上海市松江区2021-2022学年六年级（五四学制）上学期期中语文试题（学生版）.docx

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1、松江区2021学年度第一学期期中考试六年级语文试卷（满分100分，完卷时间100分钟）2021.11考生注意：本卷共有24题。请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。一、文言文阅读（25分）（一）（8 分）1.默写（1），乌蒙磅礴走泥丸。（七律长征）（2）九曲黄河万里沙， （浪淘沙）（3） ,水村山郭酒旗风。（江南春）（4）王安石的书湖阴先生壁（其一）中，赋予山水以人的情感，把山水描写得有情且有趣的诗句是:（二）（4 分）阅读下面的宋词，完成各题。西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。2 .这首

2、词的作者是, “西江月”是这首词的 o.下列对于这首词理解不正确的一项是（） A.作者从视觉、听觉和嗅觉等角度来描写夏夜山村的风光。B. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了丰收之后人们愉快畅谈的情景。C. “七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数量词和名词，显得清新活泼D.这首词情景交融，优美如画，恬静自然，表达作者对于山村生活的喜爱之情。（三）（7分）阅读下文，完成各题。割席断交管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕 过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，日：“子非吾友也。”4.解释下列加点的字。（1）管挥锄与瓦石不异（2）尝同席读书（

3、.用现代汉语翻译下列句子。宁读如故，歆废书出看。5 .管宁和华歆面对“片金”和“”有着截然不同的态度，从中可见管宁是一个、的人。（四）（6分）阅读下文，完成各题。河阳猪苏东坡曰：予昔在歧下，闻河阳猪肉甚美，使人往市之。使者醉，猪夜逸去。不得已，贸他猪以 偿。后熬之，客皆大说，以为非他产所能及也。既而事败，客皆惭。【注释】歧；古地名，今陕西境内。6 . “市” 一般作名词用，指“市场”“集市”，但上文“使人往市之”中 “市”却不作名词用，应解 释为，文中有一个字与“市”字的意思相同，即 O.用现代汉语翻译下面的句子。以为非他产所能及也。7 .以下对于“客皆惭”的原因理解正确的一项是（）A.客人们

4、因为自己没有品尝到河阳猪的美味而感到惭愧。B.客人们因为自己被苏东坡欺骗而感到惭愧。C.客人们因为自己盲目迷信河阳猪而感到惭愧。D.客人们因为欺骗了苏东坡而感到惭愧。二、现代文阅读（30分）（一）（14 分）阅读下文，完成各题。狼牙山五壮士1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战 争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙 山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人

5、走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战 士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧 的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在qiqU ()的山路上，横七竖八地躺着许多 敌人的尸体。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路 可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。 走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！ ”带头向棋盘陀 走去。战士们热血沸腾，紧跟

6、在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。 到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班 长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一 步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！“顿时，石 头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦 的叫声，敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔

7、向敌人。随着一声 巨响，手榴弹在敌群中开了花。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌 人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支 从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也 昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！10 .看拼音写汉字。qi qQ.请用一句话概括出第、两段的内容。11 .第段中的划线句运用了 描写方法，其作用是

8、：12 .文中对五壮士的称呼发生了一定的变化，对此理解最为恰当的一项是()A.最初没有对人物进行具体描写，所以统称“战士”；后面详细描写了他们是怎样英勇杀敌，所以改 称为“壮士”。B.最初马宝玉等人是执行命令，是勇敢的战士；完成任务后，他们本能撤退，却以生命为代价吸引敌 人，可歌可泣，悲壮感人，所以称为“壮士”。C.将“战士”改为“壮士”避免了人物称呼的单调，使人物形象更加丰满、鲜活。D.作者一开始只是客观性地描述五位英雄，因此称呼他们“战士”，但是后面为了直观地表现他们面临 的严峻考验，因此，称呼他们为“壮士”。14.第段意蕴丰富，你如何理解这段话？（二）（16 分）阅读下文，完成各题。让路

9、几个朋友约好，春节一起全家出去旅游，地点选在桂林，自由行。分头准备。我和一个朋友负责买票。知道买票难，没想到会这么难。先找关系，看能不能弄到票。亲戚、朋友、战友、同学、工作关系等等，都筛了一遍，买不到。再 从关系里挖关系，亲戚的亲戚、朋友的朋友、战友的战友、同学的同学、工作关系的工作关系等等，掘地 三尺，又筛了一遍，还是没办法。 听说火车站开通了电话实名订票，赶紧打电话。电话很快拨通了，先听到第一个提示音：订票请掘 一；按一。然后听到了第二个提示音：输入您的身份证号码。18个号码输完后，电话里传来温柔的女声： 订票系统正忙，请重新拨号从早上8点开始，我们整整拨打了一个上午，一次都没有打进，更别

