浙江省台州市2022年高考语文二模试卷含解析.docx

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1、2021-2022高考语文模拟试卷注意事项：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2 .答题时请按要求用笔。3 .请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4 .作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5 .保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：健康权是一项包容广泛的基本人权，是人类有尊严地生活的基本保证。没有全民健康，就没有全面小康。在通往 民族复兴的伟大征程上，实现全民健康是亿万人民的共同期盼，

2、经过多年探索与不懈奋斗，中国人民健康水平显著提 高，一条符合本国国情的健康事业发展道路越走越宽广。从1981年至2016年，中国人均预期寿命从1.9岁提高到76.5岁，婴儿死亡率从34. 7%0下降到7. 5%0,居民主 要健康指标总体上优于中高收入国家平均水平，提前实现了联合国千年发展目标。中国凭借健康事业发展的卓越实绩, 不仅摘掉了 “东亚病夫”的耻辱帽子，还被世界卫生组织誉为“发展中国家的典范”。（选自健康中国见证人权进步，有删改）材料二：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。自改革开放以来，人民生活质量显著提高。但与此同时，富足的物 质生活导致的肥胖问题日益凸显，这一健康隐患引发了社

3、会各界的担忧。2016年，英国著名医学杂志柳叶刀的全球成年人体重调查报告显示：全球成人肥胖人口已经超过瘦子，而中 国超越美国，成为全球肥胖人口最多的国家。其中，中国男性肥胖人数4320万人，女性肥胖人数4640万人，总人数 高居世界第一。另一方面，国家统计局和国家卫计委的数据显示，中国人的超重率和肥胖率均不断上升。从1992年到2015年, 1992年 0 2002年 2015年 1992年 0 2002年 2015年超重率从13%上升到30%,肥胖率从3%上升到12%。35%30%-25% 20%-15%-10%-5%0%L中国超重率与肥胖率统计 一致。A项，“语言学家对文学作品的鉴赏力会特

4、别强”观点牵强，语言学家对语言现象异常敏感，对语言特征及语言规律 理解很深，但不一定长于文学鉴赏。文学固然是语言的艺术，但文学与语言毕竟不是一回事，二者有着本质的区别。 B项，“有必要对汉语的字、词乃至语法进行改造”失之武断，“语言并不只是思维的工具”，而且语言的演化是渐 进的，人为的“改造”不一定能达到理想的效果。C项，“对于诗歌的复兴大有神益”夸大其词，“偏向于诗性的思维习惯”与“诗歌的复兴”之间没有必然的联系。 故选D。【点睛】比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。因此，比对分句间的逻 辑关系是比对的重点内容。比对关系分两步：第一步，逐项审查每

5、一个选项有几个分句（包括句子），分句与分句之间 是什么关系（重点抓关联词），一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。第二步，比对每一分句 的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其看因果关系，是否有强加、倒置不 当。比对依据和结论，看推断是否成立。推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现; 有的只是一个判断句。对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果（结论）文中是否 有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了 现成的结论，二看结论（既然

6、是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供）是否符合客观事实与逻辑事理。3、 1. 洋 古. （1）方便而实用的公共场所。（百姓自己的公共空间）（2）（没有建筑物的）（等待建筑楼盘）的被荒废的空地。2 . B.追逐经济利益、讲究唯新是举、讲求政治意义等。3 .篇末点题；用反复的句式，照应前文有关“空敞地”和“老地方”的论述，使文章结构更加紧凑；用比喻的手法， 生动形象地揭示“空敞地”和“老地方”对城市的价值，表达了作者对城市建设现状的不满。4 .例子，内涵。“情事结点”是城市中具备怀旧价值，包含着历史的痕迹、城市的记忆、人们的感情的老地方。如外 白渡桥、外滩、徐家汇天主堂、美术馆、动物园等，它们

