《应用文写作项目化教程》PPT 计算机133第一组总结.docx

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1、应用文写作个人总结计算机133第一项目团队郑凯文本学期的应用文写作我收获很多，从竞选组长到和组员们一步一 步的完成老师交给我们的任务，不仅增强了我的领导能力也让我明白 组员们配合的重要性，一个团队的重要性！首先从一个普通的班级同学竞选到组长，这样的过程其实收获很 多。作为团队的组长不但要完成老师完成的任务，还要很好的将工作 分配到其中的每个人。本次课程从一开始的公司策划，经过了一系列 的课程项目学习，让我们知道了，团队的每个人的重要性。在几次评 分当中，我们组大部分都是第二的成绩，对此我们也分析了其他小组 成功的关键和自己的不足的地方。其中有一下几点是我们组存在的问 题（1）任务的分配不是很合

2、理（刚开始不了解我们组员的特长是什 么所以在任务分配上存在某些漏洞）（2）课前准备不够充分（从几次 评比来讲第二小组课前准备比我们要更加充分些）（3）课后总结经验 方面存在漏洞（不能很好的了解每次的教训）。其次我从学习本课程做以下总结，虽然我们学习的是应用文写 作，但是我们学到的往往不只是应用文的内容，其中包括商务礼仪的 一些基本的要领，最重要的，老师给我讲到的是一生都会收益的道理, 也改变了我们的一些审美关，让我们从善良环保等发面来理解审视生 活中的美。不一样的学习收获不一样的人生!2014年6月15日商业应用文写作个人总结不知不觉，本学期的工作即将结束，回顾本学期的的任务， 既有值得我们高

3、兴的成绩和成功的经验，也有许多不足之处。虽 然每周只有2节课，但我们会提前做好准备，所以每一次课都还 算顺利。这门课锻炼了我们，也可以帮助我们以后的工作。下面 就是我对本学期的总结：一、团队每周都有任务需要我们团队去完成，每一个小组，每个人都 擅长的不同所以每次组长根据每个人安排不同的任务。我们都会 尽力完成组长安排的每一个任务。上课也积极参与了进去。这个 学期的课，让我懂得了想要把每一次的任务做好，需要团队的配 合，这样才能成功。二、个人.每一次我都听从老师和组长的安排，都可以认真完成每一个 任务。1 .学了这门课，让我了解了创业的过程、公司的开业庆典、求 职、招聘、广告宣传等，这些都没有想

4、的那么简单。经过这 学期，以后我相信着对我没有那么难了。2 .每一个任务，虽然我不知道怎么去完成，但我还是不怕困难 的去完成了，也能做到很好。三、存在的问题有时候，小组的人不积极完成作业，会在课前去赶。四、今后的建议通过对这门课的学习，我会把我学到的带到以后的生活中。以后我还会锻炼自己。计算机133第一小组曹佳燕二。一四年六月十四日商业应用文写作课程学习总结通过应用文这门课的学习，我知道了如何就业和创业的过程, 了解应用文的基本构成要素、主要表达方式和写作过程。在王燕老师的带领下，我们从校园活动篇到创业活动篇，总共学 习了十八周。每一项内容老师都讲得很仔细、很清楚。老师以模拟创 业的过程为我们

5、进行上课。在创业中，我们一直抱怨，上个课容易么, 还搞什么公司，进行创业。我们很不情愿。但是，如果老师不像这样 为我们上课，也许我们走出校门时真要面临这些情况，真不知道该怎 么做才好。为了上好每一节课，每到周末时，我们的组长就进行分工 形势。为了做好每个人该做的任务，都要经过组长查看，才能过关。 过程中，我们一起克服困难，一起欢笑。也有闹过矛盾。但最后我们 变得很团结。有了王燕老师传授的知识，希望在未来，在去往社会的道路上， 走得顺利。个人总结时间过得真快，商业应用文写作课就要结束了，也就意味着我的大一也即 将结束。通过本学期的学习，我受益匪浅。原以为这门课程只是写写作文什么的，深入学习后才知

6、道它不仅仅是写作， 它分为了 “校园活动篇”和“创业活动篇。涵盖了当今社会各行业常用的六十 余种应用文书，具有时代性、实用性、趣味性、贯穿性和操作性，还结合学生校 园学习、生活需要和职场需要，以我们大学生创业过程为主线，在我们自主创业 的特定情景中，围绕项目驱动下的各项写作任务，对各类应用文知识展开讲解。课程开始老师就给我们布置了 11个项目，有团队组建、创业筹备会、创业 调研、创业融资、开业庆典、人员招聘、公司面试、广告宣传、商务活动、商务 往来和最后的总结和表彰。知道这几项后，倍感压力，感觉无从下手，毫无信心。 但还是要硬着头皮一步一步来钻研，毕竟万事开头难嘛。渐渐的有了自己的团队, 由7

7、名组员组成，开了一个蛋糕店。也许是开了一个好头，接下来的项目越做越 顺手，组员之间也越来越团结，团队的成绩不是第一就是第二，团结就是力量！更让我记忆犹新的是公司面试，我很荣幸的成为了老师的解说例子。因此对 面试细节掌握的非常清楚，对我以后的面试尤为重要。学习完这门课程不仅提高 了自己的写作能力和叙事能力，还提高了我待人处事及说话能力。商业应用文写作真的让我学到了太多太多，它不像初中高中的语文，它就像 一个虚拟的公司，虚拟的职场，为我毕业后进入公司进入职场奠定了一定的基础。 真想这门课能够一直开下去！2014年第二学期应用文写作学习总结光阴似箭，我们很快迎来了学期末，回想了这一学期和队员一起完

8、成各种任务,让我收获了很多东西，所然，在完成任务的过程中,我们会 因为一些小事情就发生争吵，闹的不愉快，有时候,我又会感到很快乐， 因此我对我们小队，和我个人在队中的表现做了一个小小的总结1 .我们组可以说是一个人力分配很均匀的一个团队，我们这个队， 每一个都有不一样的性格，有开朗的,有思维敏捷的，有善于交谈.我们组每一位成员都很听指挥，会一起团结来完成一项任务。2 .每一个成员都有自己特长，在团队中发挥着举足轻重的地位。3 .通过对应用这门课程的学习，让我了解了很多自己不懂的东 西，了解了什么叫团队，什么叫协作等。4 .在做任务的时候，我会听从组长的安排，努力完成组长的安排。5 .在商量怎么完成任务时，有时会跑题，主持人会把我跑走的思 路拉回来。6 .在做任务时，我看到了团队协作精神的重要，一起做任务，会 很快把任务做好，而且比个人完成的更好。7 .有时我们完成的任务，跟其它组比起来不是完成的很好，但 是我们不会气馁，因为下一次，我们会做的更好。计算机133第一小组徐仁辉二。一四年六月十四日