选D。【点睛】论述类文本阅读常考考点梳理11.理解文中重要句子的含意重要句子一般是那些结构复杂的长句或内容深奥的句子或者对理解文章内容起关键作用的句子。解题方法：11 1） 一般情况下：考生通过分析句子结构，抓住关键词语，即可准确解题。（12）若句子意思比较含蓄，则可采用“还句入文”法，将考查的语句放到具体的语境中去分析，并特别注意其与上 下文的关系。12 .筛选

6、并整合文中信息（11）整体阅读语言材料。把握语言材料的内容要点，即明确文中透露的信息点。（12）根据题干要求，对照语言材料进行搜索阅读，查找与题干相对应的信息源，辩别真伪，筛选所需信息。（11）将题干、选项、信息源进行对照和比较，鉴别真伪信息。阅读题目设干扰项的方法有：11 .故意将“未然”表述或推断为“已然”。12 .故意将“主要的”（主要矛盾、主要方面、主要原因）和“次要的”（次要矛盾、次要方面、次要原因）倒置。11 .故意将“部分”（对部分事物情况的判断）表述为“整体”（对某种同类属性的所有事物情况的判断）。12 .故意将“前期”和“后期”顺序颠倒。11 .故意将“选择”（具备其中一个原

7、因或条件即可）表述为“兼备”（必须同时具备多个原因或条件）。12 .故意将“肯定”和“否定”颠倒。11 .故意将“原因”和“结果”颠倒，或强加因果。12 .故意将“此”和“彼”颠倒。11.故意凭空捏造，将“无据”表述成“有据”。112.故意将客观的内容进行夸大。夸大其功能和效用。以上“十个注意”要在具体的阅读训练中多加留意。2、1. AC2. （1）特色小镇街坊住区开放，而城市居住小区是相对封闭的。（2）特色小镇居住环境体现街巷小巧精致的特色，而 城市居住小区周边环境追求宽大。或：特色小镇易于交往，城市居住小区因追求宽大而交往不便。（3）特色小镇住房 不宜过高过宽，而一般城市小区建筑往往是高层

8、和大体量。【解析】.本题考查对材料相关内容的理解能力。要做好这类题一定要认真阅读文本信息，边读便归纳主旨大意，快速捕捉各 个材料间的异同点。做题时可以灵活使用各种方法以便第一时间确定答案，比如，有些选项可以借助排除法来快速锁 定答案。A项，依据“特色产业小镇是以鲜明的产业为支撑而依托优美自然环境、悠久历史文化资源、丰富民族风情等要 素构成的特色文化旅游小镇”可知，阳朔是依托美丽自然风光的特色旅游小镇，属于“特色文化旅游小镇”。故选A。1 .本题考查对材料相关内容的概括和分析能力。做这类题首先是筛选信息，然后联系现实生活及日常储备加以判断， 逐步排除，必须进行分析、比较、选择，首先排除明显错误的

9、选项，然后分析剩下的选项及与之相关的语言环境，瞻 前顾后，寻找有效信息，并归纳信息的要点，进行筛选，再次排除干扰选顼，剩下的便是正确答案。C项，”意味着它的文化特色和产品特色这两方面不够突出”没有依据，无中生有。故选C。2 .本题考查材料内容的筛选、归纳和分析的综合能力。解答此类试题，首先要认真分析题干，明确题干问什么，我们 要答什么；其次要回归文本，逐段分析，全面归纳，切不可凭自己的整体理解答题。依据原文“建设小尺度开放式街坊住区。应以开放式街坊住区为主”可概括为：特色小镇街坊住区开放，而城市居住 小区是相对封闭的。依据“营造宜人街巷空间。保持和修复传统街区的街巷空间，新建生活型道路的高宽比

10、宜为1： 1至2： 1严禁建 设不便民、造价高、图形象的宽马路、大广场、大公园”可概括为：特色小镇居住环境体现街巷小巧精致的特色，而城市居住小区周边环境追求宽大；或“特色小镇易于交往，城市居住小区因追求宽大而交往不便”。依据“适宜的建筑高度和体量。新建住宅应为低层、多层，建筑高度一般不宜超过20米，单体建筑面宽不宜超过40 米，避免建设与整体环境不协调的高层或大体量建筑”可概括为：特色小镇住房不宜过高过宽，而一般城市小区建筑 往往是高层和大体量。3、1. C 超过两名对手，望见终点时，他内心是振奋的。 两名对手赶上来时激烈的挣扎，表现了他担心拖累战友、害怕被对手超越的心理。被两名对手超过后的狂