7、原本只是一个地点或者一个建筑，却在时间的推移里自然留 下了痕迹、记忆，寄托了人们的感情，产生了怀旧价值，逐步成为更多人尊重并追随的传统。【解析】.本题主要考查文本内容理解与分析及筛选信息的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“根据两段 的内容，第段两个方框内应该分别填入 和”，明确题干要求，立足对应内容分析。结合“城市最早是由市场发展而来的，因此市场就是城市最早的空敞地，现在的新名词叫做公共空间。欧洲城市的广场，大多都是由这 样的市场演变而来的” “在我国，广场大多是新中国建立之后出现的。我们当年的市场，现在一般成为了宽敞的街 道”“是因为如今我们的公共空间，已经渐渐失去和忘却了这样实

8、用和方便于群众的两大功能”等分析，此处可以用“西、中”或“场、庙”或者是“洋”或“古”。1 .本题主要考查理解文中重要词语的含义的能力。本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法： 联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文 内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感，务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。结合“真希望我们能够拥 有更多一点的空敞地，当然，这些空敞地，不是像我们这里荒废着等待着继续盖楼盘好卖个大价钱的空敞地，而是能 够让它们真正成为百姓自己的公共空间”分析，第一个为百姓自己的公共空间，第二个为等待建筑楼盘的

9、被荒废的空 地。2 .本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此 题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔 细分析。B项，“如今的大公园对于城市建设来说，更多的是锦上添花，为点缀而用”错误。结合“我们更重视广场的建设， 而且有越建越大的趋向。那样的广场，只具有政治的意义，可以是一道丰美的佳肴，并不是百姓的家常菜，因为一般 百姓不会经常能够到那里一顾的。我们也更重视一般花园的建设，但那更多的是锦上添花，为点缀用的”分析，原文 为“但那更多的是锦上添花，为点缀用的“。故选B。3

10、.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细 阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对 文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。结合“我们的 城市建设寸土寸金，似乎恨不得将所有的空敞地都盖起可以出售的楼盘，便无形中挤压了公共空间的位置，在经济利 益的驱使下，群众的公共利益便这样理所当然地受到损害” “因为老地方的破旧衰败，都被拆迁盖成了新楼盘，唯新 是举的城市建设思维，让老地方只成为了图书或展览中的老照片”“那样的广场，只具有

11、政治的意义，可以是一道丰 美的佳肴，并不是百姓的家常菜，因为一般百姓不会经常能够到那里一顾的”等内容分析概括即可。4 .本题主要考查分析文本语段作用的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“分析第两段的作用”， 需要首先概括该语段的主要内容，然后分析和上下文之间的关系，还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。 抓住“失去了空敞地的城市”“失去了老地方的城市”分析，用反复的句式，照应前文有关“空敞地”和“老地方” 的论述，使文章结构更加紧凑。结合“会像是沙丁鱼罐头” “会像是没有星星点缀的夜空”分析，用比喻的手法，生 动形象地揭示“空敞地”和“老地方”对城市的价值。结尾点题，写出了作者

12、对城市建设现状的不满。5 .本题主要考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“除文 中提及，请另举上海一处老地方，阐述你对第8段中荆其敏先生所谓情事结点的认识”，需要理解“情事结 点”的意思，然后结合上海的事例分析。结合“城市化建设飞快，却没有想到有些老地方的价值，不仅在于地方的平 方米的单价，而包含着历史的痕迹，城市的记忆，和人们的感情”“许多城市中著名的情事结点多是自然形成并逐渐 成为传统的” “老地方的价值就在于它伴随着历史一道，已经成为了这座城市带有感情色彩独到的传统”等分析，“情 事结点”是城市中具备怀旧价值，包含着历史的痕迹、城市的记忆

13、、人们的感情的老地方。然后结合上海城市化进程 中，发生巨大变化的场所分析即可，如“外白渡桥” “外滩”等。4、无案牍之劳形 苔痕上阶绿 金戈铁马 气吞万里如虎 哀民生之多艰 虽九死其犹未悔【解析】本题考查的是常见的名句名篇的识记能力。答好题，平时要重视积累，注意难写字和易错字，尤其是注意一些生僻字、 音近字、形近字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写，熟练后自我默写检测，争取句句过 关。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。本题需注意的字有：“牍” “痕” “戈” “虎” “艰” “犹” 等。【点睛】考查默写常见的名句名篇的默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，

