广西梧州市岑溪市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题.docx

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1、广西梧州市岑溪市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题L下列依次填入括号里的字形或字音，完全正确的一项是（）青少年应该有辨别，不自私。不要轻易被搽（）着胭脂的谎言讴（）骗，不要沉迷于miWo （）茫的网络空间。看看那些为梦想埋头苦干的人吧，看看那些为信仰前pU （ ）后继的人吧。A. cha kuang 渺仆B. tu kuang 缈仆C. cha kuang 渺扑D. tu kuang 渺扑2.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.熟悉的树木、村庄、桥梁等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。B.现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方

2、是什么样子？C.杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。D.后来，父子俩都在心里清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。3.下列各句中加点的成语运用不恰当的一项是（）A.中国的机车车辆制造企业今非昔比，它们在过去几年里掌握了关键技术。 B.为了坚持用户的利益，可以不怕得罪人，不怕被骂得狗血喷头。 C.小尼同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。 D.即使有万贯家私，也经不起你这样挥霍。 4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过聆听习主席纪念改革开放四十周年讲话，使每一个中国人备受鼓舞。B.北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权，北京成为中国首个集夏奥、冬奥举办地 于一身的城市

3、。C.中国网民数量大幅增加，多达6.68亿左右，堪称世界之最。D.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。5.下列文学文化常识表述有误的一项是（）A.雨果是法国作家，代表作品有巴黎圣母院悲惨世界九三年等。B.儒林外史是我国明代作家吴敬梓的一部长篇讽刺小说。C.古代住宅旁常栽种桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。参考答案：1. AA2. CB3. BA4. CC5. D 10. D 11. B12.本文以“希望”为题，简洁、新颖。青少年良好习惯的养成，既让人看到了青少年的希望， 又让人们看到了祖国未来的希望。13.女孩：知错就改、积极向上。高老头：身残勤劳, 热心环保，投身公

4、益的宽厚老人。14.照应文章标题，总结全文，升华主题，女孩的话让 老人看到了希望。15.青少年是祖国的希望，良好的生活习惯可以促使青少年茁壮成长, 点滴小事可以反映出品格的高尚，文中的“女孩”和佳佳等形象让人们看到了希望。16. D 17. C 18. A 19. （1）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。（2）我痛快饮了三大杯，然后（和他们）道别。20.（1）喜欢，爱好 （2）就21.不只是打猎，各种事情都是如此。22.原因:“于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。“（奋力耕作富裕起来, 然后买到好的猎狗。）启示：做事如想获得理想的效果，必须努力具备必要的条件；否则，

5、美好的愿望就难以变为现实。23. 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫病树前头万木春 长风破浪会有时 边秋一雁声 客行悲故乡 收尽春光 千 里共婵娟你在革命需要的每一个地方先天下之忧而忧春蚕到死丝方尽蜡炬成 灰泪始干24. 示例：忆点滴关爱 集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作文）26.示例：看答案第1页，共2页 今朝，黄大年婵精竭虑（赤胆忠心）”深探”写传奇（展风采、竞风流、留芳名、书春秋、 树楷模）27.示例：世间的人有万万千，我是其中坚韧的一个。（要求：不得借用名 人名言，较精练，具有激励、警醒之意）28.范文老爷爷，真的了不起村里有一个老爷爷，日复一日地穿着一件破旧的红衣服和一条黑色长裤。他脸上

6、布满了 皱纹，手背粗糙得像老树皮，整天独自坐在一棵大树下打瞌睡，偶尔也看看嬉闹的孩子们。 村里的小孩子都不喜欢他，每次见到他总会叫着跑开，我也不例外。那天天气很热，老爷爷还是坐在大树下乘凉。我跟几个孩子在另一边玩耍，突然听到喊 声：“快来人呀！快来人呀！着火了！着火了！ 我们几个小孩循声望去，只见滚滚浓烟升向 天空。跑到事发地，我们见大家都在朝起火的房子泼着水，但火势却不减。一阵哭声紧接着 传来，是阿东的娘，她边往这边跑边哭喊着：“孩子，孩子，我孩子还在屋里，怎么办？怎 么办？ ”她想要冲进火场，但被人拦了下来：“不能啊，大嫂，太危险了！火势太大了！ ”“我去救，我年轻时是消防队的，带着手机的

7、拨打119。二小，把你家被子用水浸湿了 拿来。”说话的是刚才还在树下扇扇子的老爷爷，他一改往日迷迷糊糊的样子，神情十分紧 张、严肃。二小将被子拿来给他后，他就披着被子向火场跑去火势仍在蔓延，大家都很着急，盼着消防车快来，盼着火小一点。已经过去十来分钟了， 老爷爷还没有出来。大家的心都提到了嗓子眼，一边劝着阿东娘,一边巴巴地看着火场门口。 又过了一会儿，终于听到有人喊：“出来了！出来了！ ”那一刻，我如同看到了电影里的盖世 英雄老爷爷怀里抱着阿东从火光中冲了出来。阿东娘激动地向老爷爷道谢，然后抱着阿东奔向医务室。消防车也到了，消防官兵们开 始灭火了。大家纷纷夸赞老爷爷：“你真了不起！真了不起.”