11、怒、哭泣与平和，既有对战友的“固执”的愤怒、无奈，又有对自己不被抛弃的激动与欣慰。最后，笑得像个大男孩，既有对战友获胜的喜悦，又有为自己选择放弃而没有拖累战友的释然。2. 不抛弃，就是在任何艰难困苦面前都不抛弃自己的战友，要与战友共荣辱，同生死。这是一种集体意识，彰显的是“团结”的精神力量。不放弃，就是在任何艰苦卓绝的条件下都不放弃自己的目标、任务与荣誉。这是一种担当和执着的精神，需尽最大 的力量冲向终点，完成任务。“不抛弃、不放弃”是一种信念，也是一种意志。它不仅是战友之间珍贵友谊的写照，还是战胜敌人的军魂。【解析】.此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的

12、考核的要点，然后结合文章内 容判断正误，题中C项，“与许三多相比，更为理智与冷静”错误，对比的效果分析不当，目的是突出许三多的“不 抛弃、不放弃”的执着。故选C。1 .此题考核概括文章内容的能力，要求概括伍六一的心理变化过程，注意抓住文中的重点句子和关键词语概括，此题 可根据文中的重点句子“三个人多少是振奋了一下，他们超过了那两名已经油尽灯枯的士兵，一口气把人拉下了几十米” “伍六一强挣着就是不让，但那条腿已经吃不上劲了，大半拉沉重的身子被许三多架在肩上。许三多拖着伍六一,向终点做拼命的冲刺”“后边的那两名士兵，慢慢地超过他们了。伍六一受不了了，又开始愤怒地吼了起来”“蠢你不是笨是蠢了你不是笨

13、是蠢了我用得着你施舍吗?我会去告你的!你放开求你放开到嘴的馒头我们都不吃，现在为什么干这种事？ ”“许三多，咱们是朋友。”“伍六一笑得像个大男孩一样，向这边不停地挥手”概括 答题要点即可，重点抓住文中的“振奋” “强挣着“愤怒”和人物的举动分析。2 .此题考核分析小说的主旨的能力，分析小说的主旨注意从多个视角进行，从主人公的性格特征分析，从周围的人对 他的影响或他对周围的人的影响的角度分析，从文章的次要人物的性格分析，从社会环境的角度进行分析，还可以抓 住文中的重点句子结合情节的转换分析人物的心理变化以及导致这种变化的原因，进而分析主旨等，总之只要言之成 理即可。此题要求从主人公的“不抛弃不放

14、弃”的精神的角度分析，重点从“不抛弃、不放弃”是一种集体意识、一 种担当和执着的精神、是一种信念，也是一种意志等角度分析即可。【点睛】情节概括的题目是小说常见的题目，注意有直接要求概括情节，通过哪些情节塑造人物形象，人物的心理或情感的变 化过程怎样等提问方式，答题时注意分清题干的要求概括的什么情节，是关于哪个人物的情节。注意结合文章内容进 行简单的段落的划分，重点注意文中表现情感变化的重点词语。4、1.环山一带环境异常混乱恶劣（被茂密的草丛遮蔽着山石；被埋藏在污泥之下清泉，成丁毒蛇盘踞，狸鼠出没有 地方。嘉树和恶木，鲜花与毒草，混杂一处，竞相疯长，看似是荒凉的地方）但是韦使君发现了荒凉背后的清

15、泉、山 石等美景是不同寻常的。2 .示例1：动静结合展现新堂修筑之后永州的景致：既描绘出佳木青翠的清秀之美，又勾勒出山泉清澈流淌的动态之 美，使整个画面呈现出丰富的层次感。示例2：运用整句细腻传神的描摹出怪石形态各异、石洞幽深曲折和石山高耸突兀的特点；句式整齐，使节奏鲜明， 文气奔放。3 .都着眼于“官理”，本文主旨“逸其人，因其地，全其天”，种树郭橐驼传主旨“顺木之天，以致其性”，都 希望为官之人能够与民休息，顺应天性来治理一方。4 . C.对韦使君“逸其人，因其地，全其天”这一做法的肯定，对韦使君的顺民、护仁、除污、安民的为政思想的敬佩， 柳宗元希望借助本文能够使日后治理这个地方的人，以小