14、二是给出上句写下句的直接默写。默写要 注意字形，注意易错字、生僻字及语气词的写法，字形和字义分不开，记忆时应该结合诗句的意思，借助字义来识别 字形，不仅要在理解的基础上记忆，又要立足于“写”，不要背下来了却因为书写错误而得不到该得的分数。5、1. D2.相同点：都遭贬谪；都是与好友短暂相聚又将别离；都有依依不舍之情。不同点：王诗借“冰心在玉壶”来隐喻 自己的志行高洁，以及虽遭贬谪却不改其高洁情操的决心。同时也表现出诗人不肯屈从于恶势力的顽强斗争精神。 刘诗用“青袍误儒生”这句牢骚话，直接抒发自己怀才不遇和怨天尤人的失意情感。（在唐朝贞观年间，八九品的小官 员的官服是青色的。他认为自己满腹才华，

15、当这一类小官员，是很失意的，简直是在耽误自己的前程。）【解析】.本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考 点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和 艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“对刘长卿的送严士元一诗的理解和分析，不正确的一项”。D项，“草绿湖南万里情属于远景描写”错误，从注释“刘长卿与好友严士元在苏州相逢，短暂相聚后又送严去 湖南“可知，送别地点在“苏州”，友人前往之地是“湖南”，诗句所写是想象中的

16、湖南之景，故应该是虚景，意中 之景。故选D。1 .本题考查了鉴赏诗歌内容和思想情感的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“结合刘诗的尾联 君去若逢相识问，青袍今已误儒生与王诗的洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶，分析两首诗的主人公在个人 经历和情感上的异同点”，这是比较鉴赏题，然后结合诗歌的注释、诗中意象以及直接流露情感的词语来分析异同。 解答本题时，应结合诗歌注释了解作者，进而理解诗歌内容，准确把握作者的思想情感。由注释“刘长卿，中唐诗人, 官至监察御史，屡次遭贬。刘长卿与好友严士元在苏州相逢，短暂相聚后又送严去湖南。”和“王昌龄，盛唐诗人。 作此诗时诗人被贬为江宁臣。”可知，两首

17、诗的主人公都遭贬谪；都是与好友短暂相聚又将别离；都有依依不舍之情。“君去若逢相识问，青袍今己误儒生”写了如果有相识之人问到我的境遇，请你转告他们，我命途多舛，已是被青袍 所误的一介书生，抒发自己怀才不遇和怨天尤人的失意情感。王诗的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，诗人在 这以晶莹透明的冰心玉壶自喻，正是基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和信任，这决不是洗刷谗名的表白，而是 蔑视谤议的自誉。因此诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的 言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。6、君子周而不比 君子喻于义 而为秦人积威之所劫 为国者无使为积威之所劫哉 纵一苇之

18、所如 凌万 顷之茫然 鳏之大 不知其几千里也 才下眉头却上心头【解析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于直接性默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时 首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：劫、苇、凌、龌。【点睛】名句默写题，在默写名句名篇时，要做到“三清” “三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不” 就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内 的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩” “翻 船”，原

19、因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句 的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。7、中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄传的砰石山和黑油油的 煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。他依稀听见一支用 口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。他上了二级平台，沿着铁路线急速地向东走去。他 远远地看见，头上包着红纱巾的惠英，胸前飘着红领巾的明明，以及脖项里响着铜铃铛的小狗，正向他飞奔而来

20、【解析】本题考查学生微写作的能力，也是考查学生语言表达的能力。解答微写作，关键在于如下几点：一是注意审题，有几 问，有无修辞、句式、字数、表达方式等方面的要求；二是注意语言要简洁，观点要明确，注意直接入题，不必铺陈; 三是力求结构完整，运用如下的结构方式，如前后照应式、篇末点题式、总分总式等；四是注意表达方式的运用，受 文体的限制，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式；五是注意时空的局限性，不能任意发挥和联 想；六是主题要观点成熟健康，即不偏激不牢骚，符合主流思想意识；七是写作要有创新意识，体现个性特点。就本题来说，主要侧重对学生叙事能力的考查。从题干的要求来看，要求考生以“中午

