辽宁省本溪市第二十二中学2022-2023学年九年级上学期期中模拟试卷（一）(含答案).docx

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1、2022-2023辽宁省本溪市二十二中学九年级物理上期中模拟试卷（一）一、选择题（18题单选题，每题2分；9 一 12为多选题.每题3分，漏选得2分，错选不得分；共28分）I .物理兴趣小组的同学们对刚学习的一些物理量进行了估测，其中最符合实际的是（）A.泗精的热值为3.0xlgj/kgB.冰的比热容为2.1xl（）3j/（kgC）C.家用电冰箱的电流为5AD.电子手表所用电池的电压为I0V.开封灌汤包，最早可以追溯到几百年前的北宋时期，下列对相关物理现象解释正确的是（）A.刚出笼的灌汤包香气四溢，说明分子在高温下才做热运动B.灌汤包的面皮很有粘性，说明分子间存在引力C.灌汤包中的汤汁“锁”在

2、包子内，说明包子皮的分子之间没有间隙2 .关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A.只要有电压，电路中就有电流B.导体中通过的电流越大，它的电阻越小C.自由电荷定向移动的方向，就是电流方向D.导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大4.如图是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。当电源开关Si闭合时指示灯亮起，独轮车处 于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要 求的是（）独轮车实验次数L支路的电流/AL2支路的电流以A干路的电流A10.30.40.720.20.4330.10.20.3小红记录的实验数据中（填数字）这个数据

3、存在问题，造成该数据错误的原因应该是30.在“探究串联电路电压的特点”活动中；UABNUBCNUACN2.61.84.4（1）如图所示，连接电路时，开关应该;实验中应选择规格 （填“相同”或“不同”）的小灯泡；（2）在测L两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）；（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开4连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压，她能否测出L2两端电压？ ，理由是：;（4）小明分别出A8、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分 电路两端电压之和；请对小明的做法进行评价：根据一次实验得出的结论不具有普遍

4、性，改进方法是。长度（m）0.50.51.51.00.51.50.5横截面积（mm2）1.21.81.81.20.81.21.2材料锦铜鹤银珞铳铜鹤镒铜银格电流（A）0.60.50.20.30.40.20.2（I）实验中，通过 的大小来比较电阻的大小，运用的物理研究方法是;（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用 导线；（3）接着有同学想研究电阻与温度的关系分别做了下列两个物理实验，通过对实验现象的分析得出结论。甲实验看到的现象是：随着玻璃珠温度的升高，小灯泡亮度越来越亮，这个实验说明导体和绝缘体之间没有 :而乙实验随着银格合金丝温度的升高，灯泡的亮度越来越 这个实验说明：在一般情况下，导体

5、的电阻随着温度的升高而变 。32.在探究电流与电阻关系的实验中：（1）某小组连接的实物电路如图所示，其中有一根导线连错了，请在连错的导线上打“X”，并用笔画线当导线将连错的导线改正过来：（）（2）连接电路的过程中，开关应处于 状态；电路改好之后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到 （选填或B”）端;（3）闭合开关后，该组同学调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3V时，将电压表和电流表的示数记入了实验表格中;（4）断开开关，将5Q的电阻拆下换成10C的电阻（其他仪器不变），接下来他们应该进行的操作和记录是（5）通过分析实验数据，本实验得出的结论是；（6）以上实验中是控制所有电阻两端的电压都保持

6、在一V不变，这个实验采用的物理研究方法是 法。参考答案:1. BB2. DC3. DD4. AD5. ACDCD6. ADBD7. 分子不停地做无规则运动热传递负 同种电荷相互排斥B到A8. 串联 和c 银格合金丝负极单向导电性有9. 505025100V 4、 或 4、C 发光10. 并 Li、L2 0.38.4x1050.01 比热容23.25.（1）串联；（2）只做了两次实验：使用相同规格的灯泡26.(1)6x104； (2 ) 2.52x106J; (3) 4.2%。27.(I) I840N；(2) 0.32kg28.甲、丙加热时间没有控制被加热液体的种类相同不能燃料燃烧放出的热量没有

7、完全被水吸2.1X10329.不相同断开连接电路时开关没有断开电流表没有调零电流表的正负接线柱接反了 灯泡Li断路 （）.31.5 /=/.+/2只有一组数据,实验结论具有偶然性，不具有普遍性 3 电流表读数时读错了量程30. 断开不同L2断路（或L短路）不能电压表的正负接线柱接反了更换规格不同的灯泡进行多次实验31.32.转换法 ADF 绝对的界限电流表示数15QflEiiiiniin:ii10Q77暗大断开 B移动滑动变阻器的滑片，直至电压表的示数为3V,记录电流表的示数电压一定时，电流与电阻成反比 3 控制变量C.灯D, 电动机、5.如图所示的电路，下列判断正确的是（）A.闭合开关S2,