16、见大，懂得治民的道理。【解析】1.本题主要考查文本内容理解与分析的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“从上下文看，第段韦使 君眼中的异包含哪两方面的内容”，立足文本内容，筛选相关信息，分析概括即可。结合“其始度土者，环山为 城。有石焉，翳于奥草；有泉焉，伏于土涂。蛇虺之所蟠3,狸鼠之所游。茂树恶木，嘉葩毒卉，乱杂而争植，号为 秽墟”分析，被茂密的草丛遮蔽着山石；被埋藏在污泥之下清泉，成丁毒蛇盘踞，狸鼠出没有地方。嘉树和恶木，鲜 花与毒草，混杂一处，竞相疯长，看似是荒凉的地方。结合“望其地，且异之。始命芟其芜，行其涂。积之丘如，蠲 之浏如。既焚既颤，奇势迭出。清浊辨质，美恶异位。视其植

17、，则清秀敷舒；视其蓄，则溶漾纤余。怪石森然，周于 四隅。或列或跪，或立或仆，窍穴逶邃，堆阜突怒”分析，韦使君发现了荒凉背后的清泉、山石等美景是不同寻常的。 2.本题主要考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题”第段在描写 景物上很有特色，任选一个角度进行赏析”，常见的写景角度：远近结合，动静结合，视角：视觉、听觉、触觉、嗅 觉等多种角度描写景色，虚与实的结合，点与面的结合，时空角度等。结合“积之丘如，蠲之浏如。既焚既配，奇势 迭出。清浊辨质，美恶异位。视其植，则清秀敷舒；视其蓄，则溶漾纤余”分析，动静结合展现新堂修筑之后永州的 景致；结合“怪石森然，周于四

18、隅。或列或跪，或立或仆，窍穴逶邃，堆阜突怒。乃作栋宇，以为观游”分析，运用 整句细腻传神的描摹出怪石形态各异、石洞幽深曲折和石山高耸突兀的特点。3 .本题主要考查文本内容理解与分析及分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类试题，需要审清题干要求， 如本题”文章立意与种树郭橐驼传有相似之处，对此加以分析”需要分别分析两文的立意，得出相似之处。种树 郭橐驼传，一是无论种树或治民，都要“顺天致性”，而不宜违逆其道；二是想要顺天致性，必先掌握树木或人民究 竟怎样才能“硕茂以蕃”，亦即摸清事物发展规律；三是动机效果必须统一，不允许好心办坏事，或只把好心停留在 表面上和口头上。把这三点做好，才算懂得真

19、正的“养人术”。永州韦使君新堂记记述了韦使君修建新堂的过程和 前后的深刻变化，赞颂了他居高望远，顺应民情，铲除残暴，废除贪污，保护贤良和富民的政策。都希望为官之人能 够与民休息，顺应天性来治理一方。4 .本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、 原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。C项，”表达了韦公等欣赏永州山水风光的无比惬意之情”错误。全文写出了永州山水之美，但作者要表达的重点在 于赞美新刺史和新堂时发表自己的政治见解，希望新刺史做到因俗成化，铲除残暴，废除贪污，保护贤良和富民等

20、。 故选C。5 .本题主要考查文本内容理解与分析及评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类试题，需要审清题干 要求，如本题”分析文末柳宗元请志诸石，措诸壁，编以为二千石楷法的原因”，立足文本内容，筛选相关信息, 分析概括。柳宗元在这里所用的反诘句，可知文章虽是写“新堂”，但不全为写“新堂”。四个反诘句的排比，具有 强烈的感情色彩，是全文立意的点晴之笔，它突然而来又待机已久，与前面文字有着密切关联。柳氏认为韦公治理“新 堂”，足以反映韦公的远大志向，所谓“视其细知其大也”，事情虽细微，却反映出一个人的人格操品之大节。“美、 仁、清、廉”都是封建道德的核心思想，柳宗元把“新堂”的景观和韦

