强化就业优先导向的宏观调控行动计划.docx
《强化就业优先导向的宏观调控行动计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《强化就业优先导向的宏观调控行动计划.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、强化就业优先导向的宏观调控行动计划一、基本原则坚持就业导向、政策协同,继续把就业摆在经济社会发展和 宏观政策优先位置,作为保障和改善民生头等大事,把稳定和扩大就 业作为宏观调控的优先目标和经济运行合理区间的下限,根据就业形 势变化,及时调整宏观政策取向、聚力支持就业。坚持扩容提质、优化结构,兼顾容量、质量与结构,抓住主 要矛盾,在多措并举创造更多高质量就业岗位的同时,更加重视日益 凸显的结构性就业矛盾,聚焦劳动者技能素质提升,突出抓好技术技 能人才培养培训,推动形成劳动力市场更高水平的供需动态平衡。坚持聚焦重点、守住底线,紧盯就业领域关键环节和突出问 题,瞄准重点地区、重点行业和重点群体,制定
2、更加精准有效的举措, 因地因企因人强化分类帮扶援助,切实兜牢民生底线。二、强化就业优先导向的宏观调控将就业优先政策置于宏观政策层面并持续强化,完善调控手段, 充实政策工具箱,强化财政、货币、投资、消费、产业、区域等政策 支持就业的导向,实现与就业政策协同联动。深入实施扩大内需战略, 持续促进消费、增加有效投资拉动就业,通过保市场主体保就业。健 全就业影响评估机制,制定实施宏观政策时要充分考虑对就业的影响, 稳步推进失业保险扩围,进一步畅通申领渠道,提高政策受益率。用好用活失业保险促进企业稳岗、支持参保职工技能提升等政策,提 高失业保险基金使用效率,充分发挥保生活基本功能作用,有效发挥 防失业、
3、促就业功能作用。畅通失业人员求助渠道,建立失业人员常 态化帮扶机制,实现失业登记、职业指导、职业介绍、职业培训、生 活保障联动。3、积极应对人工智能等智能化技术应用对就业的影响建立人工智能等智能化技术应用对就业影响的跟踪研判和协同应 对机制,避免其就业替代效应短期内集中释放。构建不同行业、不同 业态间的转岗机制,加快劳动者知识和技能更新速度,广泛开展人工 智能等智能化技术应用适应性、储备性培训,提升人工智能等智能化 技术通用技能,充分放大其就业创造效应。七、提升劳动者技能素质,缓解结构性就业矛盾把技术技能人才培养培训放在更加突出的位置,着力改善劳动力 要素质量,建设一支符合高质量发展要求、适应
4、现代化经济体系、具 备较高职业技能和道德素质、结构比较合理的劳动者队伍。(一)大规模多层次开展职业技能培训1、完善职业技能培训政策体系面向市场需求加强职业技能培训,健全终身职业技能培训制度, 制定“十四五”职业技能培训规划,深入实施职业技能提升行动。稳 步扩大培训规模,重点加强高校毕业生和城镇青年、农村转移就业劳 动者、脱贫人口、失业人员、个体工商户、就业困难人员(含残疾人) 等技能培训,支持企业开展职工在岗培训,突出高技能人才培训、急 需紧缺人才培训、转岗转业培训、储备技能培训、通用职业素质培训, 积极发展养老、托育、家政等生活服务业从业人员技能培训,广泛开 展新业态新商业模式从业人员技能培
5、训,确保“十四五”期间开展补 贴性职业技能培训7500万人次左右。强化安全生产技能培训,提高劳 动者安全生产素质。完善职业技能竞赛体系,推动职业技能竞赛科学 化、规范化、专业化发展。2、实现培训供给多元化构建以公共实训基地、职业院校(含技工院校)、职业技能培训 机构和行业企业为主的多元培训载体。推动培训市场全面开放,采取 优化审批服务、探索实行告知承诺等方式,激发培训主体积极性,有 效增加培训供给。充分发挥企业职业技能培训的主体作用和职业院校 培训资源优势,补贴的职业技能培训项目全部向具备资质的职业院校 开放。新建一批公共实训基地,并优化功能布局、提高开放性,完善 企业利用公共实训基地开展实训