8、断开开关，、S3时，灯L|、L2并联B.闭合开关S、S3,断开开关S2时，灯Li、Lz串联C.闭合开关Si、S2，断开开关S3时，灯Li、Lz均亮D.同时闭合开关Si、S2、S3时，电源短路6 .如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L和Lz两端的电压分别A. 4.8V, 1.2V B. 6V, 1.2VC. 1.2V, 6VD. 1.2V, 4.8VA. 4.8V, 1.2V B. 6V, 1.2VC. 1.2V, 6VD. 1.2V, 4.8V7 .如图所示为内燃机四冲程工作示意图，下列说法正确的是（）甲甲乙丙TA.丙冲程的能量转化过程和摩擦生热相同. 丁

9、冲程是对外输出动力的冲程8 . 一个工作循环的正确顺序是：甲丙丁乙D.甲冲程有明显的机械能与内能转化过程8 .取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体，分别装在相同的容器中。现分别对它们加热，控制实验条件 使它们在相同的时间内吸收的热量相同。如图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图像，根据此图A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.甲、乙液体吸收热量相同时，乙液体的温度一定较高C.甲、乙液体被加热相同时间，乙液体的温度变化较大D.加热甲、乙液体升高的温度相同时，乙液体吸收的热量较多9 .如图所示，是街边师傅嘲爆米花的情景。关于嘲爆米花以下说法正确的是（）A.煤的燃烧过程是将化学能转化为

10、内能B.加热过程中不断摇动手柄是通过做功的方法增加玉米内能的C.打开锅盖将爆米花喝出的一瞬间，锅内的温度降低，内能减小D.打开锅盖将爆米花嘲出的过程，与汽油机做功冲程的能量转化相同10.由欧姆定律公式/=乌可推导出公式R =Au_,关于此式正确的理解（A.导体的电阻与它两端的电压成正比B.导体的电阻与通过它的电流成反比C.导体的电阻可由导体两端的电压与通过导体的电流的比值来计算D.导体的电阻跟导体两端的电压与通过导体的电流无关11.如图，电源电压恒定不变，闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时，则（）B.电压表V的示数变大，电流表A2的示数变小C.电压表V的示数变小，电流表Ai的示数变大D.

11、电压表V的示数不变，电流表A2的示数变小.如图，已知两只灯泡能发光，电表（电流表或电压表）都有示数，则在、和三个电表（电流表或电压表）判断正确的是（）A.是电流表，和是电压表B.和是电流表，是电压表C.和是电流表，是电压表D.和是电压表，是电流表二、填空题（每空一分，共26分）.许多同学喜欢吃烤肉串，晚上放学路上远远就能闻到烤肉的香味，这是因为，用炭火烤肉的过程是利用 的方式增加肉的内能的，常吃烧烤食物不利于健康，建议同学少吃这类食物。12 .毛皮摩擦过的橡胶棒带 电，若把它和不带电的验电器A的金属球接触，会发现验电器A的金 属箔片张开，如图甲所示，原因是 o接着用带有绝缘手柄的金属棒把A和不

12、带电的B连接起来（如 图乙所示），发现验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开，则金属棒中瞬间电流的方 向是从 （选填A到B”或“B到A”）。13 .如图甲是亮度可调节台灯，图乙是用于调光的电位器内部结构示意图，。、权c是电位器上的三个接线柱,旋钮可带动滑片转动。为实现调光功能，电位器应与灯 （填“串联”或“并联”），若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将（填力和”、冲和。”或“和c”）接线柱接入电路，电位器上电阻丝的材料，应选（填“铜丝”成“银铭合金丝。.如图所示，用两只水果点亮了一只发光二极管，金属片A是水果电池的（选填“正极”或“负极”），现 将二极管正负极接线对调，二极

13、管不发光，说明发光二极管具有,此时水果电池的正负极之间（选 填“有”或“没有”）电压。14 . 一台单缸四冲程汽油机的转速为300（k/min,则Is内活塞往复 次，曲轴转动 周，对外做功 次，完成 个冲程。22.如图中所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程，该冲程是 冲程。该冲程将能转化为机械能，该内燃机正常工作时的转速为1800r/min,该内燃机每秒对外做功一次，完成了一个冲程。18.在如图所示的电路中，电源电压足够大且保持不变，若电路中出现了断路故障，且只发生在电阻修、R2（1）电键闭合后，电表示数可能为零（选填A”、V”或“A和V”）；（2）在电路中添加一只完好的小灯，连接在a、b、c

