家乡的喜与忧学习任务单.docx

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1、学习任务单课程基本信息小学道德与法治年级四年级学期春季课题家乡的喜与忧教科书书名：道德与法治四年级教材出版社：人民教育出版社学生信息姓名学校班级学号学习目标1 .让学生从身边的人、事出发，通过实地调查、人物采访、查阅资料等多种形式，认识到家 乡在发展中的变化。2 .激发学生对家乡的热爱之情，培养学生家乡自豪感。3 .关注家乡发展中存在的问题并提出建议，培养忧患意识和公共参与意识。课前学习任务1 .完成家乡发展调查表。随着国家改革开放的发展，我们的家乡发生了巨大的变化。家庭生活日新月异，家乡面 貌翻天覆地，家乡的变化体现在方方面面，让我们一起来了解自己家乡的变化吧。调查对象调查方法调 查 内 容

2、改革开放前现在发现 的 问题温馨提示：（1）选取家乡一个方面的内容，运用多种方式进行调查，体现出家乡的发展。（2）调查完成后，小组成员对资料进行整合，形成汇报材料。（3）可以用这样的句式汇报：大家好，我们小组对泸州 的发展进行了调查，在调查中，我们用到 的调查方式。下面由小组成员来进行汇报：-课上学习任务【学习任务一】选取家乡代表性地点，通过今夕照片对比，初步感知家乡的变化。【学习任务二】学生结合课前调查表小组交流整理后进行汇报，进一步感受家乡的发展变化。【学习任务三】通过调查结果，总结家乡发展关键词，为家乡点赞，再结合教师补充视频，感受家乡发 展给人们带来的喜悦。【学习任务四】结合课本引导学生关注家乡发展中存在的问题，并联系生活实际提出具体可行的建议， 小组合作初步完成家乡发展建议书，培养学生忧患意识和公共参与意识。