21、时分，他回到了久别的大牙湾 煤矿”开头，续写一段文字，描述遭受矿难毁容后的孙少平再次回到了煤矿的情形。考生应该思考此时孙少平的心境 如何，他的表现如何，他眼中的景象如何，等等，在描写景象的时候要注意与人物心情的一致性。拟写的时候要注意 运用各种描写方式，如对人物的动作、神态、心理可以重点描摹，如对环境可以抓住典型景物进行描摹。8、在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人，请欣赏歌舞我们都是追梦人。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦的 人”，这句话说出了我们的心声。中国正在发展，未来会更好。请欣赏朗诵可爱的中国。【解析】试题分析：本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：为什么要写作

22、，即写作目的； 写给谁或写给谁看，即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的 得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。串词的语言特征：抒情重于叙述，多排比、重复句，注重 音节，串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，串词语言注意章节美。本题需要注意从 材料所给五个节目中选择两个作为上下节目撰写一段串词，紧扣春节联欢晚会的主题“奋进新时代，欢度幸福年”， 用流畅的语言表达即可。【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内。从表达方式看，可以把微写作分为六大类：记 叙类、描写类、说明类、议论类、应用

23、类、抒情类。本题属于议论性微写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、 某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料, 用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心, 提出解决问题的办法。记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的 某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个 性。说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。事物说明文 的

24、写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。语言要通俗易懂、科学严谨。直抒胸臆的抒情类微 写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以 采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作，往往 需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、 称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。9、文明因交流而多彩我们惊喜地看到，中国大型民族器乐剧玄奘西行成为中国与非洲文明交流的纽带

25、，它向我们昭示了文明因交 流而多彩，文明因互鉴而丰富的真理。文明是一个国家和民族的集体记忆，是这个国家和名族的灵魂之所在。每种文明都根植于特定的环境，特定的历 史，有其独特性，世界多种多样的文明共同构成了整个人类的文明。文明是平等的，每种文明都有其特色，没有完全十全十美的文明，也没有完全一无是处的文明。不同的文明因为 相互交流而变得更加多彩。在古代，丝绸之路、茶叶之路等古老商路，记录着文明之间的对话。现在，“一带一路”、 “欧亚经济联盟”使各国的合作蓬勃开展。文明不会因为交流而消融，反而会因为相互间的交流而变得更加丰富，展 现出强大的生机与活力。文明是流动的也是开放的，应秉持包容的精神，不应以

26、一种文明否定另一种文明，更不能搞“普世价值”，妄图 改造别人。文明的差异不应成为地区冲突的原因，应理性的看待差异，通过沟通、对话、协商的方式，以文明间的交 流来达成共识，消除隔膜。用文明的互鉴来超越文明冲突，用文明共存来替代文明优越，世界会因为多彩的文明而变 得更加美丽。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。人类的命运是休戚与共的，一国的安全不可能建立在别国的动荡之上。 当今世界正处于百年未有的大变局，挑战和风险都日益增多。虽然和平和发展是主流，但是世界上也存在着局部的战 争和冲突，恐怖主义的威胁蔓延，一些大国还在大搞霸凌主义，加剧冲突和争端。一些国家违背世界相互融合发展大 势的行为，不过是螳臂

27、当车，最终损人害己。世界不会因一国独霸变得更好，独霸的国家终将自食恶果。这种对待其 他文明傲慢与偏见的态度，只会制造出更多的矛盾和冲突，导致自身的封闭与孤立。带给自己的只会是落后和衰弱， 只会让自己的国家的幸福指数日趋下降。而我国始终坚持的“相互尊重、平等相待；美人之美、美美与共；开放包容、互学互鉴；与时俱进、创新发展” 等理念，为推动人类命运共同体建设和与世界人民一起共建多彩的美好未来做出表率。我深信，文明交流互鉴，必将成为增进各国人民友谊的桥梁；文明交流互鉴，更将成为推动人类社会进步的动力, 维护世界和平的纽带。国与国之间，交流则无敌，互鉴则无畏，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。【解析