6、有关制度。实施职业技能培训共建共享行动,健全职业技能培训共建共享机制,开展县域职业技能培训共 建共享试点。3、切实提升职业技能培训质量引导培训资源向市场急需、企业生产必需等领域集中,动态调整 补贴性培训项目目录。采取按规定补贴培训、企业自主培训、市场化 培训等多样化的培训方式,广泛开展订单式、套餐制培训,探索“互 联网+职业技能培训”。统筹各级各类职业技能培训资金,加强集约化 管理和使用,健全分层分类的培训补贴标准体系,畅通培训补贴直达 企业和培训者渠道。健全职业技能培训监督评价考核机制。探索建立 个人培训账户,形成劳动者职业技能培训电子档案,实现与就业、社 会保障等信息联通共享。4、提高劳动
7、者职业素养大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,营造劳动光荣的社会 风尚和精益求精的敬业风气。鼓励劳动者通过诚实辛勤劳动、创新创 业创造过上幸福美好生活。加强职业道德教育,引导劳动者树立正确 的人生观价值观就业观,培养敬业精神和工作责任意识。推进新型产 业工人队伍建设,提高产业工人综合素质。(二)构建系统完备的技术技能人才培养体系1、推动职业技术教育提质培优突出职业技术教育类型特色,深入推进改革创新,优化结构与布 局。完善职业技术教育国家标准,推行“学历证书+职业技能等级证书” 制度,实施现代职业技术教育质量提升计划,建设一批高水平职业技 术院校和专业。健全职普融通机制,稳步发展职业本科教育,
8、实现职 业技术教育与普通教育学习成果双向互通互认、纵向流动。支持和规 范社会力量兴办高质量职业技术教育,增强职业技术教育适应性。大 力发展技工教育,建设一批优质技工院校和专业。探索中国特色学徒 制,深化产教融合、校企合作。2、提高人才培养质量强化人才培养就业导向,健全人才培养与产业发展联动预警机制, 增强人才培养前瞻性。深化教育教学改革,实施教育提质扩容工程, 着力培养创新型、应用型、技能型人才。优化高校学科专业布局,推 进专业升级和数字化改造,及时减少、撤销不适应市场需求的专业。 加快重点领域急需紧缺人才培养,实施专业技术人才知识更新工程。 加强重点专业学科建设,研究制订国家重点支持学科专业
9、清单,大力 发展新兴专业。加大数字人才培育力度,适应人工智能等技术发展需 要,建立多层次、多类型的数字人才培养机制。3、完善终身学习体系建设学习型社会,构建服务全民终身学习的教育体系。推动高水 平大学开放教育资源,完善注册学习和弹性学习制度。健全终身教育 学习成果转换与认证制度,推进“学分银行”试点,探索学分积累转 换制度。促进继续教育高质量发展,建立统一的高等学历继续教育制 度,畅通在职人员继续教育与终身学习通道。规范发展非学历继续教 育。积极发展在线教育,完善线上、线下课程学分认定和转换机制。 创新发展城乡社区教育。4、深化技能人才管理制度改革实施“技能中国行动”,完善技能人才培养、使用、
10、评价、激励 机制。推进职业资格制度改革,压减准入类职业资格数量。完善职业 技能等级制度,建立职业技能等级认定与相关系列职称评审贯通机制。 推行社会化职业技能等级认定,鼓励企业在国家职业技能等级框架范 围内增加技能岗位等级层次。加快构建国家资历框架,畅通管理人才、 专业技术人才及技能人才的职业发展通道。资料来源:“十四五”就业促进规划提升重大政策规划、重大工程项目、重大生产力布局对就业的促进作 用。健全就业目标责任考核机制,建立更加充分更高质量就业考核评 价体系,探索开展高质量就业地区试点工作。三、总体要求(一)指导思想协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调,立 足新发展阶段,完整
11、、准确、全面贯彻新发展理念,构建新发展格局, 统筹发展和安全,以实现更加充分更高质量就业为主要目标,深入实 施就业优先战略,健全有利于更加充分更高质量就业的促进机制,强 化培训服务、注重权益保障,千方百计扩大就业容量,努力提升就业 质量,着力缓解结构性就业矛盾,切实防范和有效化解规模性失业风 险,不断增进民生福祉,推动全体人民共同富裕迈出坚实步伐。(二)基本原则坚持就业导向、政策协同,继续把就业摆在经济社会发展和 宏观政策优先位置,作为保障和改善民生头等大事,把稳定和扩大就 业作为宏观调控的优先目标和经济运行合理区间的下限,根据就业形 势变化,及时调整宏观政策取向、聚力支持就业。坚持扩容提质、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 强化 就业 优先 导向 宏观调控 行动计划
限制150内