8、掌声在人群中响起，久久未 息。后来，我总想着走近老爷爷，也多次与他对话，对于那次了不起的救人事件，他如是解 释：“我没什么亲人，也老了，不能给国家做贡献，但是能为身边人做点事我就很知足了。”远处，夕阳下，一群孩子嬉笑着：“爷爷，快过来和我们玩吧。”“好嘲！ ”老爷爷笑着大 步走过去。落日的余晖洒在那棵树上，洒在树下的老人和孩子们的身上，温馨美好。总有那么一些人，过着平凡朴素的生活，可他们的行动诠释了什么叫“了不起”。答案第2页，共2页D.二十四史指清高宗诏定的从史记到明史的二十四部纪传体史书。6.下列句子表达得体的一项是（）A.文学爱好者李筠在电话里对编辑说：“我的拙作已经发到您的邮箱里，请您

9、指正。” B.厂长热情地说：“我们是友好合作单位，只要贵单位有需要，我们一定鼎力支持。” C.新娘的父亲激动地说：“各位亲友前来参加令爱的婚礼，我在此真诚地表示感谢！ ” D.王骁一进李老师的家门，就高兴地说：“我初次登门拜访，您家真是蓬草生辉啊！ ” 7.下列对水浒传的相关内容表述不正确的一项是（）A.宋江手下的五虎将分别是：关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平。B.水浒传生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。C.水浒传中三位女将，分别是“矮脚虎”王英、“母夜叉”孙二娘、“母大虫”顾大嫂。D.水浒传中的一百零八将按出场顺序排列，第一个出场的是“九纹龙”史进。8.下列对这首词的理解

10、和分析，不正确的一项是（）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼 玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴 圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往。C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌弃。D. “不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。

11、二、现代文阅读匠心之道“守破离”刘根生一部战争与和平，草婴翻译了 6年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻 译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神 韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了“，生前却自称是个“大匠人”， “蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线 描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。试卷第2页，共9页匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫匠人精神的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之 “破”，开创自己新境界

12、谓之“离”。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道：守， 以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考为底，无思考则 无变化，无变化则始终是老样子，学而思才能“芳林新叶催陈叶”；离，以创新为核， 有非同寻常的构想，方能“人无我有，人有我强。草婴、贺友直等的艺术造诣，可说 是对此的生动诠释。善于“守破离”，何愁不能有所创造，有所成就？ （A）守，意味着长久等待和超常吃苦。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子 觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获殊 荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了 10年，在记下数

13、千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。（B）今天，有的研究者 缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱 惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守 不住“，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？破，意味着在突破和完善中超越。齐白石说：“学我者生，似我者死。 （C） 这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。一种现象存在已久，学某某而安于 做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越 过原有高度。没有“破”，守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。没有最好，只有 更好。前人技艺再高，也终

14、究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短， 方能在推陈出新中别开生面。离，意味着在颠覆成见中寻求新发现。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基 因“。因其“离经叛道”，同行骂她疯了。多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺 贝尔奖。（D） “破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进 步。历史的高峰永无止境，“不日新者必日退”。多些颠覆性创新，才会有一个又一个 “山外山、峰外峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”， 为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。“技可进乎道，艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不 断超越之心，是破除成见不

15、断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。（选自人民日报） 9.文章的中心论点是（）A.匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。B.守，意味着长久等待和超常吃苦。C.做到守、破、离，便有所成就。D.匠心之道贵在“守破离”。10 .下列对论证方法的判断不正确的一项是（）A.有一本叫匠人精神的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”:跟着师傅修业谓之“守二 在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离（引用论证）8. 一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤、 即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。（比喻论证）C.当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因，因其“离经叛道

16、”，同行骂她疯了。多 年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。（举例论证）D.匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新 之心。（比喻论证）11 .在文中标注字母的地方，下列事例所处的位置最恰当的一项是（）昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年，不舍不弃，不离不散。风霜雨雪没有停止 他前进的步伐，电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念，饥饿贫寒没有熄灭他胸中的炽热，国 君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志。A. AB. BC. CD. D希望高老头用右手按着残疾的右腿，然后弯下腰，用左手捡起落在花草丛中的一只白 色塑料袋。高老头弯腰的时候，额头上的汗珠就一滴一滴滴落到打碗碗花的叶

17、子上，再从叶 子上滚落到地下，那片被汗水滴过的叶子，就鲜绿如玉。高老头直起腰环视了一下河滨公园，当他瞅不见公园里再有丢落的弃物时，就跛 着右腿一病一病地拐到公园中心的小亭里，然后右手按腿慢慢地坐到石凳上，顺手拿起 石凳上放着的塑料水杯，拧开盖子咕咚咕咚地喝水。看着干净的公园里和煦的春风摆弄 花草的情景，高老头的心怀明朗如光风霁月。佳佳，你怎么把卫生纸丢到花草里了？这不是把花草弄脏了吗？卫生纸要丢到垃 圾箱里公园里，佳佳的妈妈启发女儿。佳佳似懂非懂地点头。你教育得真好，孩子长大了肯定听话！高老头冲佳佳的妈妈笑了笑。说着，高老 头就按腿起身，一步一步向公园的南边拐去。一对青年男女把磕完的瓜子袋丢在