28、】本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可 从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还 要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把 握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感 意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。审题：本题是材料作文，材料取自中国大型民族器乐剧玄奘西行在埃及和突尼斯的盛大演出，相关国家代表性人 物发表的感受，关

29、键词句有“中国文化多姿多彩，中国对文化保护与传承的重视令人感动” “看到了中国的民族团结、 文化包容” “这就是文明交流、相互融合的印证，我们应该把这一传统延续下去”等。据此，我们应该把握写作的关 键词“文化” “文明” “交流” “融合”“包容”等。构思立意时，不能单一地从某一个词的角度来分析，而应该把 关键词联系起来，进行综合立意，才能更好地表现主题。本次作文可从以下几个方面立意：参考立意：在交流、融合中保持本民族文化的特点和个性2、中华文化博采众长3、文明在交流中源远流长4、相互尊重、开放包容，推动文明交流互鉴。5、文明理解互鉴，世界更精彩。参考素材：1、打开世界地图，可以发现“一带一路

30、”这条世界上跨度最长的经济大走廊发端于中国。它是世界上最具发展潜力的 经济带，无论是从发展经济、改善民生，还是从应对金融危机，加快醇型升级，它都至关重要。但要真正的实现，必 须做到各国文明交流互鉴，一起推动时代的进步。2、沿线各国的前途命运从未像今天这样紧密相连、休戚与共。建设“一带一路”充分展示了中国主动参与国际事务的 积极姿态和负责任大国的形象。表明中国将在力所能及的范围内承担起应担当的责任与义务，为世界和平、繁荣与稳 定作出更大的贡献。3、文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。透过历史长镜头端详，有交流互鉴才有今日人类文明的繁荣多彩。古丝绸 之路帆影幢幢、驼铃声声，书写出文明交流、文明共存

31、的典范;工业革命开启的现代化进程传播至世界各个角落，印证 了互学互鉴、取长补短的可贵价值。4、多元时代，国际合作最需要信任。言而无信，行而不远。如果缺少真诚与互信，合作便会失去活力。坦诚地交流， 彼此间将心灵敞开，用心聆听对方的声音，合作才能更有活力。新时代的中国，不仅注重汲取不同国家、不同民族创 造的优秀文明成果，也愿意尊重文明多样性，分享发展红利，给世界带来机遇、和平与进步。实践必将证明，中国人 民与世界各国人民携手合作、取长补短，丰富多彩的文明成果将谱写出中国与世界互动的华彩篇章。5、多元时代，需要各国在合作时求同存异。在这个多彩缤纷的世界，我们应该树立求同存异的观念，对每一个问题， 每

32、一个现象都要进行客观全面的认识，从而得出辩证统一的思想，中国与美国作为两个大国，在很多问题上存在差异 性。近年来也是摩擦不断，可是这些差异并没有影响两国之间正常友好地交流。求同存异，会让朋友之间少了隔膜， 会让国家之间少了纷争，这时，我们的世界将会更加美好。结构示例：“文明因交流而多彩“，文体：议论文。开篇简引材料，阐明观点：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰 富。首先分两个层次，阐释对文明的理解：文明是平等的；文明是流动的也是开放的。然后采用正反对比论证，紧紧 联系当今时代的国家关系，以某些霸权大国与中国对待文明的不同态度，阐释人类的命运是休戚与共的，应该开放包 容。层层深入推进说理。结尾围绕

33、中心旗帜鲜明提出主张，振奋人心。【点睛】材料作文是命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材 料作文，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻道理，并”成为写作者的立意指向”，因此读懂材料就是写好作 文的关键，审题其实就是审材料一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻 道理，继而确定自己对这个道理的正确态度对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。材料作文的审题：第一 步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同， 从而把握中心；比喻性材料要

34、理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾 向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意， 即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人” 往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作 目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。整体肥胖率省份举例北方35%新疆37.8V内霍古39.6%河北41.9%南方%27%浙江24. 8Y江当25.1%福建24. 5%中国肥胖情况分地域分析中国成年人和儿童