10、提订 到票了。看来只有一个办法，老老实实到火车站窗口排队，买票。来到了火车站。我已经很久没有坐过火车了。火车站的场面，让我们震惊。脑海里立即蹦出几个 词：人山人海，水泄不通但似乎都不足以形容我所见到的拥挤、繁杂、混乱的场景。到处都是背着、 扛着、掖着、拎着、举着、抬着、拖着、守着大包小裹的人们，看得出，他们大多是进城打工的农民，每 个人的脸上，都写着焦虑和无奈。买票的队伍，从售票处一直排到站前广场，像藤蔓一样，迂回曲折地盘绕了一圈又一圈。排队的 人，有的站着，有的蹲着，有的垫张报纸坐在地上，有的啃一口饼干喝一口水，有的大声地打着手机，讲 一口听不懂的方言，更多的人，木然地站着，不时地踮起脚尖，

11、看看前面的队伍，动了没有我们粗略估算了一下，如果现在排队的话，估计轮到放进售票大厅，至少得四五个小时。现在每天 预售的，都是第11天的票。每天一开售，很多方向的票就卖完了。广西方向，是票源最紧张的方向之 一。所以，即使最后放进去了，也不知道能不能买到票。不如请排在最前面的人帮忙代买票，付他一点辛 苦费。找到了排在队伍前面的一个中年人，憨厚的样子。先和他聊聊，套近乎。他告诉我们，前天他就开 始排队了。前天排到他时，11天内的票都卖完了。他没有离开，而是继续排，等着买后面的预售票。排到 他时，票又卖完了。今天是他第三天排队了，如果再买不到的话，年前的票就没了，也就没机会在春节前 赶回家了。他说，老

12、家在贵州，已经两年多没回过家了，今年无论如何得回趟老家，太想家里的孩子和老 人了。我递根烟给他。他哆哆嗦嗦地接过去，点上。猛吸一口，脸上的皱纹似乎舒展了不少。忽然，他看 看四周，轻声问我们，你们也是要买火车票吧？每个人限买五张，我只要两张，我和我老婆的，我可以帮 你们买三张。我接过话茬，那太好了，我们想买到桂林朋友忽然打断了我的话，我们不需要买票了， 谢谢你，祝你顺利买到票。朋友拉着我，往站外走去。我一脸纳闷：“人家答应帮我们带几张票，你为什么拉我出来？不想买票啦？ ”包朋友郑重地点点头：“不买了。我们不去桂林旅游了。”我瞪大眼睛：“你疯了？ ”K友指着广场上黑压压的人头，说：“他们都是要回家

13、去过年的，票都可能买不到，如果我们不去 桂林游玩，就意味着也许能多出好几个民工可以买到回家的车票。”原来可是我正要和朋友辩解，迎面走来十几个背着很大包裹的民工，我和朋友赶紧侧身让 开，他们冲我们友好地笑笑。我豁然开朗，对啊，路途拥挤，那就把路让给回家的人吧！ 15.根据上下文，第段加点的词语“掘地三尺”在文中的意思是：16 .第段划线句运用 修辞，其表达效果是 o.联系上下文，试分析第段在文中的作用。17 .怎样理解“那就把路让给回家的人吧！ ”这句话？18 .根据文意，下列理解错误的一项是（）A.作者通过描写随处可见的拥挤繁杂场面以及拿着大包小裹的民工突出表现了买票之难。B.即便找尽各种关系

14、、通过电话购票以或是到窗口排队都难以买到票。C.中年民工答应帮我们买票是出于热心肠，而并不是因为他知道我们会给他一点辛苦费。D.最终，“我”是因为被朋友说服才决定不去桂林旅游的。第三部分综合运用（5分）.阅读以下材料，回答问题。中国戏曲源远流长，而有着“东方巴黎”美称的上海也有其独特的戏曲文化载体沪剧。作为土生 土长的戏曲剧种，影响着一代代浸润于海派文化中的人们。传统沪剧能在相当长的一段时期存在于舞台之上，让观众们喜闻乐见，究其缘由，很大程度上是因其 所蕴含的独特的文化价值。如庵堂相会借黄糠等戏文题材真实且贴近生活，客观地反映了人们当 时的心理诉求。再如看龙船生动地再现了民风民俗流行时的盛况，

15、令观者身临其境。还有不少剧目有 如花园赠银成亲团圆等都借鉴了传奇剧本中的部分情节，因此，颇具深厚的文化底蕴。此外，由 于年代、环境的变更，亦使得方言不断地流变，而沪剧便是上海方言流变的活化石，见证并再现了方言的 发展过程。（1）沪剧价值须知道。沪剧文化所蕴含的文化价值有：;具有深厚的文化底蕴；O（2）沪剧精髓须传承现今的沪剧艺术面临着日趋严峻的形势，沪剧精髓亟需传承与发扬。以下是某校所征集到的推广发扬沪剧 文化的建议，其中最恰当的两项是（）（）A.在校园官网上推送与沪剧相关的微文B.开展弘扬中国传统文化的征文活动C.在学校影剧院开展沪剧影视欣赏D.邀请专业的戏曲老师进校开展戏曲兴趣课E.特设中国戏曲展示墙第四部分写作（40分）20 .题目：这里很精彩要求：（1）字数550字左右。（2）文章中不得出现具体的人名和校名。