18、甬道边的石凳上，正要起身离开时，高老头癞 着腿走上前笑着说，年轻人，啥丢了？试卷第4页，共9页没，没有丢啥呀！两人环视四周，又下意识地摸了摸身上的口袋。高老头按腿弯腰捡起石凳上丢的空瓜子袋冲两人晃了晃笑着说，这是啥？哦，真不好意思！女孩煞有所悟，脸颊通红。高老头坦然一笑，做人可不能光衣服干净、脸干净，关键是心地要干净！公众场 合，公德意识千万不能丢呀！爷爷，您的话我们记住了！女孩认真地说。至冬复春。卜城公园里的花草如期而绿，鲜花如期而开，病腿老人也如期而至。他说，游园 是他的一片心地。又是一个星期天。佳佳跟着妈妈到公园里玩。佳佳走在妈妈的前边，吃完食品，他就撒开小腿把食品盒丢进了垃圾箱。高老头

19、就痛着腿笑着迎上前对佳佳的妈妈说，这就是文明进步的希望啊！高老头话声没落，一个女孩带着七八个小学生走进了公园，孩子们分头跑开在公 园里四处寻找垃圾。爷爷，您还记得我吗？女孩拉着老人的手问道。/尔是您忘了，我是去年春天在公园的石凳上丢了瓜子袋的那个女孩！嗨，爷爷想起来了！不提那事了，你这是我被应聘到咱平湖希望小学当老师了。我给孩子们讲了你的事迹，他们非要到这 里来帮你捡垃圾，今后我会常带他们来的！女孩的话宛若春风拂过老人的心她。（选自“散文网”2018-04-15）12 .说说本文标题“希望”的含义。13 .请用一句话概括本文的女孩和高老头形象特点。14 .结合全文谈谈文章最后一个自然段有什么作

20、用。15 .结合文章中心，联系自己生活实际，谈谈你的感悟。三、课内阅读湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小 舟，拥龚衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子， 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜日：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫 说相公痴，更有痴似相公者。”16 .下列各组中加点词语意思相同的一组是（）A.上下一白一童子烧酒炉正沸 B.独往湖心亭看雪矜、寡、孤、独、废疾者皆有所

21、养 C.天与云与山与水 未复有能与其奇者 D.湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 17.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.上下一白余强饮三大白而别 B.上下一白惟长堤一痕 C.及下船及郡下 D.是日更定矣是金陵人 18.下列对选文的理解有误的一项是（）A.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴”情 人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。B. “独往湖心亭看雪”一句中，独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不 同凡响），为下文埋下伏笔。C.第二段中的“痴”与第一段中的“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性 格。D.作者写作本文时，明朝

22、已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对 故国的怀念。19 .把下列语句翻译成现代汉语。（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）余强饮三大白而别。四、文言文阅读试卷第6页，共9页文言文阅读田猎之获齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则愧其家室，出则愧其知友州里。惟其所以 不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良 狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（选自吕氏春秋不苟论）【注释】州里：乡里。惟：思，考虑。疾；奋力，用力。20 .解释下列句子中加点的词语。（1）齐人有好猎者（）（2）狗良则数得善矣（） 21 .把文中的画线句翻

23、译成现代汉语。非独猎也，百事也尽然。22 .齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是什么？由此，你得到什么启示?。五、字词书写23.请用正楷将下列诗句抄写在田字格中。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。11111111六、句子默写24.默写。（1）沉舟侧畔千帆过，O（2） ,直挂云帆济沧海。（3）戍鼓断人行，o（4）晨起动征铎，o（5）小园几许，o（6） 但愿人长久，o（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（李白行路难其一）（杜甫月夜忆舍弟）（温庭筠商山早行）（秦观行香子）（苏轼水调歌头）（7）,辽阔大地，到处是你深深的足迹。（柯岩周总理，你在哪里）（8）其必曰“,后天下之乐而乐”。（范仲淹岳阳楼记）（9）李

24、商隐无题中赞美献身事业精神的诗句是：,七、综合性学习综合性学习习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。“某校九年级开展“家国梦” 的主题活动，请你参与并完成下列活动。25 .【家】幸福的家感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。听成长故事 看新旧照片 .【国】强盛的国无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心， 婵精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事 业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，

25、技术研发 实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学 家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。下联：26 .【梦】复兴的民族细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追 梦少年的你，写一句座右铭，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名 人名言）八、作文.按要求写作。“每个人都了不起！”习近平总书记在2021年新年贺词中为广大人民点赞。确实, 我们及我们身边有许多了不起的人和事，这些都可圈可点，值得我们每一个人为之感动、 骄傲和自豪。试卷第8页，共9页请你结合自己的亲身经历，以“,真的了不起”为题目，写一篇文章。要求：(1)在横线上填入恰当的内容，把题目补充完整。(2)内容具体，有真情实感。(3)书写规范，卷面整洁，不少于600字。(4)不得抄袭，不得泄露考生个人信息，不得出现真实的人名，校名。