35、青少年肥胖率均在上升。对于肥胖和超重的青少年来说，饮食习惯仍然是影响体重的重要原因。 首先，不吃早饭。调查显示，随着年龄增长，青少年吃早饭的比例在逐渐降低：7-12岁青少年吃早饭比例可达95. 7%, 但16-18岁的青少年吃早饭比例则下降到了 90.7%。其次，爱吃夜宵。吃夜宵的人随年龄的增长比例提升：772岁青 少年吃夜宵比例只有9. 7%,但16-18岁青少年则高达23.8% 常吃夜宵的孩子摄入的热量难以消耗，容易导致脂肪堆 积，长时间这样则会导致肥胖。（选自十九大首次提出健康中国战略以应对日益凸显的国民肥胖问题，有删改）材料三：“上工治未病”，加快推进健康中国建设，必须坚持预防为主，重

36、视重大疾病防控，重视少年儿童健康，重视妇 幼、老年人、残疾人、流动人口、低收入人群等重点人群健康，倡导健康文明的生活方式，营造绿色安全的健康环境, 树立大卫生、大健康的观念，把以治病为中心转变为以人民健康为中心，关注生命全周期、健康全过程，全面提高人 民健康水平。加快推进健康中国建设，必须全面深化医药卫生体制改革。要继续推进基本医疗卫生制度建设，努力在分级诊疗 制度、现代医院管理制度、全民医保制度、药品供应保障制度、综合监管制度等制度建设上取得突破。要大力推动中 医药振兴发展，发挥中医药在治未病、重大疾病治疗、疾病康复中的重要作用，建立健全中医药发展的政策举措、管 理体系，推进中医药科技创新。

37、要充分发挥广大医务人员积极性，从提升薪酬待遇、发展空间、执业环境、社会地位 等方面入手，增强医务人员职业荣誉感，营造全社会尊医重卫的良好风气。（选自共建共享健康中国，有删改）.下列对材料的论述，不正确的一项是A.材料一用数据说话，客观说明了我国居民的健康指标均优于其他发展中国家的水平。B.国家统计局和国家卫计委的数据说明，推进健康中国建设必须解决青少年的肥胖问题。C.中国人民健康水平的提高，得益于国家找到了一条符合我国国情的健康事业发展道路。D.人民生活质量提高的同时，中国肥胖问题也日益严重，且女性肥胖人数多于男性。1 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.材料二显示：中国的肥胖

38、人口数量大于美国，不吃早饭、爱吃夜宵是导致我国肥胖率不断上升的重要原因。B.从图表可以看出：我国人口肥胖率与超重率均呈上升趋势；地域不同，肥胖率也存在着差异，北方高于南方。C.材料三强调“大力推动中医药振兴发展” “推进中医药科技创新”，说明中医药在健康中国建设中有重要的作用。 D.人民健康，是民族昌盛和国家富强的重要标志，加快推进健康中国建设，是实现中华民族伟大复兴的首要选择。 3.根据上述材料，概括说明如何继续促进居民健康事业发展。2、阅读下面的文字，完成下面小题。文学是语言的艺术，文学的某些特点是由语言文字决定的。汉字是以象形为基础的单音节文字，一般地说，每一符号都单独包含音、形、义三要

39、素。在汉语的文句中，单词 不因词性、时态而发生变化，作为词而存在的带有象形意味的字并不被完整的句子“吞没”，仍然具有直接指示意象 的功能；汉语文句的语法也并不是十分严密的，一个句子所表达的意义不仅需要通过语法惯例和规则来理解同时也需 要通过对若干单词所形成的意象集合来体会。这种语言用于表达复杂的逻辑思维时会有较多的困难，但用于表现诗化 的印象、联想，用于包容歧义和暗示却十分合适。而汉字的单音节特征又使得汉语作品很容易写得音节整齐而匀称，并便于对偶的形成，再加以适当的押韵，文句 更富于美感。所以，不仅仅是诗歌，在先秦各类著作中，如易经老子庄子荀子等等，都有广泛运用韵文 的情况，那种不怎么严格、看