21、公的吏治最终联贯到这些思想上来，期望以此 为“二千石楷法”。明确地表现了他的政治抱负和寄望。【点睛】参考译文：如果打算在城邑营造幽谷、峭壁和深池，那就必须运载山石，开凿山润沟壑，逾越险阻，耗尽人力，才可能办到。 可是要想有那种天造地设的景致，则不能做到。而应使人民安逸，顺应地形，且能保持天然之美，这种在过去很难办 到的事情，如今在这里出现了。永州在九嶷山麓，最初在这里测量规划的人，也曾环绕着山麓建起了城市。这里有山石，却被茂密的草丛遮蔽着； 这里有清泉，却埋藏在污泥之下，成了毒蛇盘踞，狸鼠出没有地方。嘉树和恶木，鲜花与毒草，混杂一处，竞相疯长。 因此被称为荒凉的地方。韦公来到永州，过了一个月，

22、州政大治，没有多少事情，望着这块土地，感到它很不平常，才让人铲除荒草，挖 去污泥。铲下来的草堆积如山，疏通后的泉水晶莹清澈，烧掉了杂草，疏通了清泉，奇特的景致层出不穷。清秀和污 浊分开了，美景代替了荒凉。看那树木，则清秀挺拔，枝叶舒展；看那湖水，则微波荡漾，曲折萦回。怪石森然繁密， 环绕四周。有的排列成行，有的如同跪拜，有的站立，有的卧倒。石洞曲折幽深，石山突兀高耸。于是在此建造厅堂， 作为观赏游玩的地方。所有的怪石无不适应地形地势，献技子堂虎之下。新堂的外边，高原和山连接，林木覆盖的山 脚悬崖，穿插交错，或隐或现。绿色的原野从近处伸向远方，跟碧蓝的天空连成了一体。这一切，都汇集在门楼之内。新

23、堂盖好后，使君便邀请客人前来参观，接着又设宴娱乐。有的边赞誉，边祝贺说：“看到您修建这新堂，便知 道您的心志。您随着地势开辟出胜景，难道不就是想顺着当地的风俗来形成教化吗？您铲除恶木毒草两保留嘉树鲜花, 难道不就是想铲除凶暴而保护仁者吗？您挖除污泥而使清泉流淌，难道不就是想除去贪污而提倡廉洁吗？您登临高处 而纵目远望，难道不就是想让每个家庭都安定和富饶吗？既然这样，那么建这个新堂难道仅仅是为了草木土石清泉流 水怡人心意，或是为了观赏山峦、原野和树林的景色吗？该是希望继使君后治理这个州的人，能够通过这件小事，懂 得治民的大道理啊。”宗元请求把这篇记文锈刻在石板上。嵌在墙里，编入书中，作为刺史的榜

24、模范式。5、1. C2.我对政事预料错了，老眼昏花不知战乱何时才能平息;诗人不说朝廷君臣不作为,反说自己料事有错。深刻地表 现了诗人忧国忧民的感情,以及对当朝统治者的失望。【解析】.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时, 首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理 解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。C项，“皇上厌弃到处奔走的处境，自新图强”“大臣同心协力”错误，原句“天子亦应厌奔走，群公固合思升 平”，“应”字表明作者仅仅是

25、在推想天子心理，而“固”字则是提醒臣子应当尽职尽责，含有委婉的讽刺，讽当朝 君臣不修政事。故选C。1 .本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的内容和情感，答题时先联系全诗理解，结 合诗歌的内容解说，再答出情感。尾联“江边老翁错料事，眼暗不见风尘清”，“江边老翁”，杜甫自谓。江，指嘉陵江，阐州在嘉陵江畔。“错料事”： 诛求应当改辙，却偏未改辙；嬖孽不应全生，却偏能全生，国事竟是这样出人意料之外，所以说“错料事”。“风尘 清”：指战乱结束。风尘，指吐蕃入寇。这两句的含义是：看来还是嘉陵江边我这老头对当前政事的预料错了，两眼 昏花不知战乱风尘要到何时才清。“错料事”是反话，

26、不言朝廷处事乖谬，反言自己料事有错，现了诗人忧国忧民的 感情，以及对当朝统治者的失望。【点睛】解答情感题要四看，看题目，看作者，看内容，看注释。而内容是主要的，把握内容需要抓意象。意象就是含有情感 的物象，以意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。6、靡有朝矣声非加疾也长太息以掩涕兮可以横绝峨眉巅无边落木萧萧下风霜高洁凌万顷之茫然人间正道是沧桑【解析】本题考查学生识记名言名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接 默写。本题属于后者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如 下词语：靡、疾、太

27、息、掩涕、峨眉巅、萧萧、凌、顷、沧桑。7、例文“爸爸，我的生日快到了，你打算送我什么礼物？ ”同桌新买了平板电脑，向我炫耀好几次了。这次赶上我 生日，我心想，爸爸肯定会说“你想要什么？ ”，然后我就顺势也要一个。“对呀，送什么呢？中国人讲究礼尚往来, 去年我的生日，你送我了什么呢？ 突然，我觉得无比惭愧。“对不起爸爸，我只知道要礼物，却从未给过你和妈妈 礼物。”“傻孩子，你每年都在成长，这就是送给我们最好的礼物啊！”例文致敬“逆行者”！因为他们给予了我们直面苦难的力量。面对疫情，内心蕴藏的善良与勇敢促使他们逆流而上, 成千上万的医疗、警务、铁路等不同岗位上的工作人员同气连枝、心手同向，义无反顾

28、坚守岗位。是他们为我们的平 安幸福保驾护航，用责任和担当奏出了 “逆行者”的最美旋律；是他们让蓬勃的希望从人心的地平线升起，一寸寸照 亮大江南北，唤起我们内心的希望。例文沈从文先生用极为优美、流畅的文字，描绘了白河沿岸如诗如画般恬静幽美的山村、湘西边城浓郁的风土民情: “近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤,可做为人家所在的旗帜。秋冬来时,房屋在悬崖上的，滨水的,无处不朗然入目。黄泥的墙,乌黑的瓦”。 走进边城吧，你定会获得极美的享受。【解析】本题考查学生微写作的基本能力。解答此类题目首先需要学生准确细致把握关键信息、核

29、心话题、指定意象，审清题 干中的写作要求，起笔直击题干中心，在150字左右展现文字精雕细刻之美，“微”中显个性，“微”中抒性灵；其 次要对相关的名著的内容、主旨或某些概念有准确的理解，这就需要考生在平时的学习中多读多积累。考生如果选择，要注意三点：第一，内容为“家庭聊天场景”，且要有自己的“心理描写”；第二，要以记叙、描 写为主要的表达方式；第三要表达明确的主题。考生如果选择，首先要明确写作任务，即致敬疫情中奔赴一线的逆行者；其次要以抒情为主要的表达方式；最后力 求语言优美、情感真挚。考生如果选择，首先要明确写作目的，即“推荐阅读”；其次，必须要结合作品内容片段；最后要明确推荐理由。【点睛】微

30、写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来。从本质上说，微写作是语言综合 运用题。微写作的形式多样化，可以改写、扩写、缩写、仿写以及种种片段性写作。8、选择三国演义，做成折扇。选取典型的人物形象，做封面，附上这样一段话，如“如果你是英雄主义者，你会 爱上三国演义，它是英雄的赞歌，在快意恩仇中彰显历史的宏伟壮阔。读书，是与知音的相遇”“人物语言富于个 性化，张飞的豪爽、关羽的高傲、曹操的机诈、孔明的智慧，常在简练的几笔勾画中显露出来”等。【解析】本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的；写给谁或写 给谁看，即写作对象；用什

31、么形式来承载表达的内容；语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。 微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。题干要求“如果请你从红楼梦、三国演义或论语三本书中任 选一本，为其设计一款文创产品，你会设计什么？又会怎样设计？描述你的产品，并说明设计意图”，需要明确自己 选择的书本，说明设计的内容，然后阐述设计意图。它有一定的灵活性、开放性，可从三组图书中去任选。一定注意 将书内容巧妙联系，要符合作品的人物和内容，且找到一个鲜明恰当的主题。句与句的组合衔接恰当，要兼顾话题， 注意语境、句式的协调一致。【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内。从表达方式看，可

32、以把微写作分为六大类：记 叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。本题属于议论性微写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、 某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料, 用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心, 提出解决问题的办法。记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的 某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个 性。说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品

