中学班主任工作考核办法.docx
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1、中学班主任工作考核办法一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,把学校德育工作落到实处, 提高班级工作水平,强化班主任的岗位意识和工作责任意识, 激发调动班主任的工作积极性,主动性和创造性,促进学校 管理水平和教育质量的全面提高,依据中学级部考评办法 和中学教职工考核制度,特制定本办法。二、考核原则公平、公正、公开、客观的原则。三、考核机构学校成立班主任工作考核小组,由校长、分管校长、政 教处、团委、少先队、级部主任组成。考核小组负责对本办 法解释、补充、修改工作。班主任工作考核小组:组长:副组长:成员:四、考核内容班主任工作量化考核分两大部分。第一部分:班级量化管理(根据中学班级量化考评细则评定)
2、第二部分:期终考核。包括本学期教学质量、班主任常 规工作过程资料检查、级部教师评议、班主任工作考核小组 评议等。五、具体办法第一部分:班级量化管理(权重分80分)主要依据为中学班级量化考评细则、中学学生一 日常规进行量化积分,纪律、卫生每天公示,取平均分带 入每月得分;其它每周或每月公示,取平均分带入每月得分; 两项得分之和乘以80%0第二部分 期终考核(权重分20分).教学质量:(10)根据各班级学科平均分进行排名,最高得10分,最低 得9分,中间按基差计算。1 .班主任常规工作过程性资料检查:(7分)班主任工作常规包括班主任工作手册(1分),班会教 案(1分),班主任工作计划、总结(2分)
3、,家访记录(1 分),成长脚印的填写(1分),家长学员手册(1分)。 由班主任工作考核小组根据班主任提供的材料进行评价。得 分由次数和质量以7:3的比例赋分。2 .民主评议(3分)(1)级部教师评议(2分)学期末政教处组织,由本级部教师对班主任管理情况进 行评价,政教处组织统计汇总。(2)班主任工作考核小组评议:(1分)学期末,由班主任工作考核小组对各班级管理情况进行 评价。六、班主任工作考核结果的应用(一)班主任津贴发放根据市教育主管部门的规定和要求,制定我校班主任津 贴发放规定。班主任津贴发放按以下办法进行:1 .班主任月津贴依据中学班级量化考评细则得分按 月发放。2 .班主任月考核津贴:按政教处月班级量化分数分为三 个档次发放,每档差为20元。10个班级的级部,一等3名, 二等4名,三等3名;8个班级的级部,一等2名,二等4 名,三等2名;7个班级的级部,一等2名,二等3名,三 等2名;6个班级的级部,一等2名,二等2名,三等2名。(二)教师考核班主任加分根据学年班级考核得分,级部第一名得2分,最后一名 得1分,中间按基差计算。(三)级部考核办法级部得分二本级部所有班级量化管理得分总和/本级部 班数,排出级部名次。
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