李家华《创业基础》教学大纲.docx

《李家华《创业基础》教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《李家华《创业基础》教学大纲.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、创业基础教学大纲一、课程基本信息课程代码：11325403中文名称：创业基础英文名称：Entrepreneurial Foundation课程类别：专业基础课学 时：64学 分：4适用专业：工商管理、市场营销二、课程的性质、目标和任务课程性质：本课程是面向工商管理、市场营销专业本科学生开展创业教育的核心课程，纳入 学校教学计划，32课时，2学分。根据教育部普通本科学校创业教育基本要求（试行）（高教 2012号），以及学校的人才培养目标和学生的实际情况，将本课程的教学目标确定为：通过“创 业基础”课程教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程 和基本方法，激发学生

2、的创业意识和企业家精神，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力， 促进学生创业、就业和全面发展。本课程是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程，它要求遵循教育教学规律，坚 持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识 传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教 学质量和水平。三、课程教学基本要求说明本课程各教学环节的安排、要求和建议。教学环节的内容一般根据课程性质而确定。U!、课程教学内容及要求以章节为单位，按以下格式进行描述，按照了解、理解、掌握、运用等分层次写明教学主要内容和要求。第一章创业，创业

3、精神与人生发展【教学目标与要求】1、教学目标:I通过本章教学，应使学生了解创业的概念，创业与创业精神的关系，创业与人生 赢霆素先晟工业与创业精神在当今时代背景下的意义和价值，正确认识并理性对待创业。2、教学要求：【教学重点与难点】1、教学重点：|创业与创业精神，,知识经济发展和职业生涯发展的三层含叉厂12、教学难点：【教学内容】U创业与创业精神口1业的定义与功能业的要素与类婴1.3创业过程与阶段划分!作用与培育知识经济发展与创业|至济转型与业热潮的关系2.2创业活动的功能属性3知识经济时代赋予创业的重要意义|1广义和狭义的创业概念HM3, 2 JJ3创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用第二章

4、创业者与创业团队【教学目标与要求】1、教学目标：通过本章教学，应使学生形成对创业者的理性认识，纠正神话创业者的片面认识, 福晶露嬴工的基本素质，认识创业团队的重要性，掌握组建和管理创业团队的基本方法。2、教学要求：【教学重点与难点】1、教学重点：创业者应具备的基本素质、创业团队的组建” |2、教学难点：【教学内容】1T创业者1.1 创业者2创业者素质与能力|2. 1创业团队及其对创业的暨1. 2创业团队的种巍福3组建创业团队的策略及其后警响2. 4创业团队的霸襄俞鑫5领导创业者的角色与伫圮3. 6创业团队的超蠡第三章创业机会与创业风险【教学目标与要求】2、教学要求:【教学重点与难点】1、教学重

5、点：创业机会识别与评价，创业风险的类型与防范。2、教学难点：【教学内容】-L创业机会识别L1创意与机会创业机会的特征三类彳B.1. 4 驷也霸耨L5影响创业机会识说的举堂遍而而褊-索森，1.7识别创业机加行为技巧i，2.创业机会和I2. 1有价值创业危.2. 2个人与创业机会的匹配.2.3创业机会评价的特殊性|.2.4创业机会评价的技巧和策略，3.吵”险询3. 1机会风险的构成与分类3. 2系统风险防范的可能途径3非系统风险防范的可能途径.3. 4创业者风险承担能力的估计.4. 5基于风险估计的创业收益预测4.商业模式开4. 1商业模式的意义和本质2商业模式和商业战略的关系.4. 3商业模式因

6、果关系链条的分解4设计商业模式的思路和方法.5. 5商业模式创新的逻辑与方法第四章创业资源【教学目标与要求】1、教学目标：通过本章教学，应使学生了解创业资源的类型，认识不同类型创业活动的资 蠲霆豺一般途径和方法，明确创业资源获取的技巧和策露2、教学要求：【教学重点与难点】1、教学重点：不同创业活动的资源需求差异，创业资源获取的途径与策略。2、教学难点：【教学内容】1.创业资源|1.1创业资源的内涵与种类源与一般商商1. 二会资合 算、亘史专当匕粤当中留乍用响创业资源获向1.5创业资源获取的途径与技能创业融资|2. 1创业融资分析2创业所需资金的测算、3囿业融资渠道4创业融资的选择策略3创业资源

7、管理|3.1不同类型资源的开发3. 2有限资源的创造性利用3. 3创业资源开发的推进方法第五章创业计划【教学目标与要求】1、教学目标J通过本章教学，使学生了解创业计划的基本内容及其重要性，认识创业者在 蠡谶?了解做好商业计划所需要开展的前第2、教学要求：【教学重点与难点】1、教学重点：I2、教学难点：【教学内容】(1 .创业计划;171创业计划的作用1.2创业计划的内容13创业计划的基本结构1.4创业计划中的信息搜集1. 5市场调查的困容和方法I2.撰写与展示创业计划2.T讲讨匐亚构想22分析创业可氟瓯IJ的问题和困难2. 3凝练创业计划的执行概要274把创业构想变成文字方案2. 5创业计划书

8、的撰写和展示技巧第六章成立新企业【教学目标与要求】1、教学目标：通过本章教学，使学生了解注册成立新企业的原因，新企业注册的程序与步 认识新企业获得社会认同的必要崔握呆寂2、教学要求：【教学重点与难点】1、教学重点:I如何成立新企业，新企业成长的管理。2、教学难点：【教学内容】.成立新企业,L 3企业注册蔽领a 4注册企业必须考虑的法书需前“.新企业生存管理I.2. 1新企业管理的特殊性.2.2新企业成长的驱动因素.2. 3新企业成长管理的技巧和策略能.4新企业的风险控皿遍. 5建议学时分配表五、教学学时分配情况创业基础课程教学时数分配表章节主要内容（章节标题）学时各环节学时分配备注讲授实验实训

9、第一章创业,创业精神与人 生发展66第二章创业者与创业团 队44第三章创业机会与创业风 险88第四章创业资源66第五章创业计划44飞、.立. 第八早新企业的开办44合计3232六、与其它课程的关系先修课程：管理学原理市场营销学微观经济学基础会计后续课程：无七、教学策略与方法建议采用更多在校生、毕业生创业真实案例。八、教材与学习资源建议李家华，创业基础，第二版，清华大学出版社，2015年8月1日九、课程考核方式与成绩评定建议本课程考核方法：期末闭卷笔试。成绩评定： 总评成绩构成：平时考核40%；期末闭卷60%平时成绩构成：考勤考纪30%；课堂表现40%；作业30%制订：经济管理学院执笔人：XXX教研室：工商管理教研室审订人：XXX