33、，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。事物说明文 的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。语言要通俗易懂、科学严谨。直抒胸臆的抒情类微 写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以 采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作，往往 需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、 称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。9、范文明辨是非，勿舆论绑架在

34、新媒体，信息传播高速发展的时代，网络在给现代人带来信息便利的同时，也带来了让人难以预料的弊端一一 舆论绑架。人们在尚未了解清楚事情原委的情况下，肆意对当事人进行谩骂等语言暴力，于是，很多时候，就会出现 如漫画中所反映的现象发生。这时候，须切记：明辨是非，勿舆论绑架。虚拟的网络世界，给许多生活压力无处发现的“键盘侠”高举他们的“武器”，在未实名制的保护膜下肆意宣泄, 令原本争端不断的新闻事件，增添了一股暗流，更带动一批不明真相的群众乱指矛头。明辨是非，正确地对待事情真相。尼采曾言，“随着舆论思考的，都是自己耳闭眼塞的人。”是的，但凡为人， 我们都需要对正在上演事件进行思考，而不仅仅是跟着舆论的“

35、大浪”随波逐流，毫无原则地跟着大部队行动。当微 信朋友圈流传着一篇感人至深的文章，深圳作者罗尔为白血病的女儿筹款，一时间网友已捐款过百万，此后又爆出罗 尔家世并不贫困，使得其成为“千夫所指”。剧情反转让人措手不及，刚开始网友对其遭遇的同情怜惜，下一秒随着 事态的发展又对他的行为感到唾弃。这“墙头草”的姿态都是未能明辨是非所导致的。在未了解真相的前提下，先一 步感性而行，献出爱心，此举不可不谓之不理智;真相曝光又大呼上当受骗，将愤怒发泄于早已悲痛万分的三口之家, 亦是错误。只有正确对待事情的真相，才能时刻保持清醒的头脑。明辨是非，拒绝舆论绑架。现如今，新闻的更替速度非常地快，上一周发生的事情，一

36、转眼在一些人眼中已像历 史一般那么地远，我们总是记住那一刻带来的疼痛，过后又忘记了反思。如某地坠井男童亮亮事件，家人对孩子的紧 张，成为了编造者口中对救援人员的辱骂，一时间，人云亦云，在家属正历“丧子之痛”上又撒上了玻璃渣子，其心 痛可想而知。当未知真相时，不要妄加猜测，舆论绑架，这样只会掩盖事情的真相，让受害者雪上加霜。远看八达岭老虎伤人事件，网友对其丈夫不施以援手的指责；近看少女疑似偷窃遭网爆自杀，后证实并无偷窃。 一切血淋淋的事件无不告诉我们，面对瞬息万变的信息社会，更需要明辨是非。明辨是非，不受舆论的影响，拒绝成为网络暴力的参与者，让网络的天空更湛蓝。【解析】本题考查学生的写作能力。这

37、是一则材料作文，材料中附有漫画。作为漫画型材料作文要观察构图。漫画的主体形象 是什么，形象处于什么状态，漫画中形象的特殊性（一般表现为夸张的动作、表情、语言），当然也要注意该漫画有无 标题。漫画材料多暗含寓意，只是它的寓意是通过“画面”表现出来的，所以我们不妨把它的画面当作“文字”来读。 第一个环节是图文转换，读懂画意。第一则漫画，一个青年拿着键盘奔跑着，嘴里喊着，眼里笑着；第二则漫画，几 个青年各自拿着手机，操控着虚拟的网络人在共同辱骂、恐吓、殴打一个人。第二个环节抓住形象特征。抓住特征， 把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。漫画中的人物大多数是青年，漫画二中还出现了书包，可见，很多

38、 是青年学生。第三个环节，联系生活实际，揣摩漫画的画中之话，话外之音。结合材料二可以看出，漫画的主旨和网 络生态有关，现实生活中网络暴力、人肉搜索、深度伪造、流量造假、操纵账号等违法活动时有发生，并且很多都发 生在当下青年学生身上，漫画中的人物虽然没有实际的行为，但是通过网络语言攻击他人也是一种暴力行为，我们要 坚决制止这种现象。同时，通过漫画所表现出来的对他人的攻击行为，可以更深层的挖掘画面主旨，可以从当下如何 构建正确的人际关系、如何与他人合理相处等方面入手也可。第四个环节，根据题目要求，综合材料的内容及含意， 选好角度，确定立意，明确文体。必须确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，要扬

