教科版二年级下册科学磁极与方向教案.docx
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1、课 题4、磁极与方向课时日期教学目标1、知道磁极与方向有一定的对应关系,南极用字母s表示,在磁铁上一般 为蓝色,北极用字母N表示,在磁铁上一般为红色。2、通过用不同形状的磁铁进行探究活动,了解磁极与方向的对应关系。3、引导学生在探究7舌动中能够团结协作,合作交流共同完成学习任务,并 且乐于与学生交流自己的发现与想法。4、了解磁铁在生产和生活中的广泛应用,进一步引导学生学习科学和运用 科学。教学重点通过运用不同形状的磁铁进行探究活动,了解磁铁的磁极与方向的对应关系。教学难点能够通过自己动手进行探究活动,从实验的过程中得出实验的结论,了解磁 极与方向的对应关系。教学准备各种不同形状的磁铁、旋转架、
2、木头架子、剪刀、双面胶、记号笔等。预习要求观察磁铁在生产及生活中的应用,并了解磁铁是如何发挥作用的。教学过程旁注一、导入新课1、同学们,在上新课之前,先请大家看一段视频。2、播放视频:有一个碗,碗里面有一条塑料小鱼,塑料小鱼漂浮在水面上, 头朝南尾朝北。教师转动小鱼,让小鱼头朝北尾朝南,可是小鱼在水里轻轻 的转动,等到静止下来的时候,仍然头朝南尾朝北。教师再做一次同样的动 作,结果仍然是一样的。3、学生观看视频,看完之后教师引导:同学们,为什么无论怎样转动,小 鱼都会头朝南尾朝北呢?4、学生猜测,教师相机出示塑料小鱼的背面,学生发现鱼的背面有一小块 磁铁。5、教师继续引导:难道塑料小鱼头朝南尾
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- 教科版二 年级 下册 科学 磁极 方向 教案
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