40、上去似乎是自然形成的对偶句也颇为多见。这种现象的形成，最初当是缘于易于记诵的 需要一这在书写不便的上古时代具有非常重要的实用意义，但不能说这里没有追求语言形式美感的心理因素存在。中国诗歌几乎从一开始就在寻求明显的形式特征。诗经所收作品，时间和地域跨度都很大，但几乎全都是使用 整齐的四言句式，这无疑是人为修饰的结果。这一现象或许与当时使用的音乐的特点有关，但考察后世入乐之作的一 般情况，可以发现句式不齐也并不一定妨碍文字与乐曲的配合，所以更重要的原因恐怕还在于：在写作或者改定那些 作品的人看来，诗歌需要有某种不同于口语也不同于一般文章的特殊形式。而追求形式的精致，后来成为古典诗歌十 分突出的特点

41、。对于语言形式美感的追求，更有一种泛化的倾向，这不仅显示在介乎诗文之间的特殊文体赋中，表现 在骄体文中，许多散文在韵律、节奏方面也有精致的讲究。综上所述，可以说汉语总体上是一种诗性特征十分强烈的语言。而语言并不只是思维的工具。人所知道的、人所 能理解的世界就是人能够用语言描述出的世界；一种语言的特点直接显示了使用这种语言的人们的思维与心理结构。 所以，尽管中国文化很早就脱离了神话的笼罩，但汉语的上述特点却证明，在日常的生活里，人们仍然保留着很多偏 向于诗性的思维习惯。具象性的感受、暗示的诱导、活跃而无定则的联想等等精神现象，对人们理解世界与人生的活 动一直起着相当大的作用；而文学尤其是诗歌在中

42、国古人的精神生活中显得特别重要，显然有着非常深层的原因。 （摘编自骆玉明简明中国文学史）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.带有象形意味的字具有直接指示意象的功能，虽作为词而存在，但不会被完整句子“吞没”。B.汉语作品容易写得音节整齐匀称，便于使用对偶句式，这些都与汉字的单音节特征有关。C.上古时代书写不便，记诵变得非常重要，因而先秦不少典籍中都广泛用韵，对偶句也多见。D.不仅赋和骈体文追求语言形式的美感，许多散文也如此，体现在韵律、节奏方面的精致讲究上。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章采用总分结构，首先概括文章主旨，分述部分以并列结构从不同侧面论证中心论点

43、。B.文章运用“单词” “词性” “时态”等原属西方语言学的概念，不无中、西语言对比之意。 C.文章举诗经几乎全是四言句的例子，证明了中国诗歌很早就开始寻求明显的形式特征。 D.文章多处出现“当是” “或许” “恐怕”等词语，体现了论述文注重语言的严密性的特点。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是A.语言文字决定了文学的某些特点，由此可知，语言学家对文学作品的鉴赏力会特别强。 B.汉语不大适合表达复杂的逻辑思维，因此，有必要对汉语的字、词乃至语法进行改造。 C.人们在日常生活里仍保留着很多偏向于诗性的思维习惯，这对于诗歌的复兴大有裨益。 D. 了解了汉语的主要特点，有助于加深我们对国人思维

44、习惯以及本国文学的认识和理解。 3、阅读下文，完成下列小题。空敞地和老地方肖复兴城市最早是由市场发展而来的，因此市场就是城市最早的空敞地，现在的新名词叫做公共空间。欧洲城市的广 场，大多都是由这样的市场演变而来的，所以，在欧洲哪怕再小一座城市里，也会有很多的大小不一的广场，这些广 场成为了人们今天的休闲之地，抬脚就到，方便而实在。在我国，广场大多是新中国建立之后出现的。我们当年的市场，现在一般成为了宽敞的街道，比如北京的猪市、 菜市，成为了如今的珠市口大街和菜市口大街。在老北京，公共空间，除了遍布京城的这些露天的大小市场，再有的 就是寺庙，清康熙年间，北京城里有寺庙1200余座，即使到了清末民

45、初，还有800余座，大多藏在胡同里，有的一条 不长的胡同里就有两座庙，比如我童年居住家旁的小观音阁胡同，就有观音阁和弘福寺两座庙。我国是一个泛宗教的 社会，这些庙所起的大多是公共空间的作用，是让居住在附近的人们有个聚会碰头的场所，有点儿像是现在的会所。 老北京，公园不是百姓所能够享用的，它们属于皇家的园林，市场和庙宇，便是普通百姓一室外一室内的两大主要公 共空间。它们的长处，在于就在百姓的身边，实用，又便于出行活动。之所以说口谈口，是因为如今我们的公共空间，已经渐渐失去和忘却了这样实用和方便于群众的两大功能。我 们更重视广场的建设，而且有越建越大的趋向。那样的广场，只具有政治的意义，可以是一道

46、丰美的佳肴，并不是百 姓的家常菜，因为一般百姓不会经常能够到那里一顾的。我们也更重视一般花园的建设，但那更多的是锦上添花，为 点缀用的。于是，我们如今的城市空间，大多为几大公园所取代，比如我常常在天坛公园里见到活动的老头老太太， 人满为患，拥挤不堪。很多人是乘坐了公共汽车，大老远跑到这里来的，没有办法，因为它们居住的附近，没有可以 供大家活动的公园或别的场地。而在国外，无论原有的还是新建的社区，都必要拥有自己的公园，比如我那年去美国 芝加哥这座城市，便有100余座这样的公园，我住的楼下就是一个很大的公园，而在我住的街区里，几乎走不远，就 能够碰到这样的一个公园，成为了抬头不见低头见的街里街坊一

47、般。我们的城市建设寸土寸金，似乎恨不得将所有的空敞地都盖起可以出售的楼盘，便无形中挤压了公共空间的位 置，在经济利益的驱使下，群众的公共利益使这样理所当然地受到损害。真希望我们能够拥有更多一点的字孥挡，当 然，这些空敞地，不是像我们这里荒废着等待着继续盖楼盘好卖个大价钱的室敢拄，而是能够让它们真正成为百姓自 己的公共空间。在城市里，特别是古老的城市，和空散地对应的是老地方。如今，越是古老的城市，老地方越少，因为老地方 的破旧衰败，都被拆迁盖成了新楼盘，唯新是举的城市建设思维，让老地方只成为了图书或展览中的老照片。而在现 实生活中越来越无处可寻。去年在美国，我碰见一对上海夫妇，他们四十来岁，出国

48、打拼十多年。他们对我格外不解地说：我们的大学都 是在北京读的，那时大学旁边有一些冰淇淋店、咖啡馆、书店之类的，晚上同学们都喜欢到那里去，我们的恋爱就是 在那些地方开始的。可是，前年回北京，再找那些老地方，怎么也找不到了，一家都找不到了，都拆了，盖起了高楼。 他们感慨地说：一座城市，怎么也应该保留一些老地方，让人过多少年，还能够找到，在那里怀怀旧。城市化建设飞快，却没有想到有些老地方的价值，不仅在于地方的平方米的单价，而包含着历史的痕迹，城市 的记忆，和人们的感情。别说北京，连上海有名的红房子西餐厅都易地了，现在，到哪里还能够找到老地方，还真的 成了问题。我想起天津大学建筑学教授荆其敏先生，他将这样的老地方称之为城市布局中的1逡速二和“亲密空间”。 他曾经说：“许多城市中著名的情事结点多是自然形成并逐渐成为传统的。”成为了传统，说得多好，老地方的价值 就在于它伴随着历史一道，已经成为了这座城市带有感情色彩独到的传统。可惜，在商业利益面前，这样的传统已经 断档。失去了空敞地的城市，会像是沙丁鱼罐头，人们会在密麻麻的水泥丛林的高楼大厦中，被挤压得喘不过气来。失去了老地方的城市，会像是没有星星点缀的在空，城市会失去历史的记忆，人们会找不到回家的路。（选自2012年6月