39、长避短，一般适合写成观点 鲜明的议论文，做到内容集中，分析合理。【立意】.远离网络暴力。1 .拒绝做“键盘侠”。2 .明辨是非，拒绝舆论绑架。3 .加强网络生态治理，维护国家安全和公共利益。4 .提高网络治理能力，营造清朗的网络空间。5 .建立健全网络综合治理体系，培育积极健康、向上向善的网络文化。6 .合理与他人相处。7 .谈谈友善和友爱。行文结构：首先借助漫画内容引出观点一一明辨是非，勿舆论绑架；然后进一步阐述漫画和材料所展示出来的深层涵 义；紧接着从观点的两个方面来论述，一是明辨是非，二是勿舆论绑架。最后结合现实进一步提出观点，呼应开头。【素材】.习近平总书记强调，利用网络鼓吹推翻国家政

40、权，煽动宗教极端主义，宣扬民族分裂思想，教唆暴力恐怖活动等等, 这样的行为要坚决制止和打击，决不能任其大行其道；利用网络进行欺诈活动，散布色情材料，进行人身攻击，兜售 非法物品等等，这样的言行也要坚决管控，决不能任其大行其道。没有哪个国家会允许这样的行为泛滥开来。1 .国家网信办有关负责人表示，规定的出台旨在营造良好网络生态，保障公民、法人和其他组织的合法权益，维护 国家安全和公共利益。加强网络生态治理，是建立健全网络综合治理体系，培育积极健康、向上向善的网络文化的需 要，也是维护广大网民切身利益的需要。对于网络信息内容生产者，规定明确，不得制作、复制、发布含有“危害 国家安全，泄露国家秘密，

41、颠覆国家政权，破坏国家统一”和“损害国家荣誉和利益”等内容的违法信息，应当采取 措施，防范和抵制制作、复制、发布含有“使用夸张标题，内容与标题严重不符”和“炒作绯闻、丑闻、劣迹”等内 容的不良信息。此规定反映了党的十九届四中全会决定中提出的“建立健全网络综合治理体系，加强和创新 互联网内容建设，落实互联网企业信息管理主体责任，全面提高网络治理能力，营造清朗的网络空间”的精神，特别 是集中体现了习近平总书记关于“国家网络安全工作要坚持网络安全为人民、网络安全靠人民，保障个人信息安全， 维护公民在网络空间的合法权益”的重要思想，符合“以人民为中心”的发展理念，为我国建立网络综合治理体系奠 定了坚实

42、的法治基础。2 .微博热搜韩国女星崔雪莉死亡新闻，引发了一场拒绝网络暴力的讨论。网络暴力并不是一个太美好的词，不仅是雪 莉，还让人想到乔任梁也因网络暴力而丧失年轻的生命。他就是因为网络暴力对他的心理造成伤害，患上抑郁症，最 终受不了网络的压力，为寻救解脱而自杀。3 .延禧攻略中的大反派袁春望的扮演者王茂蕾在微博上被众多网友用恶言恶语攻击，这迫使这位演员不得不关闭 了微博评论。同样是最近的热播剧香蜜沉沉烬如霜中的大反派“天后”的扮演者周海媚，受到了来自于网友的恶 毒攻击，使这位优秀的女演员从此退出微博。或许有人会说：“他们不是明星吗？明星不就应该具备这种抗压能力 吗？ ”难道明星就应该承受这些莫

43、须有的攻击吗？2019隼9月7曰全国部分地区土杂猪生猪价格行情涨趺表区域省市09-070906较昨日较上周华东安徽省25.6326. 060.43 0 49山东省24.4524.450.00-1.25浙江省27. 7326. 900.831.23江西角28. 3928.900,510.79福建省29.0028.420. 581,68江苏省24.3624.60-0.240.07上海市25.9425.580.360.94西北新疆23,4123.500. 09120陕西省24.9925.51 0.520. 13甘肃省24.1523. 530.620. 96青海省10. 0010.000.000. 0