14、三点中的两点，当小灯连接的是 两点时，闭合电键S后，若小灯 (选填“发光”或“不发光”)，就能判断是R/断路或通断路。19 .如图所示，开关S、Si都闭合时，电灯Li、L2 L3的连接方式是,电流表A2是测量的电流，Ai和A2的指针偏转角度相同，且电流表有两个量程分别为00.6A,。3A,此时通过Lh L3的电流之比为1:8：随后将开关Si断开，发现A2的示数减少了 0.4A,那么开关S、Si都闭合时流过L2 的电流为 A c20 .某太阳能热水器水箱内装有20kg、温度为20C的水，阳光照射1小时后水温升高到30C,水吸收的热量为 J，若这些热量全部由燃烧液化气提供，则需要 kg的液化气。北

15、方冬天室内的暖气利用水作为传输 热量的介质，是利用水的 大的特性。水的比热容为4.2xl()3j/(kg)、液化气的热值为8.4xl()7j7kg.如图甲所示的电路中，R/为定值电阻，&为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从。端移动到沙端，电流表示数/与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为 V, Q的阻值为 C。三、作图题(每题3分，共9分).在如图所示电路的里填上适当的电表符号，使R/、&并联。21 .将图中的实物连成实物图。要求：L与Lz并联，电流表测电路中总电流，电压表只测灯L?两端电压，滑动 变阻器只用于改变灯L2的亮度，并且滑片左移时灯L2变亮。0.如图所示是生

16、活中使用的扫拖一体机器人，它有两个工作模式：只闭合开关Si，仅有电动机Mi工作，开启 扫地模式；再闭合开关S2，电动机M2开始工作，开启扫拖一体模式；若仅闭合开关S2,机器人不工作。请在答 题卡的虚线框中画出符合上述要求的电路图。(用“”表示电动机)四、简答题(共3分).下表是研究串、并联电路中电压规律时遗留在实验桌上的实验记录表格:(1)该组同学探究的是串联还是并联电路的电压规律？(2)通过实验记录表格可以判断该组同学实验时有两个不足之处是什么？次数2Uiu2512V2V4V23V3V6V五、计算题(每题9分，共18分)22 .某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如

17、图的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了 2kg的煤，水的比热容为c从=4.2x103 j/(kg./)，煤的热值约为3.0xl()7j/kg。求：(I)煤完全燃烧产生的热量；(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量；(3) 6min内煤炉烧水时的热效率。.工厂为了测试汽车发动机的效率，让汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶2km。已知轿车发动机的 功率为46kW,汽油的热值为4.6xlO?J/kg。（1）求小汽车在行驶过程中受到的阻力；（2）若该过程中发动机把汽油完全燃烧产生的内能转变为机械能，再通过传动机械驱动汽车行驶的效率是25%,则在这个过程中发动机需要消

18、耗的汽油质量为多少？六、实验题（每空1分，共36分）.如图所示，小明利用甲、乙、丙三套完全相同的装置，完成下面两个热学实验。一温度计Q沪煤油“凶燃料2乙一温度计:涉煤油“叠燃料1（1）为了比较水和煤油的吸热本领的大小，他应选择 两套装置。小明通过（选填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较水和煤油吸收热量的多少；（2）为比较不同燃料的热值，小明选择了甲、乙两套装置，他分别在加热器中放入相同质量的不同燃料，同时点燃后对质量和初温相等的两种液体加热，直至燃料完全燃烧：小明设计的方案存在明显的缺陷是：;小明按正确方法进行实验，发现用燃料2作为燃料的水升高的温度/是用燃料1作为燃料的水升高的温度A

19、” 的2倍，由此，他能否得出“燃料2的热值是燃料1的2倍”的结论，答： （选填“能”“不能”）,原因是:（3）经过实验得出了水和煤油温度随时间变化的图像如图丁 、所示，若不计实验过程中的热量损失，则煤油 的比热容为 J/（kg.）o【水的比热容为4.2xl（）3j/（kg.）】.在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小红设计了如图甲所示的电路图进行实验;l20（I）实验中，选择的两个小灯泡的规格应该是（选填“相同”或“不相同”）的；（2）连接电路时，开关应该处于 （选填“闭合”或“断开”）状态：（3）小铭在连接电路时，当他把最后一根导线接好时，小灯泡马上亮起来了，出现这种现象的原因是:（4）小

20、铭同学在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如下图所示的情况，出现该现象的原因是（5）在测量电流的过程中，若在闭合开关后电流表的指针出现了如下图所示的情况，出现该现象的原因是（6）小红将电流表接在L所在的支路上，闭合开关，观察到灯泡L2发光，但灯泡L不发光，电流表的指针没 有偏转，电路可能存在的故障是 （选填“灯泡L断路”或“灯泡L短路”）；（7）排除故障之后，他测出了 Li支路上的电流/=I.2A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路上的电流/2、干路电流/，两次测得的结果都如下图所示，则 A： /=A；小红由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:（写关系式）（8）小红听取了其他同学的意见之后，又进行了三次实验，记录了如下表所示的数据: