部编版道德与法治一年上册第三单元家中的安全与健康教案.docx
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1、部编版道德与法治一年上册第三单元家中的安全与健康早睡早起教学设计活动目标:1 .通过本课的学习掌握小学生应该每天睡足十小时。知道早睡早起是一个良好的生活习惯以及睡眠不足给身体带来的影响和危害。2 .认识到早睡早起的好处以后,能结合自己的生活实际和日常观察寻找办法做到早睡早起,生活有规律。3 .能够做到一个人独立睡觉,初步形成自主生活能力。活动过程:一、谈话导入.调查学生睡眠习惯进行谈话:同学们,说一说你们昨天晚上是几点睡觉的呢?(学生回答)今天又是几点起床的呢?(学生回答).今天我们一起来学习第12课。揭示并板书课题:12早睡早起1 .请学生齐读课题。(设计意图:对学生当前的睡觉情况有一个基本
2、了解,开门见山,直入主题。)二、活动过程活动一:说说经历【几点睡,才合适】1 .小组交流ppt出示小组交流内容提示:我一般()点睡觉,()点起床,一天睡()小时。(1)小组交流,根据提示内容进行交流。ppt出示要求:利用钟表闹钟指一指每天几点睡觉,几点起床。数一数一天睡了几小时。(2)参照图片思考与交流,说一说睡得晚的原因是什么?有个同学每天睡得很晚,他的理由是“家里人还没有睡呢,你支 持他的想法吗?为什么?(3)班内汇报交流。2 .教师根据学生回答,进行总结引导。通过刚才的汇报交流,老师发现有的同学已经养成了良好的睡眠 习惯,睡眠很规律,然而也有很多同学作息时间不规律,不能够保持充 足的睡眠
3、。那么我们应该几点睡觉几点起床才是早睡早起呢?出示ppt课件:早上我们八点上学,那么我们晚上应该九点到九点 半睡觉,早上七点到七点半起床。作为小学生应该每天睡足十小时。同学们,我们应该记住这个时间,做到早睡早起哦!(设计意图:儿童生活背景即为课堂资源,学生反思自己实际的 入睡时间、睡眠时长,通过小组讨论、班内交流等方式,感受到生活 与课堂的紧密联系,明了本节课的学习目标1即“掌握小学生应该每 天睡足十小时,从而树立正确的生活认识。).出示资料,深化认识。(1)ppt出示资料,教师读。资料:小学生一天的睡眠时间应该多少?最少10小时,而成人一般 只睡8小时。为什么小学生要规定睡10小时呢?这是因
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