44、0宁夏23. 4324.000. 570.00华中河南省25.5625, 280.280.46湖南省28. 7628.300.461.49湖北省25. 9925.900.090.85材料三:2019年盛夏，猪肉市场颇受关注。自2月底生猪价格开始回升，此后逐月上行，6月下旬以来快速上涨，至今 维持高位。那么，目前猪肉产销情况如何？能否保障供给？目前供给偏紧，但整体链条保持平稳。生猪供给很难马上增加，因为养殖本身需要半年周期。生猪养殖正在上量, 但还要维持一段紧平衡。有关人士分析，这轮生猪行情的老问题，就是猪周期，两年涨、两年跌，或者三年一小周期、五年一大周期， 这一轮自2017年，历经15个月，

45、现在回暖了。但为何这轮生猪价格似乎比往年涨得更猛？是因为几大因素碰头， 猪周期、非洲猪瘟和政策性调控等聚在一起，老问题叠加新问题。这一轮猪周期好多散户退养了，猪源减少；去年发 生非洲猪瘟，猪源又减少；活下来的因为还没有疫苗，担心非洲猪瘟，也限制规模，猪源更少；政策性调控影响也恰 好显现，这两年，许多个体养殖户包括有一定规模的养殖户，因为环保整治“一刀切地退出。记者了解到，目前不敢再养猪的，大多是小规模养殖户。许多养殖户担心非洲猪瘟，不敢大规模投养，瘟疫来的 时候他们纷纷抛售，疫情过去之后，产能降低、猪价上涨，但不太敢补栏了。可以看出，小户、散户普遍信心不足， 大多“不敢养”。相关部门需要大力发

46、展规模化养殖，加强技术指导服务，建立健全生猪养殖、疫病防控和流通三大 体系，为养殖户创造良好发展环境，这也是破解养殖户“不敢养”的关键。（摘编自猪肉价格大幅上涨“猪”到底养还是不养?，2019年9月6日，新浪网）（注）猪周期：一种周期性猪肉价格变化的经济现象。“猪周期”的循环轨迹一般是：肉价高一一母猪存栏量大增生猪供应增加一一肉价下跌一一大量淘汰母猪生猪供应减少一一肉价上涨。1 .下列不属于导致近期猪肉价格“紧平衡”现象原因的一项是A. 一些不法分子扰乱市场秩序，囤积居奇、串通涨价。B.受当地群众消费习惯影响，区域猪肉消费量比较高。C.猪肉价格下降时期结束，“猪周期”来到上升通道。D.非洲猪瘟

47、疫情导致养猪农户不敢养，生猪供应紧张。2 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.作为国家密集出台的新举措之一，交通运输部关于“绿色通道”政策的恢复执行对加快猪肉市场流通将会起到积 极的推动作用。B.在四川省系列举措中，“用地、资金、人才”是重要的保障措施，这体现了地方政府面对市场困境，能够迎难而 上、积极作为。C.根据材料二表中所列时段地区相关内容，大部分地区的猪肉价格较上周有不同程度的上涨，这与各省的生猪养殖、 流通情况密切相关。D.目前生猪供应处于紧平衡状态，等过了半年的养殖周期之后，市场行情就会恢复正常，因此只遵循正常的养殖周 期和市场规律即可。2、阅读下面的文字，完成下面

48、小题。材料一：“特色小镇”作为新兴概念与传统小镇存在本质上的差别，在梳理特色小镇概念时，应当严格划分特色产业小镇 与特色旅游小镇。特色产业小镇是以鲜明的产业为支撑，形成宜居宜业为特征的产城融合一体化发展，并使其产品具 有国际化的市场竞争力，或占有国内较大市场份额的生产、生活一体化的小镇。特色产业小镇不同于以产业为主体、 主要作为发展工具和空间载体的产业园区，而是以居民为主体，具有多元的功能、完善的服务、社区的认同、浓郁的 生活氛围。而依托优美自然环境、悠久历史文化资源、丰富民族风情等要素构成的特色文化旅游小镇，则是以文化旅 游产业为核心竞争力，吸纳外来游客在地消费为特征的另一种区域经济发展模式。特色产业小镇与特色旅游小镇在本质上存在巨大差异，是不相融的，但在一定的条件背景下可以相